数据库技术及应用教材习题答案.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数据库技术 应用 教材 习题 答案
- 资源描述:
-
数据库技术及应用 习 题 答 案 闫明霞 等编习题 1 1.1 选择题 1、 A 2、 C 3、 C 4、 B 5、 C 6、 A 7、 C 8、 B 9、 D 10、 A 11、 D 12、 A 13、 A 1.2 填空题 1. 数据 2. 数据的逻辑独立性 3. 数据的物理独立性 4. 层次数据模型,网状数据模型,关系数据模型 5. 能按照人们的要求真实地表示和模拟现实世界、容易被人们理解、容易在计算机上实现 6. 实体、记录 7. 属性、字段 8. 码 9. 域 10. 一对一、一对多、多对多 11. E-R模型 12. E-R模型 13. 层次模型、网状模型、关系模型 14. 数据操作、完整性约束 15. 矩形、菱形、椭圆形 16. 层次模型、一对多 17. 网状模型 18. 关系模型 19. 关系 20. 外模式、模式、内模式 21. 三级模式、两级映像 22. 外模式、模式、内模式 23. 数据、程序 24. 数据逻辑、数据物理 25. DBMS(数据库管理系统)、DBA(数据库管理员) 1.4 综合题 2. 产品 材料 零件 仓库 组成 制成 存放 n m n p 1 n (注:各实体的属性省略) 3. 公司 商品 职工 商店 拥有 经营 服务 1 n m p 1 n 店号 地址 名称 店名 性别 姓名 编号 价格 名称 编号 个数 编号 人数 经营模式 习题 2 2.1 单项选择题 1、 C 2、 A 3、 B 4、 C 5、 C 6、 D 7、 A 8、 B 2.2 填空题 1. 集合 2. 能唯一标识一个实体的属性 3. 系编号, 学号,系编号 4. 关系, 元组, 属性 5. 关系模型,关系, 实体, 实体间的联系 6. 投影 2.4 综合题 1、 πsno(σcno=’2’(SC)) 2、 sno(σcname=’信息系统’(SCCOURSE)) 3、 no,SNAME,SAGE(STUDENT) 习题 4 4.1 单项选择题 1、 B 2、A 3、C 4、A 5、A 6、C 7、C 8、D 9、B 10、A 11、B 12、A 13、C 14、C 15、C 4.2 填空题 1、 drop table 2、 alter table add <列名或约束条件> 3、 with check option 4、 基本表 基本表 5、 distinct group by roder by 6、 数据定义 数据操纵 数据控制 7、 distinct 8、 like % _ 9、 自含式 嵌入式 10、order by asc desc 4.3 综合题 1、 SELECT XH, XM, ZYM, BH, RXSJ FROM STU_INFO, GFIED WHERE STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYH AND NL > 23 AND XBM = '男' 2、 SELECT ZYM 专业名, count(*) 人数 FROM STU_INFO, GFIED WHERE STU_INFO.XSH = '03' AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYH GROUP BY ZYM 3、 SELECT bh,count(*) as 人数 FROM STU_INFO GROUP BY bh 4、 SELECT XH, XM, XBM, BH FROM STU_INFO WHERE ZYH IN ( SELECT ZYH ROM STU_INFO WHERE XM = '李明' ) ORDER BY XH 5、 SELECT DISTINCT GCOURSE.KCH, KM FROM STU_INFO, XK, GCOURSE WHERE XK.KCH = GCOURSE.KCH AND STU_INFO.XSH = '12' AND STU_INFO.XH = XK.XH 6、SELECT COUNT(DISTINCT KCH) AS 选课门数, AVG(KSCJ) AS 平均成绩 FROM STU_INFO, XK WHERE STU_INFO.XH = XK.XH AND XSH = '12' 7、SELECT DISTINCT STU_INFO.XH, XM, BH, ZYM, KM FROM STU_INFO, XK, GFIED, GCOURSE WHERE KSCJ > 85 AND STU_INFO.XH = XK.XH AND XK.KCH = GCOURSE.KCH AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYH ORDER BY ZYM, BH, STU_INFO.XH 8、SELECT STU_INFO.XH, XM, XSM, ZYM, BH, PYCCM FROM STU_INFO, XK, GDEPT, GFIED WHERE KKNY = '20011' AND STU_INFO.XH = XK.XH AND STU_INFO.XSH = GDEPT.XSH AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYH GROUP BY STU_INFO.XH, XM, XSM, ZYM, BH, PYCCM HAVING COUNT(*) > 10 9、SELECT DISTINCT bh FROM STU_INFO 10、DELETE * FROM STU_INFO WHERE XH LIKE '2000%' 或 DELETE * FROM STU_INFO WHERE LEFT(XH,4) = '2000' 11、ALTER TABLE STU_INFO ADD BYSJ varchar(8) 12、UPDATE XK SET KSCJ = 60 WHERE KSCJ BETWEEN 55 AND 59 and XH in (SELECT xh FROM stu_info WHERE zyh = '0501') and KCH in ( SELECT kch FROM gcourse WHERE km = '大学英语' ) 13、UPDATE