直面挫折--学习描写PPT课件.ppt
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1、我手写我心我手写我心直面挫折,学习描写1-一、激情导入v同学同学们们,在我,在我们们成成长长的道路上,一定面的道路上,一定面临过临过挑挑战战,遭遇,遭遇过过挫折,挫折,经历过经历过失失败败。也。也许许我我们们心中心中缠绕过缠绕过“才下眉才下眉头头,却上心,却上心头头”的的忧忧愁,凝愁,凝结过结过“欲渡黄河冰塞川,欲登太行雪欲渡黄河冰塞川,欲登太行雪满满山山”的无奈,的无奈,喷喷薄薄过过“惊涛拍岸,卷起千堆雪惊涛拍岸,卷起千堆雪”的的愤愤慨。当慨。当忧忧愁朦愁朦胧胧我我们们的双眼,当的双眼,当烦恼烦恼囚禁我囚禁我们们的心灵的心灵时时,让让我我们们拿起笔,做好拿起笔,做好记录记录,将,将这这些少年
2、心事凝些少年心事凝固成文字,固成文字,让记忆让记忆在在时间时间的浸染下,散的浸染下,散发发出幽出幽幽的生命之香!幽的生命之香!2-v请请同同学学们说说说说自己自己经历经历的一次挫折,并的一次挫折,并说说说说自自己受挫己受挫时时的感受。的感受。3-二、学二、学习习描写描写文段一文段一 母母亲亲在我快要撞开一条路的在我快要撞开一条路的时时候,忽然去世了。我候,忽然去世了。我很自很自责责、后悔、痛苦。、后悔、痛苦。文段二文段二 走遍整个园子却怎么也想不通:母走遍整个园子却怎么也想不通:母亲为亲为什么就不能什么就不能再多活两年?再多活两年?为为什么在她儿子就快要撞开一条路的什么在她儿子就快要撞开一条路
3、的时时候,她却忽然熬不住了?莫非她来此世上只是候,她却忽然熬不住了?莫非她来此世上只是为为了替了替儿子担儿子担忧忧,却不,却不该该分享我的一点点快分享我的一点点快乐乐?她匆匆离我?她匆匆离我而去而去时时才只有四十九呀!才只有四十九呀!_ _史史铁铁生我与地生我与地坛坛4-朗朗读这读这两段文字,两段文字,说说说说哪一段更有感染力,哪一段更有感染力,为为什么?什么?明确:段二更有感染力。段二通明确:段二更有感染力。段二通过过一一连连串串的的反反问问来表达失去母来表达失去母亲亲的痛苦和自己没的痛苦和自己没能在母能在母亲亲生前理解母生前理解母亲亲的自的自责责,写出了,写出了痛苦和自痛苦和自责责的理由,
4、比概括的理由,比概括记记叙更具体叙更具体形象,更能感染形象,更能感染读读者。者。这这种通种通过过人物的人物的自我表述来透自我表述来透视视人物的内心世界的方法,人物的内心世界的方法,就叫内心独白。就叫内心独白。5-方法一:方法一:内心独白,直接再内心独白,直接再现现6-方法二:方法二:比比喻喻描写,化抽象描写,化抽象为为形形象象7-写作写作实实践践 请请大家用比大家用比喻喻的手法的手法写出自己受挫写出自己受挫时时的心的心情。情。8-1、我的心空我的心空笼笼罩了一罩了一层层厚厚的阴云,好像只等厚厚的阴云,好像只等雷公一声命令,就会大雨雷公一声命令,就会大雨倾倾盆。盆。(伤伤心)心)2 2、忧伤忧伤
5、是透明的是透明的雾雾,忧伤忧伤是朦是朦胧胧的的纱纱,笼笼罩罩思想的思想的时时候,唯有心中明媚的阳光才能穿候,唯有心中明媚的阳光才能穿过过那那层层层层阻隔。阻隔。(忧伤忧伤)3 3、痛苦是一个没有花开的季痛苦是一个没有花开的季节节,是一方没有,是一方没有星光的夜空,是一星光的夜空,是一场场没有掌声的演出。没有掌声的演出。(痛苦)(痛苦)4 4、希望是一希望是一轮轮映在水中可望不可即的明月,映在水中可望不可即的明月,它是一它是一场场富富丽丽堂皇却最堂皇却最终终消散的美梦,它是一消散的美梦,它是一株朴素淡雅却株朴素淡雅却转转瞬即逝的瞬即逝的昙昙花,它是一棵枝繁花,它是一棵枝繁叶茂却不能叶茂却不能结结
