课内比教学(评课).docx

“课内比教学”校级大比武评课稿

保康县中等职业技术学校 王官权

在学校组织的“课内比教学”校级大比武竞赛活动中，我听了冯祖康老师的一节数学课——抓住不可变而变，在此对这节课做一下简单的评价：
1、从课的设计上看，总体思路较好。基本体现出以学生为主体的现代教学发展的要求，紧密结合“不可变而变”这一主题，特别是在逆向思维培养上，通过创设生活情景（结合学生“十”不准），利用类比的方法（从狗之间的关系类比到人，让学生去思考、去体会），培养学生的思维能力。
2、在课堂教学过程中，教师利用自主学习，尽量调动学生的积极性，让学生感受到：“我自主我快乐，我参与我快乐，我收获我快乐”，使学生动手去做、动脑去想，并亲自示范，做出相应的解答，让学生上黑板书写解题过程，对出现的错误或不足及时做出纠正，让学生知道哪些是有用的变，这样有利于培养学生的分析问题能力、解决问题的能力和综合运用能力。
3、从教学效果上看，学生对基本知识能够掌握，部分学生能够积极跟上教师的引导，动脑动手，对大部分习题通过自己的分析或和同学的讨论，能够有具体的思路和方法，但个别学生不善于思考和发言，有时候课堂气氛显得沉闷（这是中职学生的一个通病），教师在调动学生积极性上，有待于进一步加强（也是本人在以后教学中要加强的）。
4、从情感教育上看，通过庸医看病，教育学生敢于去想、敢于去做没有学过的知识。培养了学生勇于探索的精神。
5、提出的建议，知识点的讲解再深入一些，习题的选择上，难度稍微大的题目增加一点儿，形成梯度，让成绩好的同学向上跳一跳，让这些学生在发散思维上有些创新。