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2021年5月初中部教研工作参考总结
本学期首要做了如下几个方面的事情：
一、深化“5×5”新讲堂，构建与之相匹配的新的教研方式，让“5×5”讲堂成为初中常态讲堂，使讲堂可以或许处理教导教学工作实践标题。连系分歧年级、分歧学科的特色构成各年级、各学科的特点，开展“5×5”新讲堂系列活动，。
1、在月朔年级开展了“5×5”新讲堂报告请示课活动，由宫金艳、王红、洪玉明、等举行讲课，对课改情势下新的讲课方式举行阶段性检讨。并在教研组长的领导进展了评课，讲课教员每人写出了本节课的案例阐发。经由过程此活动的开展，不息总结与晋升，寻找出教员在实行过程当中存在的标题，并找四处理标题的无效路子，使“5×5”新讲堂向更好更新的偏向进展。
2、在第周以初二年级为主开展“5×5”新讲堂研究课活动，由王莉芝、高冰晶、张建英、代表本组举行讲课，初二年级是“5×5”新讲堂实行的先行者，他们的新讲堂日益成熟，起到了必定的引领和树模感化。
3、召开了“5×5”新讲堂研讨会。
在月朔年级和初二年级召开“5×5”新讲堂研讨会，经由过程教员之间互相交换，互相自创在实行过程当中好的要领，亲身体会改良存在的标题，在研讨过程当中的一些劳绩，制造和遇到的标题，以及教员在实行过程当中针对某一方面、某一环节的认识、感悟和不明白，使之配合前进、配合进步。尤其是项义文、赵文清、王庆伟、王庆艳先生的谈话留意实践，所谈标题切中要害，表现先生在实行过程当中不是生搬硬套，而是连系门生的特色和门生的实践构本钱人的教学工作气概。
4、深化研讨，成立了“5×5”新课堂子课题。
成立了圆桌教学工作、阶梯式教学法、小组分工进修、海量阅读、门生进展手册课研讨小组，每一个小组分手研究出实行计划，不息总结与晋升，寻找出教员在实行过程当中存在的标题，小组进修过程当中存在的标题，并找四处理标题的无效路子，写出了1—2篇进修体会，进一步深化了“5×5”新讲堂的教学工作与研讨。
5、总结阶段性结果
本学期将“5×5”新讲堂课题研讨小组的实行计划、学科实旋要点、心得体会、案例阐发等共篇。积存装订成册，总结教训与全部教员分享。
二、看重教员培训，进步教员的营业理论程度
应用初中部大会和教研活动时候，由李校长和各教研组长连续对教员举行“5×5”新讲堂培训，阶梯式教学法培训和新课程标准的培训。高效----进步教学工作精准度， 不息总结与晋升，寻找出教员在实行过程当中存在的标题，并找四处理标题的无效路子。(没写完，看听教材)
三、以年级为单元开展系列化、专题化教研活动。
在第周以初三年级为主，举行惯例教学工作组内公开课。完成公开课常态化和常态课公开化的讲堂方式。
在第周开展初四年级复习课，此中孙艳红先生在复习课中，遭到听课导游和先生的同等好评。(没写完)
四、充分发扬教研组的教研、指示感化。
本学期教研组事情重实效、强化备课组的集体备课活动，不流于方式。依照各学科特色不息美满和订正预学单，使预学单在教学工作中更有针对性，使之更符合教学工作实践。
经由过程教研组活动中的听课、评课，到名校欣赏进修等进步初中部教员的教导教学工作程度。抓实备课组的集体备课活动，经由过程集体备课，研讨5分钟讲堂检测。严细当确实对待预学单的编写和周检测试卷，复习试卷的编写，发扬集体的气力，进步教员的营业程度。
五、树立典范，以典范发动教员成长。
本学期语文教研组积极推进“5×5”新讲堂，在实行进程中有粗浅体会和独到看法，进修体会上交实时、当真、不关于;理化生教研组留意傈体备课，留意培植青年教员，组内凝聚力强。经部导游研讨抉择，教研组长李鑫和胡迪华被评为本学期优良教研组长，经组内保举，导游研发抉择语文组高冰晶、数学组、英语组杜博、理化生组周玉玉、政史地组孙启云、音体美组曹萌六位教员为第二届优良备课组长。
六、起劲做好青年教员的培植事情。
煽动勉励教员列入种种大赛，制造时机为青年教员搭建平台。经由过程种种方式的授课，不息进步他们的专业化程度，把他们培养成一批市、中央学科教学工作带头人和教学工作妙手。
本学期参赛教员获奖以下：(没写完)
存在标题：
1、教员列入种种大赛的积极性不高，列入市级以上课题立项者太少。
2、教研组评课时，都能本着一分为二的观念，对讲课者的课举行评估，但就某一值得商量的标题也要斗胆英勇亮出自已的观念，以到达教学工作相长、配合进步的目的。
3、个体备课组记载备课活动记载不实时，致使不克不及实时上交，望当前加以矫正。