初中期中参考总结会上的发言（通用）.docx

初中期中参考总结会上的发言（通用）
　　　　今天，我先提征询几个征询题：同学们，你们欢乐吗?你们欢乐吗?你们幸福吗?
　　小孩们的答案竟一致的统一，全都是：不!(那声音排山倒海呀)
　　那为什么呢?没人说话了。那是由于同学们的心态不对，我曾经对我班的小孩们经常说的两句话：1.转过脸去，世界大得特别!(罗曼·罗兰)2.幸福是一种态度，只要你学会感恩，学会欣赏，人生尽管特别复杂，事实上幸福挺简单。(无界语)因而呀，同学们，当你在内心有纠结的时候;当你烦闷的时候，去跺厕所墙壁的时候，当你够不着，鞋脱了，顶着臭气，用手向天花板上摁脚印，又被老师逮住的时候;被老师狠批的时候。背背我的两句话，会欢乐起来，会幸福起来的。(学生喝彩起来!)
　　我讲的第二点，同学们，明白这几个词语吗?自强不息，厚德载物;(都不明白呀)同学们，XX年四月二十四号什么日子呀?(不明白)因而，明白的人不会太多，包括我们的老师。十年树木，百年树人。作为一方树人之地，从“留美预备学校”到现代化综合性大学，清华已走过整整百年，是清华大学的百年校庆呀!“自强不信，厚德载物”是清华的校训呀!(有同学小声征询：厚德载物是啥?)(天行健，君子当自强不息;地势坤，君子当厚德载物。)我们呢，上不了清华、北大，也总该明白有关他们的时事吧。
　　接下来，这几个词同学们该明白吧?“半杯水”论、“滴水之恩，当涌泉相报”、“好人有好报”。
　　“半杯水”(halfcupofwater)，(我专门用英语调动一下学生的情绪)当你通过长途跋涉，口干舌燥，看到桌子上的半杯水，你会如何样?(有同学说，喝了它)我这有三个对这“半杯水”的态度：啊，才半杯水呀;咦，还有半杯水;哦，半杯水，我想方法给弄成一杯水。(学生都明白我的意思了，都说我是第三种态度。)
　　“滴水之恩，当涌泉相报”(givemeadropofwater,iwillgiveyouaspringofwater)：才给我一滴水呀，我不报;滴水之恩，我应当涌泉相报;不给我一滴水，我也以涌泉相报。(学生们想也不想，第三种了)
　　“好人有好报”(kindmanwillreceivekindgaving)：哦，好人呀，不明白什么时候才能得到报答的，我不当好人;不断坚信，好人有好报，我要当好人;即便不能得到报答，我也要当好人，赠人玫瑰手留余香嘛，协助别人也确实是协助本人嘛，协助别人留给本人欢乐和自信嘛。(同学们喝彩呀，第三种)
　　看来同学们都想当好人，当一个积极向上的人，乐于助人的人。看来，确实印证了，心理专家的话了：人生来都是向善的，看看，没有一个同学向恶吧?(前排有几个瞎喧哗的小孩说：这有一个)哦，有呀，站起来，我看看，等会我让陈主任(我们的政教主任)给你上上课。(小孩们大笑)
　　因而呀，同学们!我们应该记住我所说的这些词，平衡好本人的心态，做一个敢作敢当，负责的人，一个有高尚情操的人，有人格魅力的人!
　　期中总结大会，我不说成绩不行呀。七年级，七科，科科都比二部好。(鼓掌，学生们激动呀，看来集体荣誉感挺强的)八年级，八科，四科好于二部(学生每人说话，打个平手，看来平手就没有荣誉感了)。同学们再听，我们优胜的四科是：政治、历史、地理、生物。人家好的是：语文、数学、英语、物理。(更没人说话了，接近700名学生，地上掉根针都能听见。)成绩，我就说这了，八年级的同学和老师好好想想。