6、果的栗子果的栗子树树。(考(考试试失失败败后的心后的心理)理)9-问问:在运用比:在运用比喻喻描写描写时时,要注意些,要注意些什么?什么?明确:要明确:要选选用一些大家熟悉的事物,用一些大家熟悉的事物,并且所并且所选选用事物的特征与内心感用事物的特征与内心感受有相似点。受有相似点。10-文段一文段一:橘:橘红滚圆红滚圆的柿子,挂在的柿子,挂在树树上;金上;金黄黄硕硕大的梨果,大的梨果,结满结满枝枝头头。雪白的棉花像。雪白的棉花像云海,黄色的玉米堆云海,黄色的玉米堆满满院,院,鲜红鲜红的辣椒挂的辣椒挂窗前,青脆的窗前,青脆的红枣缀满树红枣缀满树。和煦的阳光,。和煦的阳光,凉爽的清凉爽的清风风,满
7、满山山层层林尽染,大地一派秋林尽染,大地一派秋景。景。文段二文段二:雨,像:雨,像银银灰色沾湿的蛛灰色沾湿的蛛丝丝,织织成成一片一片轻轻柔的网,网住了整个秋的世界。天柔的网,网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满缠满着蛛着蛛丝丝网的屋网的屋顶顶。那堆在天上的灰白色的云片,。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋就像屋顶顶上剥落的白粉。在上剥落的白粉。在这这古旧的屋古旧的屋顶顶的的笼笼罩下,一切都罩下,一切都显显得异常沉得异常沉闷闷。11-问问:这这两段文字都是些秋景的,它两段文字都是些秋景的,它们们有什有什么不同?所表达的情感相同么不同?所表达的情感相同吗
8、吗?明确:段一明确:段一是是丰收的秋景,流露出人物喜丰收的秋景,流露出人物喜悦的心情;段二悦的心情;段二是是沉沉闷闷的秋雨的秋雨图图,流露出,流露出人物人物忧忧郁郁伤伤感的情感的情怀怀。正如王国正如王国维维所所说说“以我以我观观物,万物皆着我之物,万物皆着我之色彩色彩”,“情景相生,物我两会情景相生,物我两会”,达到,达到“一一切景切景语语皆情皆情语语”的最高境界。我的最高境界。我们们要学要学习习借助自然景物的烘托来体借助自然景物的烘托来体现现内心感受。内心感受。12-方法三方法三:景物描写,寓情于景景物描写,寓情于景13-翠翠不能忘翠翠不能忘记记祖父所祖父所说说的事情,梦中灵魂的事情,梦中灵
9、魂为为一种美妙歌声浮起来了,仿佛一种美妙歌声浮起来了,仿佛轻轻轻轻地在各地在各处飘处飘着,上了白塔,下了菜园,到了船上,又复着,上了白塔,下了菜园,到了船上,又复飞飞窜过对窜过对山山悬悬崖半腰崖半腰去做什么呢?摘虎耳草!去做什么呢?摘虎耳草!白日里拉船白日里拉船时时,她仰,她仰头头望着崖上那些肥大的虎望着崖上那些肥大的虎耳草已极耳草已极为为熟悉。熟悉。悬悬崖三五丈高,平崖三五丈高,平时时攀折不攀折不到手,到手,这时节这时节却可以却可以选顶选顶大的叶子作大的叶子作伞伞。读这读这段文字。段文字。问问:这这段梦境描写有什么作用?段梦境描写有什么作用?14-明确:翠翠听祖父明确:翠翠听祖父讲了父母的故
