组织行为学-组织结构-PPT课件.ppt
《组织行为学-组织结构-PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《组织行为学-组织结构-PPT课件.ppt(42页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、组织结构构设计占小军 1组织的概念影响组织结构设计因素传统的组织结构新型的组织结构讲授纲要2个体、群体、组织与社会个体 群体 组织 社会集合 集合 集合 3从静态的观点来分析,认为组织就是指社会集团,是指一套人与人、人与工作的关系的系统或模式。从动态的观点来分析,认为组织是一个动态系统,是组织管理者把分散的、没有内部联系的人、财、物、时间、信息、知识、环境等因素,在一定空间和时间内联系和配置起来而创造的一个有机的整体。组织的概念 4从发展的观点来分析,认为是一个有机的“生长体”,它是随着时代环境的演变而不断地加以适应、自动调整的社会团体。从心理的观点来分析,认为组织也是组织成员根据自己特定的地
2、位、扮演一定的角色,并由此构成的等级体系的人际关系网络。组织的概念 5系统论的观点:组织是一个复杂的开放的社会技术系统。组织的概念 信息反馈人力物力资金能源信息产品服务盈亏管理子系统技术子系统社会心理 子 系 统外部环境投入产出组织系统模型简图6要素一:工作专门化。要素二:部门化。要素三:沟通或命令链。要素四:控制跨度。要素五:正规化。要素六:集权与分权。组织结构设计因素7组织中把工作任务划分成若干步骤来完成的细化程度。优点:提高生产率、提高组织的培训效率。缺点:容易产生疲劳、厌烦、压力等。那些类型的企业适合工作专门化?工作专门化组织结构设计因素8根据活动的职能根据组织生产的产品类型根据地域根
3、据产品的生产过程或顾客服务的过程根据顾客的类型 两个趋势:以顾客为基础进行部门化、坚固的职能部门被工作团队所替代。部门化组织结构设计因素9权威命令统一性 计算机技术的发展,权威和命令链的维持越来越受到挑战?命令链组织结构设计因素1056人?1012人?控制跨度组织结构设计因素11组织中的工作实行标准化的程度。该怎么解决正规化与员工工作主动性、灵活性的关系?正规化组织结构设计因素12 授权有哪些优点?如何授权给下属?现有的管理体制中您认为授权的障碍在哪里?集权与分权组织结构设计因素13 丹尼的公司是安装修理仓库门的工业公司,以前生意还比较红火,但成本不断上升,而且员工的士气低落,经常请病假、注重
4、优质服务的名声也快丢光了,于是丹尼认为可能赋予主管更多的责任可能会有一定作用。于是他出差一周,把公司的事务交给一位主管,替他发号施令,几天他回来后发现这位主管开除了一位技术最好的员工,还把自己的女朋友弄过来当秘书(确实讨论过要增加一个秘书,但是还没有进行此事)。丹尼想是否辞掉这位主管,以示众人,是否修改员工守则,并做一些培训?案例分析组织结构设计因素141、您认为丹尼开除这名主管并对公司控制更严,会完全振兴公司吗?理由是什么?2、您对丹尼下放权力有什么建议?怎么下放权力更有效?3、为提高公司效率,您认为还可以做什么?问题:组织结构设计因素15明确任务要求规定下属的权限范围允许下属参与授权公布于
5、众建立反馈机制如何正确地授权组织结构设计因素16直线制结构:只设立直线部门,不设参谋部门。优势:简便易行、反映敏捷、费用低廉、责任明确。弱势:只适用于小型组织。也有成功的范例:纽考钢铁公司传统的组织结构类型17直线制组织结构图厂长车间A车间B班组长 A班组长 B班组长 C班组长 D18职能制结构:设立各专业领域的职能部门和职能主管,犹他们在各自负责的业务范围内内向直线系统直接下达命令和指示。优势:有利于各职能部门内部的规模经济、使员工在技术上深造、交流协调得到促进。缺点:但环境变化,需要跨部门协调合作时,反映比较慢、垂直等级负担过重、还有工作的专业化可能导致员工的工作积极性不高。传统的组织结构
6、类型19职能制组织结构图材料组质量组调度组厂长生产管理部财务部人事部采购部车间主任B车间主任A车间主任C班组长A班组长B班组长C20直线职能制:直线制与职能制相结合,通常以直线制为基础、职能制为补充。职能部门充当直线单位的参谋,对下级作业务指导而非直接指挥在企在企业中广泛中广泛应用,尤以大中型企用,尤以大中型企业多采用多采用这一一结构构形式形式传统的组织结构类型21直线职能制组织结构图厂长生产管理部财务部人事部采购部车间主任B车间主任A车间主任C班组长A班组长B班组长C质量组材料组调度组22分部化结构(事业部结构):基于公司产品将部门归类。优点:对变化能够及时做出回应、更好的关注客户、各分部内
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 组织 行为学 结构 PPT 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。