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英语四级短文听力理解的答题技巧
英语四级听力题中的短文理解是听力考查中的“阅读理解”，在整个听力考试部分占着比较大的分值和比重，因此很多考生对这部分内容非常重视。正如阅读理解能力需要坚持长期训练来培养一样，短文的听答技巧也需要同学们在持续的日常听力练习中慢慢摸索。
一、听力题中单词和短语需要总结
短文听力理解题中出现的大多数单词和短语都在考纲规定的范围内，并且很多重点单词、词组，在以往的考试中频频出现，因此可以猜测重点字词在未来的考试中也将会不止一次地再度出现。因此，总结以往考试的真题，并对考点进行归纳、分析，是相当重要的。有些同学忽视听过的材料，认为自己已经理解了文章内容，没有重听、细听的必要了，这是错误的。片面追求听的量，而不求听的质，就无法有效提高听的悟性。
二、注意力的保持
英语四级考试的新题型将原来听力考查的时间由过去的20分钟延长到35分钟，这对考生们注意力的保持提出了新的挑战。短文在正常的语速下出现，注意力稍有涣散，就有可能漏听关键的词、句，因而导致失分。有些同学在听短文的时候，单一地就听而听，然后在做题时依靠自己的回忆来搜寻答案。有的人闭着眼听，有的人趴着听，试图用特别的姿势来集中注意力，其实这些动作反而分散了注意力，降低了听的效率。
三、难度
听力考查的难度在加大，字数增加、时间延长，在很大程度上给考生们造成了心理压力。要解决难度问题，就应该加强平时的听力训练，在熟能生巧的基础上破除对短文听答的恐惧。听力训练应该安排在每天精神最佳的时候，时间不用太长，但贵在坚持。听的同时，要注重与语音语调的联系，很多同学对于一些单词，往往能拼、能写，但是对同一词语的声音信息的反应却总是慢半拍，甚至在紧张的状态下熟而不知、听而不明。因此，同学们在平时的练习过程中要将口语练习与听力练习结合起来，比如试着用听力考试中短文的速度来朗读听力材料，以此加强语感和听觉感受。
有了平时的积累和勤奋的练习，考场上，短文听力理解还需要正确的态度和成熟的应试心理，掌握必要的考试技巧，才能争取更多的得分。
首先，心态要平和。由于不能重复听，听力材料和考题只出现一次，跟其他部分的听力理解一样，考生在听短文时一定要保持平静的心情，即使错过了部分内容也尽量不要慌乱，尽可能争取听懂剩余部分，Don’t cry for the spilt milk!
其次，要巧用时间，争取主动。要利用好听力材料播放的间隙浏览各个问题的四个选项，尤其是较长的答案，“忽略”选项的共同部分，比较选项之间的差异。
第三，选项词句有奥妙。如果四个选项中有一项的结构比较复杂，那么它就很有可能是最终答案，尤其是从句、并列句或含有因果关系的句子，成为答案的可能性更大些。如果四个选项的结构都比较简单的话，修饰词比较多的那个选项更有可能成为最终答案。另外，要注意，在选项中，一些表示客观、中庸，不那么绝对的词汇，往往出现在正确选项中，如maybe, various, possible, variety, effect等。太绝对的描述项通常是错误选项。
第四，大胆预测问题。大胆预测问题，其依据还是卷面的选择项。从选项入手，预测短文的主题和可能提出的问题。预测在听力理解中很重要，能帮助提高识别速度，提高捕获所需信息的精度。
第五，抓住信息词。解题的信息有可能是一个词、一个短语、一个句子，甚至是一个标点。听的时候要仔细辨析，出现频率较高的，往往是关键的信息。句中的连接词，尤其是表示转折的but, although, unfortunately等词往往决定了观点态度题的答案。除了转折关系外，逻辑关系、最高级等也是屡见不鲜的考点。
第六，要边听边记。克服“重眼睛、死耳朵，不思考，不动手”的毛病，边听边想，同时尽可能作一些记录，比如一些细节：重要的数据、人物、地点等。记录要简短、明晰，有目的，有选择，能够帮助录音听完后题目的解答。
希望考生们以良好的状态，平静的心态去取得短文听力理解的全面胜利。