因为有你作文指导.ppt

1 回顾旧知2并列式并列式并列式并列式结结结结构构构构是指是指围绕文章中心主文章中心主题，在文章的主体部分分，在文章的主体部分分别写作几个（一般三个）并列的段落写作几个（一般三个）并列的段落层次，各次，各段落段落层次平行排列，分次平行排列，分别从不同角度、不同从不同角度、不同侧面来表述面来表述诠释主主题，使文章呈，使文章呈现出一种多管出一种多管齐下、下、齐头并并进的格局。的格局。3作用作用作用作用1.文章的文章的结构工整构工整2.文章思路清晰文章思路清晰3.文章中心明确文章中心明确4.文章点文章点题充分充分5.事例的描述事例的描述简练，多件事的描述比，多件事的描述比一篇作文一篇作文一件事相一件事相对要容易。要容易。4 结构形式5一、段一、段落落排排比比法法指在段首或段尾用大致相同的句式来表达一个相指在段首或段尾用大致相同的句式来表达一个相对独立的意思独立的意思,以以这种方式种方式连缀成一篇文章成一篇文章。62、提示段式：提示语，独立成段，放在这一层次的前面7一、内容上：一、内容上：一、内容上：一、内容上：1 1、选选材多以小而典型事件材多以小而典型事件材多以小而典型事件材多以小而典型事件为为主，通常采用以主，通常采用以主，通常采用以主，通常采用以小小小小见见大的手法。大的手法。大的手法。大的手法。2 2、同、同、同、同时时注意表达方式的运用注意表达方式的运用注意表达方式的运用注意表达方式的运用应应是以描写尤其是以是以描写尤其是以是以描写尤其是以是以描写尤其是以片断式的片断式的片断式的片断式的细节细节描写描写描写描写为为主，力主，力主，力主，力图图形成形成形成形成一种画面感一种画面感一种画面感一种画面感而不是而不是而不是而不是单纯单纯的的的的记记叙叙叙叙8作文升格指作文升格指导因因为有你有你9读下面一段文字，按要求作文。下面一段文字，按要求作文。你是花你是花丛中的一只蜜蜂，因中的一只蜜蜂，因为有你的勤有你的勤劳，花才，花才显得得特特别鲜艳；你是高山上的一棵松柏，因；你是高山上的一棵松柏，因为有你的挺拔，有你的挺拔，山才山才显得特得特别巍峨；你是大海里的一巍峨；你是大海里的一朵浪花，因浪花，因为有有你的你的衬托，海才托，海才显得特得特别宽广广因因为有你，生活充有你，生活充满欢乐；因；因为有你，人生更有意有你，人生更有意义。一个人，一件物品，一个故事一个人，一件物品，一个故事，甚至一棵高大的，甚至一棵高大的树木，一木，一轮初生初生的太阳的太阳或或许都会都会让我我们有独特有独特的感悟。的感悟。请以以“因因为有你有你”为题写一篇不少于写一篇不少于600字的字的记叙文。叙文。10一、一、一、一、审题审题1“你你”到底是到底是谁，文章中必，文章中必须有明确交代，不能含糊其辞，有明确交代，不能含糊其辞，模棱两可，模棱两可，这是写好文章的前提。是写好文章的前提。2“你你”何以何以让“我我”如此思念、如此思念、牵挂、挂、动心、感悟？心、感悟？文章中必文章中必须重点展开，重点展开，这是文章的主体部分。是文章的主体部分。3“你你”到底到底给了了“我我”哪些哪些“感悟感悟”？是生活中的是生活中的欢乐，感情上，感情上的慰藉，的慰藉，还是成是成长中的鞭策，思想上的启迪？也就是中的鞭策，思想上的启迪？也就是说“感悟感悟”是什么，文章必是什么，文章必须清楚地清楚地说明，明，这是文章主是文章主题升升华的关的关键。11你是你是你是你是谁谁谁谁？“你”可以实指，如同学、父母、邻居以及社会上各种人、人与人、一本书、一处风景等；可以虚指“精神”，如宽容、爱、挫折、一句名言等，可以写古人，发挥新奇浪漫的想像力。“你”在文中要明确，避免含混不清。12构思一、构思一、构思一、构思一、亲亲人（三个人三个角度）（人（三个人三个角度）（人（三个人三个角度）（人（三个人三个角度）（实实指）指）指）指）因为有你-我的妈妈因为有你我的老师因为有你我的朋友13（概括性开头，直接入题。）（概括性开头，直接入题。）（概括性开头，直接入题。）