GCOURSE SET KCXF=6 WHERE KCH = '090101' 14、CREATE TABLE CCOURSE ( KCH char(6), KM varchar(30), KCYWM varchar(30) ) 15、CREATE VIEW ISE AS SELECT * FROM STU_INFO WHERE XSH=’12’ 习题 5 5.1 单项选择题 1、 B 2、A 3、B 4、A 5、B 6、C 7、B 5.2 填空题 1、使属性域变为简单域 消除非主属性对主关键字的部分依赖 消除非主属性对主关键字的传递依赖 2、平凡函数依赖 3、Y也相同 唯一的Y值 5.3 简答题 2、 (1) R的码是(Sno,Cno),R是1NF,因为Teacher和Title属性部分函数依赖于码(Sno,Cno),所以R∈1NF (2)SC(Sno,Cno,Grade)CT(Cno,teacher) TT(Teacher,title) 3、 D->B C->A 4、 需求分析 需求分析是数据库设计的第一个阶段,从数据库设计的角度来看,需求分析的任务是对现实世界要处理的对象(组织、部门、企业等)进行详细的调查了解,通过对原系统的了解,收集支持新系统的基础数据并对其进行处理,在此基础上确定新系统的功能。 概念结构设计阶段 将需求分析得到的用户需求抽象为信息结构即概念模型的过程就是概念结构设计。简单地说数据库概念结构设计的任务就是根据需求分析所确定的信息需求,建立信息模型。如E-R模型。 逻辑结构设计阶段 数据库逻辑结构设计的任务是把概念结构设计阶段所得到的与DBMS无关的数据模式,转换成某一个DBMS所支持的数据模型表示的逻辑结构。 数据库物理设计阶段 数据库物理设计是对给定的关系数据库模式,根据计算机系统所提供的手段和施加的限制确定一个最适合应用环境的物理存储结构和存取方法 数据库实施阶段 在数据库实施阶段,设计人员运用DBMS提供的数据语言及其宿主语言,根据逻辑设计和物理设计的结果建立数据库,编制与调试应用程序,组织数据入库,并进行试运行 数据库运行和维护阶段 数据库应用系统经过试运行后即可投入正式运行。在数据库系统运行过程中必须不断地对其进行评价、调整与修改。包括:数据库的转储和恢复、数据库的安全性和完整性控制、数据库性能的监督、分析和改进、数据库的重组织和重构造。 6、 E-R图是用来描述某一组织(单位)的概念模型,提供了表示实体、属性和联系的方法。构成ER图的基本要素是实体、属性和关系。实体是指客观存在并可相互区分的事特;属性指指实体所具有的每一个特性。 7、 (1) 商店 商店 编号 商店名 地址 电话 顾客编号 顾客 消费 姓名 消费金额 m n 性别 家庭住址 出生年月 (2) 商店(商店编号,商店名,地址,电话) 码:商店编号 顾客(顾客编号,姓名,性别,家庭住址,出生年月)码:顾客编号 消费(商店编号,顾客编号,消费金额) 码:商店编号,顾客编号 习题6 6.1 单项选择题 1、A 2、D 3、D 4、D 5、B 6、D 7、C 6.2 填空题 1、原子性 一致性 隔离性 持续性 ACID 2、软故障 硬故障 3、静态 动态 4、丢失修改 不可重复读 读“脏”数据 5、自主存取控制 强制存取控制 6、实体完整性约束 参照完整性约束 用户自定义完整性约束 6.4 综合题 1. create table 读者 ( 借书证号 char(10) primary key, 姓名 varchar(10) not null, 年龄 tinyint not null, 所在院系 varchar(20) not null ) create 图书 ( 图书号 char(8) primary key, 书名 varchar(20) not null, 作者 varchar(10) not null, 出版社 varchar(30) not null, 价格 real not null check(价格>0 and 价格<=120) ) create 借阅 ( 借书证号 char(10) not null, 图书号 char(8) not null, 借阅日期 datetime not null, primary key(借书证号, 图书号), foreign key(借书证号) references 读者(借书证号), foreign key(图书号) references 图书(图书号) ) 实验篇答案 实验 3 1.1、 select * from jobs 1.2、 select emp_id,fname+'-'+lname as 'Name' from employee 1.3、 select emp_id,fname+'-'+lname as 'Name',Year(getdate())-Year(hire_date) as 'worke time' from employee order by 'worke time' 2.1、 select * from employee where fname like 'f%' 2.2、 select * from employee where job_id='11' 2.3、 select emp_id,fname+'-'+lname as 'Name', Year(getdate())-Year(hire_date) as worketime from employee where (Year(getdate())-Year(hire_date)) >5 order by worketime 2.4、 select * from employee where cast(job_id as integer)>=5 and cast(job_id as integer)<=8 2.5、 select * from employee where fname='Maria' 2.6、 select * from employee where fname like '%sh%' or lname like '%sh%' 3.1、 select * from sales where ord_date <'1993-1-1' 4.1、 select distinct bh, zyh from stu_info where bh in (select bh from stu_info group by (bh) having count(*)>30 and count(*)<40 ) order