综合应用能力B-校阅改错题+历真精讲.ppt
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1、 2012018 8年事业单位联考专项精品课年事业单位联考专项精品课校阅改错题校阅改错题 主讲:杨主讲:杨 鹏鹏 20182018年年3 3月月 目录目录 一、题型概述一、题型概述1 三、真题演练3校校 阅阅 改改 错错 题题指出错误指出错误进行进行改正改正是什么是什么文字表达能力文字表达能力政策理论水平政策理论水平 考什么考什么考什么考什么1 1、标点错误标点错误2 2、错别字错别字3 3、用词不当、用词不当4 4、语法错误、语法错误5 5、语序不当、语序不当 怎么考怎么考怎么考怎么考 下列文字在行文逻辑,文字运用等方面下列文字在行文逻辑,文字运用等方面存在一些错误或不当之处,如段落或语句语
2、存在一些错误或不当之处,如段落或语句语序不当,语法错误,用词不当、错别字等,序不当,语法错误,用词不当、错别字等,请指出其中的请指出其中的8 8处并予以改正处并予以改正。要求:指出及改正时,请使用段落序号要求:指出及改正时,请使用段落序号和句子序号,不用抄写全句。和句子序号,不用抄写全句。(3232分)分)题型感知题型感知题型感知题型感知第一段:第一段:时至今日,还有很多转基因方面的虚假报到。时至今日,还有很多转基因方面的虚假报到。这这也从一个侧面说明转基因科普还需形成合力,科研机构、管理机构、也从一个侧面说明转基因科普还需形成合力,科研机构、管理机构、大众媒体和社会人士都还有很多工作可做。大
3、众媒体和社会人士都还有很多工作可做。国内有国内有“转基因玉米转基因玉米致老鼠减少致老鼠减少”“”“母猪流产母猪流产”等;国外有等;国外有“转基因马铃暑试验大鼠中转基因马铃暑试验大鼠中毒毒”“”“转基因玉米致癌转基因玉米致癌”等。等。虽然这些消息已被科学界和有关国虽然这些消息已被科学界和有关国家生物安全管理机构否定并证伪,但还是有不少人相信就是假的家生物安全管理机构否定并证伪,但还是有不少人相信就是假的。第二段第二段:日前,中央日前,中央20152015年年“一号文件一号文件”提提出要加强农业转基因生物的研究、安全管理、科学出要加强农业转基因生物的研究、安全管理、科学普及。普及。虽是近虽是近9
4、9年来中央年来中央“号文件号文件”中第六次中第六次提到转基因技术,因此还是引起了社会的广泛关注。提到转基因技术,因此还是引起了社会的广泛关注。第三段:第三段:近年来,转基因一直是个社会的热点话题,关近年来,转基因一直是个社会的热点话题,关于这一问题的争论,已经达成共识。于这一问题的争论,已经达成共识。其中原因更是令人深思。其中原因更是令人深思。屡屡发生的食品安全事件,把人们的精神绷得紧紧的。屡屡发生的食品安全事件,把人们的精神绷得紧紧的。从从湖南曝出的湖南曝出的“黄金大米黄金大米“事件,到中储粮的事件,到中储粮的“转基因油入库转基因油入库”风波,再到湖北的风波,再到湖北的“转基因作物违规种植转
5、基因作物违规种植”事件,近年来的这事件,近年来的这些转基因违规事件也加强了人们的担忧。些转基因违规事件也加强了人们的担忧。实际上,对于转基实际上,对于转基因技术缺乏共识,主要症结在于安全性上,这就凸显了科技的因技术缺乏共识,主要症结在于安全性上,这就凸显了科技的重要性。重要性。严谨专业的科学语言需要与个人的思维对接。严谨专业的科学语言需要与个人的思维对接。接接地气的科普,就是用老百姓的语言、适应大众的接收方式,讲地气的科普,就是用老百姓的语言、适应大众的接收方式,讲清楚,说明白。清楚,说明白。加强科普的有效性,还需在舆论导向、思想加强科普的有效性,还需在舆论导向、思想认识层面形成公开的讨论氛围
6、。认识层面形成公开的讨论氛围。目录目录 一、题型概述一、题型概述1作答方法作答方法作答方法作答方法l标点:标点:顿号、冒号、引号、省略号顿号、冒号、引号、省略号l字:字:易错字、易混字易错字、易混字l词:词:近义词、关联词、成语近义词、关联词、成语l句:句:病句(语义重复、前后矛盾)病句(语义重复、前后矛盾)l段:段:顺序(逻辑错误)顺序(逻辑错误)标点标点常考的标点符号包括:常考的标点符号包括:顿号(顿号(、)、)冒号(冒号(:):)引号(引号(“”)省略号(省略号()一、标点符号一、标点符号一、标点符号一、标点符号约(概)数间误用顿号约(概)数间误用顿号 小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪
7、微波,线条柔和并列数字之间缺顿号并列数字之间缺顿号 这项任务由三四班共同完成。顿号表示句内最小的停顿最小的停顿,常用在并列的词或词组之间。顿号用法顿号用法同一句中误用两个冒号同一句中误用两个冒号会议刚开始,王校长大声宣布:今天有两个好消息告诉大会议刚开始,王校长大声宣布:今天有两个好消息告诉大家:一是我校德育工作受到省里表扬,二是家:一是我校德育工作受到省里表扬,二是冒号表示提示下文、总括上文。冒号表示提示下文、总括上文。冒号用法冒号用法滥用引号滥用引号当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海海尔波普尔波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶
8、地伴在被遮黑的太彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。阳旁边,金星、木星也同现在天宇。引语末标点位置错误引语末标点位置错误陆游诗云:陆游诗云:“汝果欲学诗,功夫在诗外汝果欲学诗,功夫在诗外”。作文应做到作文应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。”引号表示引号表示直接引用直接引用、突出强调突出强调、讽刺否定讽刺否定、特定称谓特定称谓等。等。引号用法引号用法 与与“等等”并用并用参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师等社会各界人士。省略号表示文中省略了的话省略号表示文中省略了的话还表示沉默,语言中断,断断续续,
9、欲言又止等还表示沉默,语言中断,断断续续,欲言又止等省略号用法省略号用法字字字 形字 义1 1、字形、字形 形声字:声旁相同、形旁不同,辨析不同形形声字:声旁相同、形旁不同,辨析不同形旁的意义。旁的意义。例:捅、桶、涌例:捅、桶、涌2 2、字义、字义 例:颗粒无收例:颗粒无收 VS VS 棵粒无收棵粒无收“颗颗”:原义为小头,引申做量词,指颗粒状物;:原义为小头,引申做量词,指颗粒状物;“棵棵”:也是形声字,做量词用,多指植物。:也是形声字,做量词用,多指植物。词词1.1.近义词辨析近义词辨析2.2.成成 语语 辨辨 析析3.3.关联词辨析关联词辨析三、词语辨析三、词语辨析三、词语辨析三、词语
10、辨析1.1.近义词辨析近义词辨析(1 1)辨析近义词的准确含义)辨析近义词的准确含义例:例:“截止截止”和和“截至截至”(2 2)辨析近义词的适用对象与范围)辨析近义词的适用对象与范围例:例:“赡养赡养”和和“抚养抚养”2.2.成语辨析成语辨析(1 1)是否望文生义)是否望文生义例:走进山的怀抱,目观壮丽山色,耳闻风声鹤唳风声鹤唳,身心得到极大的放松。(2 2)是否褒贬误用)是否褒贬误用例:这些军人为了老百姓的生命财产安全竭尽全力,无所不为无所不为,甚至不惜献出自己宝贵的生命。(3 3)是否画蛇添足)是否画蛇添足例:听到这个幽默的故事,他忍俊不禁忍俊不禁地笑了起来。3 3、关联词、关联词辨析辨
11、析关联词关联词选用错误(如:表达转折意思选用错误(如:表达转折意思 用成递进的关联词)用成递进的关联词)搭配不当(如:只有搭配不当(如:只有才才 用成了用成了 只有只有就就)3.3.关联词辨析关联词辨析分句关分句关系系常用关联词常用关联词并列关并列关系系既既.又;不是又;不是.而是而是.;.;一边一边.一边一边.;一面一面.一面一面.;有的;有的.有的有的.递进关递进关系系不但不但.而且而且.;.;不但不但.也也;不仅不仅.而且而且.;.;不但不但.还还.选择关选择关系系是是.还是还是.;.;或者或者.或者或者.;.;不是不是.就是就是.;.;要么要么.要么要么.转折关转折关系系虽然虽然.但是
12、但是.;.;尽管尽管.还是还是.;.;可可是是.;.;但是但是.,.,却却.3.3.关联词辨析关联词辨析分句关系分句关系常用关联词常用关联词假设关系假设关系即使即使.也也.;.;哪怕哪怕.也也;如果如果(假假使、假如、倘若、要是)使、假如、倘若、要是).;.;.那么(就)那么(就).条件关系条件关系只要只要.就就.;.;只有只有.才才.;.;除非除非.才才;无论无论.(.(不论、不管、任凭不论、不管、任凭)都都(也)(也).因果关系因果关系因为因为.所以所以.;.;之所以之所以.是因为是因为.;.;因此因此句1.1.语序不当语序不当2.2.搭配不当搭配不当3.3.成分残缺或赘余成分残缺或赘余四