10、了父母的故事,明白了事,明白了爱爱情是什么,所以梦情是什么,所以梦中她随着歌声各中她随着歌声各处飞处飞,得到了虎,得到了虎耳草。耳草。这这里用梦境表达里用梦境表达对爱对爱情的情的渴望。渴望。15-方法四:方法四:梦境描写,反映心理梦境描写,反映心理16-文段一:文段一:女人的手震女人的手震动动了一下,想叫了一下,想叫苇苇眉子划破眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。(了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。(孙孙犁荷花淀)犁荷花淀)文段二文段二:脸脸上瘦削不堪,黄中上瘦削不堪,黄中带带黑,而且消尽了黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的;只有那眼珠先前悲哀的神色,仿佛木刻似的;只有那眼珠
11、间间或一或一轮轮,还还可以表示她是一个活物。可以表示她是一个活物。问问:这这两段是怎两段是怎样样刻画人物的?反映了人物怎刻画人物的?反映了人物怎样样的心理?的心理?17-明确:明确:文段一通文段一通过对细过对细微的微的动动作作“震震动动”“”“吮吮”的描写,反映了水生嫂听到丈夫要到的描写,反映了水生嫂听到丈夫要到大部大部队队去去时时内心的震内心的震动动 文文段二通段二通过对过对祥林嫂的神祥林嫂的神态态描写,把描写,把祥林嫂第二次来到祥林嫂第二次来到鲁镇时鲁镇时的悲惨境遇描摹的悲惨境遇描摹得淋漓尽致。得淋漓尽致。连连悲哀的神色都没有了,悲哀的神色都没有了,这这说说明祥林嫂明祥林嫂对对生活已生活已
12、经彻经彻底底绝绝望了。她被望了。她被封建社会折磨成一个半死之人,却仍然害封建社会折磨成一个半死之人,却仍然害怕神灵。怕神灵。18-文段一文段一:“祥林嫂,你放着祥林嫂,你放着罢罢!我来!我来摆摆。”四四婶婶慌忙的慌忙的说说。她她讪讪讪讪的的缩缩了手,又去取了手,又去取烛烛台。台。“祥林嫂,你放着祥林嫂,你放着罢罢!我来拿。!我来拿。”她她转转了几个了几个圆圆圈,圈,终终于没有事情做,只得疑惑于没有事情做,只得疑惑地地走开。她在走开。她在这这一天可做的事不一天可做的事不过过是坐在灶下是坐在灶下烧烧火。火。文段二:文段二:“你放着你放着罢罢,祥林嫂!,祥林嫂!”四四婶婶慌忙大声慌忙大声说说。她像是
13、受了炮烙似的她像是受了炮烙似的缩缩手,手,脸脸色同色同时变时变作灰黑作灰黑,也不再去取,也不再去取烛烛台。台。鲁鲁迅祝福迅祝福v请请模仿人物的模仿人物的语语气气读读一一读读。19-问问:请请大家注意四大家注意四婶婶前后两次的前后两次的语语言有什言有什么不同,而祥林嫂的反么不同,而祥林嫂的反应应又有什么不同?又有什么不同?对对祥林嫂的刻画用了什么方法?祥林嫂的刻画用了什么方法?明确:后一次明确:后一次说说“你放着你放着罢罢”,命令,命令语语气更气更强强,态态度更度更严厉严厉,说说明四明四婶婶非常非常紧张紧张,生怕祥林嫂碰到神皿,碰,生怕祥林嫂碰到神皿,碰到了就是到了就是对对神的不敬。祥林嫂第一次
14、只是感到困惑,神的不敬。祥林嫂第一次只是感到困惑,她并不明白自己的罪她并不明白自己的罪过过,可第二次她,可第二次她认为认为自己既然已自己既然已经经捐了捐了门槛门槛,就可以被,就可以被宽宽恕了,可恕了,可这这一次四一次四婶婶的断喝的断喝让让她崩她崩溃溃了。了。对对祥林嫂的刻画是祥林嫂的刻画是神神态态描写。描写。我我们们看到,以上几段看到,以上几段话话是通是通过对过对人物人物细细微的微的动动作、作、神神态态、语语言的描写来反映人物的心理言的描写来反映人物的心理,所以我,所以我们们要善要善于于观观察,努力捕捉人物的外在表察,努力捕捉人物的外在表现现来来窥窥探人物的内心。探人物的内心。20-方法五:方
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