by bh 或者是 select bh,zyh from stu_info group by zyh,bh having count(bh)>30 and count(bh)<40 order by bh 4.2、 select * from gban where bh like '计%' 4.3、 select * from gfied where zym like '%管理%' 4.4、select xh,xm,zym,stu_info.bh,rxsj from stu_info,gfied,gban where nl>23 and stu_info.zyh=gfied.zyh and stu_info.bh=gban.bh 4.5、 select zyh,count(*) from gban where xsh='03' group by zyh 实验4 1、Select xh,xm,xbm from stu_info,gdept where stu_info.xsh=gdept.xsh and gdept.xsm=’信息科学与工程’ 或 Select xh,xm,xbm from stu_info where xsh=(select xsh from gdept where xsm=’信息科学与工程’) 2、Select stu_info.xh,xm,km from stu_info,xk,gcourse where stu_info.xh=xk.xh and xk.kch=gcourse.kch and kscj>85 3、Select xh,xm,xsm from stu_info,gdept where stu_info.xsh=gdept.xsh and xh like ‘2000%’ 4、Select xh, xm from stu_info where xh in (select xh from xk where kch=’090101’ and kscj<60) 或 select stu_info.xh,xm from stu_info,xk where stu_info.xh=xk.xh and kch=’090101’ and kscj<60 5、 select stu_info.xh,xm,km from stu_info,xk,gcourse where stu_info.xh=xk.xh and xk.kch=gcourse.kch and xsh=’12’ and kscj<60 6、 select stu_info.xh,xm,xsm from stu_info,xk,gdept where stu_info.xsh=gdept.xsh and stu_info.xh=xk.xh and kkny=’20011’ group by stu_info.xh,xm,xsm having count(*)>=10 实验5 1、2题参考实验4答案 3、 select xh,xm,xbm,bh from stu_info where zyh in (select zyh from stu_info where xm=’李明’) order by xh 实验6 1、 reate view num_ban as select count(distinct bh) from stu_info 2、 reate view ban as select distinct bh from stu_info 3、 Create view is_stu as select xm,xbm,bh from stu_info where xsh=’01’ or xsh=’02’ 4、 Create view zhang_stu as select * from stu_info where xsh=’01’ and xm like ‘张%’ 或 Create view zhang_stu as select * from stu_info,gdept where xsm=’材料科学与工程’ and xm like ‘张%’ and stu_info.xsh=gdept.xsh 8、Create view 材0168 as select stu_info.*,xk.* from stu_info,xk where bh=’材0168’ and stu_info.xh=xk.xh 9、create view gaoshu _stu as select xm from stu_info,xk,gcourse where stu_info.xh=xk.xh and gcourse.kch=xk.kch and km=’高等数学’ 或 Create view gaoshu _stu as select xm from stu_info where xh in(select xh from xk where kch =(select kch from gcourse where km=’高等数学’) ) 实验 8 1、 create table s (sno varchar(10) primary key, sname varxhar(20) not null unique, status int default 10,city varchar(20) not null ) create table p (pno int identity (1,1) primary key, pname varxhar(20) , color varchar(10), weight float check ( weight between 10 and 30) ) create table ps (sno varchar(10) references s (sno), pno int references p (pno), qty int ,price float, total as qty*price, primary key(sno,pno) ) 2、 delete from p where pname=’螺母’ 3、 update ps set price=price*2展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




数据库技术及应用教材习题答案.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7787801.html