13、、常见病句四、常见病句四、常见病句四、常见病句(1 1)定语位置不当。如:)定语位置不当。如:广大的农村青年表现出无比无比走社会主义道路的热情。(2 2)状语位置不当。如:)状语位置不当。如:在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识份子广大知识份子充分的作用。语序不当语序不当(1 1)主谓搭配不当主谓搭配不当,如:,如:他那崇高的革命他那崇高的革命品质品质,经常浮现在我的脑海中。,经常浮现在我的脑海中。(2 2)动宾搭配不当动宾搭配不当。如:。如:上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化善于经营管理的专业化队伍队伍。搭配不当
14、搭配不当(4 4)一面与两面搭配不当一面与两面搭配不当。如:。如:学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。(5 5)否定与肯定搭配不当否定与肯定搭配不当。如:。如:究竟要不要重视语文学习?是不是只学数理化就究竟要不要重视语文学习?是不是只学数理化就可以了呢?我们的回答是否定的。可以了呢?我们的回答是否定的。搭配不当搭配不当(1 1)缺主语缺主语。如:从这一件平凡的小事中,。如:从这一件平凡的小事中,收获了一个大的启示。收获了一个大的启示。(2 2)缺谓语缺谓语。如:最近全面的质量大检查运。如:最近全面的质量大检查运动频繁开展,我们要在这个运动中建立与加强
15、动频繁开展,我们要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。技术管理制度等一系列的工作。(3 3)缺宾语缺宾语。如:我们要尽一切力量使我们。如:我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。农业走上机械化、集体化。成分残缺成分残缺成分赘余有主语、谓语、定语等,这里只各举成分赘余有主语、谓语、定语等,这里只各举一例略作说明。一例略作说明。(1 1)我们二年级的同学,在上课的时候,一般地说,)我们二年级的同学,在上课的时候,一般地说,我们我们都能认真听讲,遵守课堂纪律。都能认真听讲,遵守课堂纪律。(2 2)上次从你院借来的讲义,正在)上次从你院借来的讲义,正在进行进行打印,上课打印,上课前
16、可以发到学生手中。前可以发到学生手中。(3 3)这句话的后面,包容了多么)这句话的后面,包容了多么丰富的丰富的“无声无声”的的潜台词啊。潜台词啊。成分赘余段段1.1.逻辑顺序逻辑顺序2.2.时间顺序时间顺序3.3.事情发展顺序事情发展顺序五、常见语句(段)表达顺序五、常见语句(段)表达顺序五、常见语句(段)表达顺序五、常见语句(段)表达顺序1.1.逻辑顺序:逻辑顺序:是什么是什么为什么为什么怎么办怎么办 提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题五、常见语句(段)表达顺序五、常见语句(段)表达顺序五、常见语句(段)表达顺序五、常见语句(段)表达顺序2.2.时间顺序:时间顺序:过去过去现在
17、现在将来将来 3.3.事情发展顺序:事情发展顺序:起因起因经过经过结果结果 2012018 8年事业单位联考专项精品课年事业单位联考专项精品课校阅改错题真题精讲校阅改错题真题精讲 主讲:杨主讲:杨 鹏鹏 20182018年年3 3月月【例【例1 1】(】(20162016年年1010月全国事业单位联考真题)月全国事业单位联考真题)校阅改错题:下列材料在行文逻辑、文字运用校阅改错题:下列材料在行文逻辑、文字运用等方等方面存在一些错误或不当之处,如语句顺序不当、语法错面存在一些错误或不当之处,如语句顺序不当、语法错误、用误、用词不当、词不当、错别字错别字等,请指出其中等,请指出其中的的8 8处处并
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