上学期数学科组工作总结范文 .docx
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上学期数学科组工作总结范文 上学 期数 学科 工作总结 范文
- 资源描述:
-
上学期数学科组工作总结范文 本学期认真组织教师学习新课程标准,明确教学目的,正确贯彻教学原则,使全体数学教师提高对数学工作的认识和重要性。积极开展科组活动,按时计划组织教师听课共同探讨,共同研究,推广教师在教学中的经验,对教师在教学中的存在问题共同探讨,及时纠正。根据年级的差异,严格学生的作业格式,并协作学校,对学生作业的分量,质量等,本学期期进行了三次检查,大大提高了学生作业质量重要性的认识。 开展学科竞赛活动,在数学科竞赛中,各级拥现出一批知识牢固又扎实想象能力强思维能力高的品学兼优的学生。结合推普工作,全体教师在教学工作中积极采用普通话教学。在推普验收时取得较好的评价严格检查教学质量,各单元由科任教师掌握检测,科任教师对每次测试进行认真详细分析肯定学生的学习成绩,找出存在问题,把近期目标和实施方法填入学校网站教学档案,确定努力方向。完成一学期来,数学科组工作在学校领导的支持和数学教师的共同努力下,能顺利地按时计划完成各项任务,数学科的教学质量不断提高。 今后努力的方向: (1)加强理论学习,努力提高数学教师的教学理论水平。按照科组计划,全组教师认真学习新课程标准及通读小学数学教材,让老师们明确自己所教年级的教学要求及后续年级的教学内容与要求。科组教师认真开展教学改革,实施素质教育,遵循教育教学规律,既要减轻学生过重的课业负担,又要提高教学质量。在教学过程中充分发挥教师和学生两个方面的积极性,培养学生具有探索知识的正确态度,思想,方法和途径,形成爱学,好学,会学的习惯,具备主动获取知识的能力。 (2)定期进行各类数学活动。在全校范围内进行的口算比赛,优秀作业评比,并及时对学生进行了精神鼓励;拓宽学生参与数学思考兴趣和乐趣;按计划进行数学质量检测;按质按量完成学校布置的教研,教学数学。 (3)进一步开展多媒体教学研究,促进教学质量的提高。随着教育教学改革的深入发展,实施素质教育,提高教学质量,就必须树立现代化的教育观念,运用现代教育技术。而多媒体教学是现代化教育技术的重要组成部分,已成为深化教学改革,提高教学效率的有效手段。 (4)切实贯彻”减轻学生课业负担”的精神,严格控制作业量。全组教师在课堂教学改革中下功夫,提高课堂教学效率,向40分钟要质量,精讲多练,布置作业均以课本为主。对作业做到全收全改,当天作业当天改;全体老师还经常在作业本上写上一些勉励的话语,鼓励学生再接再厉,争取进步。注意提高学生的学习自觉性,积极性,让学生学得轻松。不搞体罚与变相体罚。 我们数学科组在学校的领导下,刚迈出了成功的第一步,取得了一定的成绩,但仍有薄弱环节有待加强,我组全体教师要不断努力,虚心向其它科组学习,使科组工作再上一个新台阶。展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




上学期数学科组工作总结范文 .docx



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7717082.html