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小学冬季长跑和体育锻炼工作参考总结（通用）
　　 为深化贯彻落实《中共中央国务院关于加强青青年体育加强青青年体质的意见》，发动学校全体师生积极参加体育锻炼，努力实现小学生体质健康水平明显提高的工作目的。学校遵照《关于开展全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动的通知》（阳光办[２０１２]０１２号）和省教育厅、省体育局、团省委《关于开展全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动的通知》（鄂教体艺〔XX〕26号）（以下简称《阳光体育活动》）文件精神，我们学校举行了阳光体育冬季长跑的启动仪式，自学校举行长跑以来，全体师生积极投入，特别是全体学生共同参与，创始了大碑小学阳光体育冬季长跑的新场面。且获得了良好成效，现将相关近5年工作总结如下：
　　 一、领导注重，广泛宣传发动，层层落实目的任务。
　　 1、学校通过校委会，成立以胡勋为组长的活动领导小组，班主任老师为成员，全面安排部署我校的阳光体育冬季长跑活动。
　　 2、学校有领导小组，领导我们更好的开展工作。每班成立了小组，组长为体育委员，组织协调全校学生阳光体育运动的开展。组织本班学生阳光体育运动的施行。同时把推进本班的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，依照学生特点，分类施行，构成合力，强力推进此项工作，并将责任详细落实到人，要求组与组之间加强沟通，扎实有效的开展工作。
　　 3、举行了冬季长跑启动仪式。启动仪式上校长做了发动讲话，让全体师生明白了活动的意义要求及到达的目的，发动全体师生共同参与，会后，学校精心组织了越野赛，掀起了阳光体育冬季长跑活动的序幕。
　　 二、做好宣传工作，营建气氛
　　 学校充分利用宣传栏、广播等宣传手段，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康 我欢乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深化人心。同时，利用校园广播在早晨、大课间及下午的校园飞歌体育锻炼时间，轮番播放系列体育运动歌曲，奥运会主题曲《我和你》及系列体育歌曲《运发动进展曲》等，用歌声营建体育运动的气氛，使阳光体育冬季长跑运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的妨碍力和感化力。
　　 三、师生全员参与，持之以恒
　　 学校从一到四年级全部参与，1——2年级由班主任老师带队，每天坚持500米，3——4年级，每天坚持1000米的长跑运动。而且做好班级日志，由教教处组织检查。节假日，由学生本人就地坚持，回校后写心得体会，统计长跑里程。
　　 四、加强过程监管，狠抓落实
　　 学校依照文件的统一部署，结合实际，制定出活动的详细方案，并认真组织、筹划、施行，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
　　 1、是把开展阳光体育运动与《学生体质健康标准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素养报告书的重要内容。
　　 2、把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生根本掌握科学锻炼身体的根底知识和根本技能，养成良好的体育锻炼适应，并保证每天每个学生要到达1000米以上长跑间隔。并每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”“长跑活动”的评选活动。
　　 3、把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合施行学生素养拓展计划，广泛组织学生体育集体工程的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深化开展。
　　 五、不断总结经历，稳固实效
　　 学校将“阳光体育冬季长跑”与相关校园体育文化结合，开展方式多样、内容新颖的活动，获得了明显成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推行经历，引导学生在开展活动的同时，留意活动的后续宣传，鼓舞学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动方式，实现以体育为手段，磨练学生意志质量，培养集体主义情感，提升学生耐力素养，促进青青年全面开展的活动目的。
　　 总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深化开展，全体师生构成了“健康生活”的理念，学校掀起了阳光体育运动的高潮。