做坚定的爱国者白城师范学院PPT课件.ppt

思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础 授课单位：白城师范学院政教部授课单位：白城师范学院政教部授课单位：白城师范学院政教部授课单位：白城师范学院政教部1.what?这门课讲什么？2.why?为什么上这门课？3.How?怎样上这门课？1.what?这门课讲什么？答案很简明：修身养性，知法明理主要内容：思想修养、道德修养和法律修养事实判断？价值判断？2.why?为什么上这门课人身体体育心灵认知智育情感美育意志意志3.how?怎样上这门课讲授、讨论与多媒体相结合（2 2）考核方式：）考核方式：综合考查综合考查平时成绩平时成绩1010分分出勤出勤表现表现作业作业期末期末7070分（考试）分（考试）期中考试：20分绪绪 论论 珍惜大学生活 开拓新的境界第一节第一节 适应人生新阶段适应人生新阶段一、认识大学生活特点一、认识大学生活特点 二、提高独立生活能力二、提高独立生活能力 三、树立新的学习理念三、树立新的学习理念 四、培养优良学风四、培养优良学风 一、认识大学生活特点一、认识大学生活特点1.1.认识大学认识大学2.2.大学生活的特点大学生活的特点二、提高独立生活能力二、提高独立生活能力v确立独立生活意识v虚心求教、细心体察v大胆实践、不断积累生活经验 三、树立新的学习理念三、树立新的学习理念 1.树立自主学习的理念2.树立全面学习的理念3.树立创新学习的理念4.树立终身学习的理念四、培养优良学风四、培养优良学风v勤奋v严谨v求实v创新第二节第二节 肩负历史新使命肩负历史新使命一、认识当代大学生的历史使命一、认识当代大学生的历史使命 历史使命不能超越具体的社会历史条件，而是在一定社会历史条件下产生，又随着社会历史条件的变化而变化的。v抗日战争时期抗击侵略 争取民族独立v解放战争时期推翻反动政权 解放全国人民v新中国成立后进行社会主义改造 确立社会主义 制度v当代大学生的历史使命建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴v世界科技文化发展的挑战THANK YOUSUCCESS2024/3/13 周三17可编辑v 复杂多变的国际环境的挑战v新世纪新阶段我国发展任务的挑战二、明确当代大学生的成明确当代大学生的成才目标才目标 1.一个有趣的心理实验2.目标的作用：定向、激励、维持3.重庆商学院的调查（讨论）4.尽快确立新的目标三、塑造当代大学生的崭新形象三、塑造当代大学生的崭新形象v一定的知识v良好的品德v较强的能力第三节第三节 学习和实践社会主学习和实践社会主义荣辱观义荣辱观 一、学习和实践社会主义荣辱观的重要意义一、学习和实践社会主义荣辱观的重要意义 二、把握社会主义荣辱观的科学内涵二、把握社会主义荣辱观的科学内涵三、提高思想道德素质和法律基础要社会主义荣辱三、提高思想道德素质和法律基础要社会主义荣辱观观一、学习和实践社会主义荣辱一、学习和实践社会主义荣辱观的重要意义观的重要意义1.荣与辱2.历史追溯3.当前人们对于荣辱的认识二、把握社会主义荣辱观的科二、把握社会主义荣辱观的科学内涵学内涵v以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻v以服务人民为荣，以背离人民为耻v以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻v以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻v以团结互助为荣，以损人利己为耻v以诚实守信为荣，以见利忘义为耻v以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻v以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻 “八荣八耻”八荣八耻体现了对每个人提高思想道德素质和法律素质的基本要求。三、提高思想道德素质和法律三、提高思想道德素质和法律素质要树立社会主义荣辱观素质要树立社会主义荣辱观1.思想道德素质和法律素质是人的两种基本素质第四节第四节 学习学习“思想道德修养与思想道德修养与法律基础法律基础”课的意义和方法课的意义和方法 一、学习一、学习“思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础”课的意义课的意义 1.案例与讨论（卢刚 大学生盗车案）道德缺陷 法律意识淡薄2.IQ、EQ与MQ IQIntelligence Quotient（智力商数）1916年美国人特尔曼提出，用以衡量人的智力水平 EQEmotional Intelligence Quotient （情感智力商数）1995年美国心理学家戈尔曼出版了这本书 MQ Moral Intelligence Quotient （道德智力商数）二、学习二、学习“思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础”课的方法课的方法 v联系实际v知行统一THANK YOUSUCCESS2024/3/13 周三32可编辑