师范专业学生实习自我参考总结（通用）.docx

师范专业学生实习自我参考总结（通用）
　　师范专业学生实习自我总结
　　转眼间两个月的实习生活也完毕了。还记得当时，还天天希望着实习完毕的一天，而当这一天确实到来的时候本人才发觉，尽管是短短的两个月时间，但是本人早已不知不觉中适应了这个环境，融入了这个集体，早已把本人当成了这个集体里的一份子。想到本人要离开了，是那么的不舍。看到本人相处了两个月的学生和老师，想到今后就不能再见面了，确实不想走。忽然间发觉这里的一切都好亲切，本人的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神确实特别想留下来。时间过得真快，两个月就如此过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和本人所经历的事情，确实学会了特别多。
　　我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的根本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。这段时间我对本人的实习自我鉴定如下：
　　1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。
　　2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
　　3、教育报告;完成一份教育调查报告。
　　这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学咨询浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深化内涵。比方在我从事教育教学活动时。
　　在我第一次深化课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我咨询学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
　　古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣关于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?
　　在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比方学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强迫方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法能够勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔膜，甚至会使学消费生厌学的心理。
　　作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，老师要把本人当成活动中的一员，是学生活动的组
　　这次实习体验使我受益颇多，也对本人做了一场绝好的检验。作为一名老师，根底知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意周围的事情，并将他们灵敏的运用浸透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时特别重要的要素。不管是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，事实上，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。十年树木，百年树人。实习生活尽管完毕了，但我的老师生涯才刚刚开场，知识是无止境的，我会时刻不忘超越本人，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。要说实习的遗憾也是有的，主要依然角色定位咨询题，有时候会忽略掉本人是实习老师的身份，而把本人设定为一个观察者，多了旁观少了融入参与以及指导。此外，实习生活并没有想象中的那么充实，有本人的一部分缘故。作为一名实习生主动性欠缺，还有确实是之前的预备工作欠到位。两个月的实习，有付出，有收获，有反思，也有感恩。最后依然要特别感激我的慈爱的指导老师样凯老师，和那一群亲切可爱的学生们。
　　师范专业学生实习自我总结
　　从今年8月初开场我进展教育实习工作。在实习过程中，在指导老师确当真指导下我积极且负责任的完成我的授课内容。
　　在日常生活中我以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，遭到同学们的欢迎;同时本身的交际才能随之加强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项根本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻xx“三个代表”的重要思想，同时已向党组织靠拢。
　　在这次实习期间，考虑到我所实习的班级是毕业班，学生的思惟波动特别大，当然我不是班主任，但作为任课老师，我同样有责任做好他们的思惟工作。而由于学校治理的要求，天天晚上都要上自习，且他们都是师范专业的学生，同时在前几年的学习中，特别少有时机上讲台去锻炼本人，鉴于此，我就利用晚自习的时间铺排学生进展试讲，并作相应的指导点评。良多学生在经历了这次试讲过后，不管是在课堂的答复标题仍是在课堂上的讨论流淌，以及他们站在讲台上的发言，都变得更加的天然而自信。
　　能够说在这短短的实习期间，我本着对学生负责的立场尽全力做好每一件事情。　这次实习令我感慨颇多，在我的教学流淌过程中，碰到了许多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，往常总以为本人的有特别强的亲和力，做每件事都特别自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开场学生还听得津津有味的，可到后面有部门学生已经听得有气无力了。学生何以如斯呢?细心分析了缘故，在我看来，主要是由于学生没有学习爱好，以及老师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的表达老师的主导作用与学生的主体作用相结合，在本人当真总结过后，不断的改良了本人的缺陷和缺乏，而熟悉到本班学生对讨论流淌比拟感爱好，在之后的上课之中就改良了教学方法同时指导学生对老师教学的相关详细案例进展讨论分析，如此就活泼了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习到达了料想的效果。同时也更加明确了本人的责任，明确了本人今后的奋斗目的。
　　教学工作中，我个人觉得要留意如下几点：
　　1、认真备课：在备课中，认真研究教材，力求精确把握重难点，并注重参阅各种材料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细详细，从复习提咨询、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的经历。在教学中，做到重点突出。
　　2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进展试讲，让指导老师听课并评课，纠正缺乏之处。然后修正教案再进展试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。
　　3、注重学生才能的培养：上课时注重与学生为主，注重发挥学生的积极性以及综合才能的培养，有认识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和互相协作的才能。
　　4、认真及时修正作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业及时而认真地修正，给以及时的反应
　　5、做好课后辅导工作：课余时间与学生交流并协助答疑，有助于他们对当天所学知识的掌握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。
　　在这大约两个月的实习生活中，我学会了良多，也明白得了特别多，当然不能说实习能改变我的全部，但至少在经历实习之后，我变得更加的稳重和平复。