（概括性开头，直接入题。）因为有你，我学会在黑暗中徘徊，不再害怕；因为有你，我学会保持良好的心态，向光明的地方冲去；因为有你，我学会擦干眼泪，做坚强的自己。14（并列内容段（并列内容段（并列内容段（并列内容段a a a a）因因为有你，我的世界很美有你，我的世界很美丽我的我的妈妈。从我。从我呱呱呱呱坠地地那一刻起，你就开始了你无怨的付出。地地那一刻起，你就开始了你无怨的付出。上了初三，两点一上了初三，两点一线的生活多少有点的生活多少有点让人乏味，人乏味，每当每当时针会合在会合在12点点时，我不会孤，我不会孤单，因，因为你正你正带着着红肿的双眼在幽暗的灯光下的双眼在幽暗的灯光下织着那件已着那件已经被被你拆了多次的毛衣。两色的生活，突然你拆了多次的毛衣。两色的生活，突然拥有了第有了第三种三种颜色。色。15（并列内容段（并列内容段（并列内容段（并列内容段b b b b）因因为有你，我的世界很美有你，我的世界很美丽我的朋友。我的朋友。从我从我们成成为朋友的那朋友的那时，我，我们就开始了就开始了竞争。我争。我们既既是朋友，又是是朋友，又是“敌人人”。不服。不服输的性格的性格铸就了我就了我们的比拼。体育会上，我的比拼。体育会上，我们各各为其主，曲折的跑道其主，曲折的跑道上我突然跌倒，当我悻悻地离开上我突然跌倒，当我悻悻地离开赛场时，你气喘，你气喘吁吁地跑来，关切的吁吁地跑来，关切的问道：道：“没事吧？没事吧？”我的世界我的世界又添一抹亮又添一抹亮丽。16（并列内容段（并列内容段（并列内容段（并列内容段c c c c）因因为有你，我的世界很美有你，我的世界很美丽我的老我的老师。当你拖。当你拖着疲着疲惫的身子从的身子从讲台上走下来，台上走下来，为我我讲题时却没有却没有一一丝的不悦。每当我有一点的不悦。每当我有一点进步，你步，你总会会对我我说：“这次做的不次做的不错，继续努力。努力。”上一次的期末考上一次的期末考试，我，我的成的成绩下跌的很下跌的很厉害，你找到了害，你找到了颓废的我，共的我，共寻失失败的原因，的原因，临走走时你你对我我说：“一次失一次失败，没有什么，没有什么了不起的，了不起的，别灰心，老灰心，老师相信你。相信你。”我的世界中又融我的世界中又融合合进了美了美丽。17（抒情、议论，照应开头。）（抒情、议论，照应开头。）（抒情、议论，照应开头。）（抒情、议论，照应开头。）此刻我只想说：因为有你们，我的世界很美丽！因为有真情，我的世界很美丽。思考：本文写得好不好？思考：本文写得好不好？18构思二、一个人三个角度构思二、一个人三个角度构思二、一个人三个角度构思二、一个人三个角度你你-（妈妈）因因为有你，我懂得了正有你，我懂得了正义因因为有你，我学会了关有你，我学会了关爱因因为有你，我明白了珍惜有你，我明白了珍惜19开开开开头头一路上有你，手一路上有你，手牵手，一步、两步、三步、手，一步、两步、三步、四步。望着天，看星星，一四步。望着天，看星星，一颗、两、两颗、三、三颗、四四颗，连成成线题记是您在我的心中播种希望，是您是您在我的心中播种希望，是您牵着我的手倘着我的手倘佯知佯知识的殿堂；我的成的殿堂；我的成长路上那斑路上那斑驳的是您洒的是您洒下的汗水，那下的汗水，那鲜红的是您付出的心血。成的是您付出的心血。成长的的路上因路上因为有你。有你。20并列段一并列段一并列段一并列段一因因为有你，我的世界更精彩。有你，我的世界更精彩。当那一天我摔了四脚朝天后，用当那一天我摔了四脚朝天后，用恳求的目光看着你，希求的目光看着你，希望你能来鼓励、安慰我。可你没有望你能来鼓励、安慰我。可你没有这样做，我生气了，做，我生气了，坐在地上坐在地上对你你说“摔得那么多摔得那么多还是学不会，我不学了。是学不会，我不学了。”说完，就看完，就看见你眼中你眼中闪过一一丝失望的眼神，随即你就失望的眼神，随即你就严肃地地说：“自己提出的要求尚且自己提出的要求尚且还半途而半途而废，你又怎么，你又怎么能做好其他事情能做好其他事情?