中学生的每月开支情况调查.ppt

中学生的每月开支情况调查中学生的每月开支情况调查 笛卡尔组笛卡尔组 人类要生存，就要通过吃、穿、人类要生存，就要通过吃、穿、住、行等消费行为来保证最基本住、行等消费行为来保证最基本的生活需要。一旦人们在满足了的生活需要。一旦人们在满足了生存需要的消费以后，就迫切需生存需要的消费以后，就迫切需要求得到体力和智力的全面发展，要求得到体力和智力的全面发展，求得精神需要上的满足。所以，求得精神需要上的满足。所以，人离不开消费。中学生作为消费人离不开消费。中学生作为消费者的部分，对社会经济有着很大者的部分，对社会经济有着很大的影响。但中学生中，大多数未的影响。但中学生中，大多数未能自力更生，生活费都要父母提能自力更生，生活费都要父母提供。而父母劳动得来的钱来之不供。而父母劳动得来的钱来之不易。中学生中大量存在着浪费情易。中学生中大量存在着浪费情况，健康、合理、文明的生活消况，健康、合理、文明的生活消费，既关系到个人的生活质量和费，既关系到个人的生活质量和健康成长，又关系到社会和集体健康成长，又关系到社会和集体的利益。所以，树立正确的消费的利益。所以，树立正确的消费观念至关重要。此项调查旨在了观念至关重要。此项调查旨在了解我校学生的消费情况，从而初解我校学生的消费情况，从而初步反映当代中学生的消费问题。步反映当代中学生的消费问题。前言前言1课题组成员、分工、贡献课题组成员、分工、贡献成成员员姓姓名名成员姓名成员姓名陆怡君陆怡君陆怡君陆怡君(组长组长组长组长)设计表格、派发表格、设计表格、派发表格、设计表格、派发表格、设计表格、派发表格、wordword文挡文挡文挡文挡朱静怡朱静怡朱静怡朱静怡制作表格、制作表格、制作表格、制作表格、wordword文挡文挡文挡文挡何佩文何佩文何佩文何佩文派发表格、收集数据派发表格、收集数据派发表格、收集数据派发表格、收集数据杨嘉沅杨嘉沅杨嘉沅杨嘉沅派发表格、收集数据派发表格、收集数据派发表格、收集数据派发表格、收集数据范高洁范高洁范高洁范高洁派发表格、收集数据派发表格、收集数据派发表格、收集数据派发表格、收集数据周溢谦周溢谦周溢谦周溢谦整理数据、整理数据、整理数据、整理数据、excelexcel文挡文挡文挡文挡徐杰明徐杰明徐杰明徐杰明分析数据、制作图表分析数据、制作图表分析数据、制作图表分析数据、制作图表周家祥周家祥周家祥周家祥分析数据、制作图表分析数据、制作图表分析数据、制作图表分析数据、制作图表欧柱坚欧柱坚欧柱坚欧柱坚活动总结活动总结活动总结活动总结赵宇先赵宇先赵宇先赵宇先统筹工作统筹工作统筹工作统筹工作返返返返回回回回 当老师告诉我们要进行一个调查活动，我们就当老师告诉我们要进行一个调查活动，我们就下定决心要把这次活动做好。我们利用课余时间，首下定决心要把这次活动做好。我们利用课余时间，首先对这次活动要调查的问题进行讨论，针对中学生的先对这次活动要调查的问题进行讨论，针对中学生的生活，我们决定把生活，我们决定把“学生每个月的开支情况学生每个月的开支情况”作为研作为研究问题。然后，我们对小组成员进行分工。我们以调究问题。然后，我们对小组成员进行分工。我们以调查问卷的方式进行调查，制做了一份表格，交由老师查问卷的方式进行调查，制做了一份表格，交由老师复印了几十份。然后，我们随机抽高一、高二级几个复印了几十份。然后，我们随机抽高一、高二级几个班作为抽样对象，我们利用课余时间把表格派发到这班作为抽样对象，我们利用课余时间把表格派发到这些班级中。我们收回表格之后，对收集来的数据进行些班级中。我们收回表格之后，对收集来的数据进行整理。然后到数字化中心用电脑处理数据，最后经讨整理。然后到数字化中心用电脑处理数据，最后经讨论得出结论。论得出结论。调查过程调查过程返返回回46%13%9%18%5%5%4%返返回回 在在整整个个过过程程中中，小小组组成成员员们们分分工工合合作作，有有独独到到的的思思考考和和发发现现，能能较较好好的的发发挥挥组组员员的的特特长长，体体现现合合作作学学习习的的效效果果。但但“金金无无足足赤赤，人人无无完完人人”，我我们们发发现现了了自自己己调调查查活活动动中中的的不不足足，例例如如，表表格格填填法法清清晰晰，以以至至有有些些同同学学不不知知如如何何填填写写表表格格；时时间间不不足足；信信息息失失真真，有有些些同同学学填填假数据等。假数据等。在调查的过程中成果的自我评价在调查的过程中成果的自我评价返返回回 从从我我们们小小组组调调查查的的情情况况来来看看，目目前前中中学学生生大大都都都都具有良好的消费心态，科学的消费观念。具有良好的消费心态，科学的消费观念。但但是是中中学学生生们们在在理理财财方方面面还还有有不不少少的的问问题题，大大部部分分同同学学不不能能科科学学地地用用自自己己手手中中的的钱钱，这这方方面面确确实实需需要要家长们多多指导，帮助同学们养成良好的理财习惯。家长们多多指导，帮助同学们养成良好的理财习惯。当当今今，大大部部分分中中学学生生的的消消费费都都比比较较偏偏激激，所所以以，希希望望中中学学生生能能调调整整一一下下自自己己在在各各方方面面的的消消费费比比例例，比比如如说说把把不不应应用用的的钱钱，用用到到学学习习方方面面，尽尽量量少少吃吃零零食食，不不要要再再有有攀攀比比现现象象，买买音音像像制制品品、送送礼礼要要有有个个适适度度，要要注注意意家家庭庭条条件件来来支支配配你你的的消消费费情情况况，树树立立正正确确的的消消费费观观。首首先先提提倡倡适适度度消消费费，反反对对铺铺张张浪浪费费，不不有有盲盲目目攀攀比比、超超前前消消费费、崇崇洋洋消消费费。第第二二，要要提提高高消消费费的的科科学学性性，树树立立正正确确的的消消费费观观，必必须须发发扬扬艰艰苦苦奋奋斗斗、勤勤俭俭节节约约的的精精神神。古古人人说说：“节节俭俭朴朴素素，人人之之美美德德。奢奢侈侈华华丽丽，人人之之大大患患。劳劳动动是是幸幸福福的的左左手手，节节俭俭是是幸幸福福的的右右手手。”因因此此要要树树立立正正确确的的消消费费观观，我我们们要要时时刻刻记记住住我我国国的的国国情情和和奋奋斗斗目目标标，作作一一个个艰艰苦苦奋奋斗斗，勤勤俭俭节节约约的的有为青年。有为青年。返返回回 我我们们在在调调查查研研究究中中，有有苦苦有有累累也也有有乐乐，我我们们调调查查活活动动的的完完成成离离不不开开外外界界的的支支持持，特特别别是是我我们们的的叶叶玉玉兰兰老老师师、高高一一、二二级级的的同同学学，还还有潘乃和同学在调查活动过程中的大力支持。有潘乃和同学在调查活动过程中的大力支持。经过这次活动，我们发现自己对数据整理，统经过这次活动，我们发现自己对数据整理，统计活动的能力有所提高。我们的组员分工配合，计活动的能力有所提高。我们的组员分工配合，各尽其责，将数据，信息整理得十分清楚、完各尽其责，将数据，信息整理得十分清楚、完善。这次活动，也使我们对数学，特别是统计善。这次活动，也使我们对数学，特别是统计的热情有所提高，我们将在日后的学习中，不的热情有所提高，我们将在日后的学习中，不断完善自己的能力，以后的活动更为完美断完善自己的能力，以后的活动更为完美。描述在调查研究中的感受描述在调查研究中的感受Thank you