起来，一定要有始有起来，一定要有始有终。”那天，我那天，我含着委屈的泪水，不知道又摔了多少个含着委屈的泪水，不知道又摔了多少个“狗狗啃泥泥”，终于，于，“皇天不皇天不负有心人有心人”，在你，在你严厉目光的逼迫下，目光的逼迫下，胜利女神利女神降降临在我身上在我身上我学会了我学会了骑自行自行车21并列段二并列段二并列段二并列段二因因为有你，我的世界更温暖有你，我的世界更温暖。作作为一名初三的学生的我，一名初三的学生的我，总有堆有堆积如山，做不完的作如山，做不完的作业，经常不到半夜不睡常不到半夜不睡觉。而你也不辞辛。而你也不辞辛劳，做完家，做完家务后后总会准会准时在我在我书桌上放一杯桌上放一杯热气气腾腾的咖啡或者牛奶，的咖啡或者牛奶，让我趁我趁热喝喝了。每当我了。每当我让你去睡你去睡觉的的时候，你却候，你却总有有编不完的不完的谎话，说不完的借口和理由来陪着我，或者是和我一起学不完的借口和理由来陪着我，或者是和我一起学习，一起探，一起探讨题目，直到我做完作目，直到我做完作业，看我入睡，你才去睡，看我入睡，你才去睡觉。有人。有人说初三就像一杯苦茶，是苦初三就像一杯苦茶，是苦涩的。但是我却想的。但是我却想说初三就像一杯初三就像一杯咖啡，香甜咖啡，香甜总是是隐藏在最后。藏在最后。22因为有你，我的世界更快乐。还记得有一次，我和爸爸两个人一天看了三部得有一次，我和爸爸两个人一天看了三部电影，影，唱了三小唱了三小时的歌，的歌，还打了两小打了两小时的的乒乓球。一整天都球。一整天都没休息没休息过。妈妈总说我我们俩是小孩子，一个老，一是小孩子，一个老，一个小。尽管如此，爸爸因个小。尽管如此，爸爸因为工作的原因，却不能工作的原因，却不能时常常和我在一起。和我在一起。为此，我此，我经常抱怨他常抱怨他总是是说话不算不算话。爸爸也知道我不喜爸爸也知道我不喜欢他的工作，可是他也没有他的工作，可是他也没有办法，法，只能尽他最大努力去只能尽他最大努力去补偿我的所有我的所有损失，因失，因为爸爸，爸爸，我的生活充我的生活充满欢乐与泪水。与泪水。（此段的主人公（此段的主人公变成了爸爸，思路有些混乱）成了爸爸，思路有些混乱）23结结结结尾尾尾尾感谢这一路上你的陪伴，感谢你，我的母亲，你是我最初的力量。（开头未能与正文很好地呼应，结尾显得比较单薄）24这类作文的重点：作文的重点：1.中心句的安排中心句的安排 2.事例的描述事例的描述25活活活活动动动动一一一一写出提示语26活活活活动动动动二二二二 学会描写性叙述27还记得，三得，三岁那年，你那年，你带我出去玩。在回家的我出去玩。在回家的路上，路上，乌云云骤起，起，倾盆大雨眨眼盆大雨眨眼间落下。天空落下。天空中，中，电闪雷雷鸣，早已看不到太阳的踪影。幼小，早已看不到太阳的踪影。幼小的我从来没看的我从来没看过这样令人胆令人胆战心惊的心惊的场面，哭面，哭着直往你着直往你怀里里躲。你。你轻声安慰我，声安慰我，抚摸着我的摸着我的头发，把我抱在，把我抱在怀里，用外套包住我，里，用外套包住我，为我留我留出一片无雨的天空。出一片无雨的天空。28还记得，十得，十岁时的那的那场考考试，成，成绩惨不忍睹。惨不忍睹。我忐忑不安地回到家，希望能听到你的柔声安我忐忑不安地回到家，希望能听到你的柔声安慰和鼓励。可是，你却慰和鼓励。可是，你却满面怒容，面怒容，严厉地地问我我考考砸的原因。当我吞吞吐吐地的原因。当我吞吞吐吐地说没有没有认真复真复习时，你甩手，你甩手给了我一巴掌，很响亮，打在了我一巴掌，很响亮，打在脸上上火辣辣的。我哭了，被迫火辣辣的。我哭了，被迫“发誓誓”要好好要好好读书。泪眼朦泪眼朦胧中，我看到你中，我看到你转身后用手背抹了一下身后用手背抹了一下脸。29仿写一个段落仿写一个段落仿写一个段落仿写一个段落30 因因为有你，我的生活才如此舒适安心；因有你，我的生活才如此舒适安心；因为有你，有你，我的人生才更有意我的人生才更有意义；因；因为有你，我的人生才有你，我的人生才这样丰丰富多彩。富多彩。如果从层层深入的关系上理解，这里是否如果从层层深入的关系上理解，这里是否应将应将“人生才更有意义人生才更有意义”和和“人生才这样丰富多彩人生才这样丰富多彩”对调才好对调才好 三三岁，你是我的一片天你是我的一片天。还记得，三得，三岁那年，你那年，你带我出去玩。在回家的路我出去玩。在回家的路上，上，乌云云骤起，起，倾盆大雨眨眼盆大雨眨眼间落下。天空中，落下。天空中，电闪雷雷鸣，早已看不到太阳的踪影。幼小的我从来没看，早已看不到太阳的踪影。幼小的我从来没看过这样令人胆令人胆战心惊的心惊的场面，哭着直往你面，哭着直往你怀里里躲。你。你轻声安慰我，声安慰我，抚摸着我的摸着我的头发，把我抱在，把我抱在怀里，用外套里，用外套包住我，包住我，为我留出一片无雨的天空。我留出一片无雨的天空。“安慰安慰”、“抚摸抚摸”、“抱抱”、“包包”足见对足见对“我我”呵护备至呵护备至 31 从那从那时起，我知道，有你在，我就不用害怕。起，我知道，有你在，我就不用害怕。十十岁，你是火辣辣的巴掌你是火辣辣的巴掌。还记得，十得，十岁时的那的那场考考试，成，成绩惨不忍睹。我忐惨不忍睹。我忐忑不安地回到家，希望能听到你的柔声安慰和鼓励。忑不安地回到家，希望能听到你的柔声安慰和鼓励。可是，你却可是，你却满面怒容，面怒容，严厉地地问我考我考砸的原因。当我的原因。当我吞吞吐吐地吞吞吐吐地说没有没有认真复真复习时，你甩手，你甩手给了我一巴掌，了我一巴掌，很响亮，打在很响亮，打在脸上火辣辣的。我哭了，被迫上火辣辣的。我哭了，被迫“发誓誓”要要好好好好读书。泪眼朦。泪眼朦胧中，我看到你中，我看到你转身后用手背抹了身后用手背抹了一下一下脸。后来，我的成后来，我的成绩一直很好。我知道，一直很好。我知道，这是因是因为那天那天你的巴掌和你的泪。你的巴掌和你的泪。32现在，你是无尽的叮在，你是无尽的叮咛。还记得，每天早上出得，每天早上出门前，你前，你总是一遍遍地嘱咐我：是一遍遍地嘱咐我：“路路上要小心，千万上要小心，千万别骑飞车，还有，不能有，不能闯红灯，灯，过马路路时要小心要小心”我我转身去卧室拿水杯，你的身去卧室拿水杯，你的话又又飘了了进来：来：“学学习上千万不能放松啊，快中考了，一放松就掉上千万不能放松啊，快中考了，一放松就掉队了了”我拿着水杯，背上我拿着水杯，背上书包，正要开包，正要开门，你又，你又递过来一来一个苹果：个苹果：“带个苹果，个苹果，别太太紧张了，不能把自己累了，不能把自己累垮了，了，身体才是最重要的身体才是最重要的”我关上了我关上了门，急匆匆地下楼，可，急匆匆地下楼，可那无尽的叮那无尽的叮咛还在耳畔回响。在耳畔回响。我知道，你我知道，你总是很关心我，千万句的叮是很关心我，千万句的叮咛，总是不是不够。33 妈妈，因，因为有你，我的生命才有你，我的生命才这样丰富多彩。丰富多彩。上上文的三个事例表现的都是妈妈对自己的关爱与呵护，文的三个事例表现的都是妈妈对自己的关爱与呵护，结尾总结全文，深化主题时仅用结尾总结全文，深化主题时仅用“生命才这样丰富生命才这样丰富多彩多彩”似有大而不当之嫌，而且，显得单薄似有大而不当之嫌，而且，显得单薄 有你陪有你陪伴，真好。伴，真好。（54分）分）34注意事注意事注意事注意事项项项项1忌泛泛而忌泛泛而谈。叙述事情空洞，没有一个。叙述事情空洞，没有一个详细具体具体的事件，也就无从看出的事件，也就无从看出“你你”对“我我”的影响，也就无法的影响，也就无法写出写出“我我”对“你你”的的感悟。感悟。2理解不准。只看理解不准。只看题目目“因因为有你有你”，无，无视其余，忽其余，忽视了了“感悟感悟”。3剪裁不当。文章主体部分不剪裁不当。文章主体部分不够突出，比例失当。突出，比例失当。比如比如说写写妈妈对自己自己的的关关爱，关，关爱没写几句没写几句话，前面，前面自己考自己考试失利却写了一大堆，失利却写了一大堆，这样一来重点就不一来重点就不够突突出。出。35作作作作业业业业因为有你要求：运用排比段结构方式组合成文 具容具体，感情真挚字数600字以上