某局开展警示教育学习教育阶段参考总结（通用）.docx

某局开展警示教育学习教育阶段参考总结（通用）
　　市纪委党风室：
　　依照《中共***市委办公室印发〈关于在全市干部和公务人员中开展警示教育活动的施行方案〉的通知》（*办发[XX]**号）文件要求，我局结合实际，在全体党员干部中认真开展警示教育活动，现将学习教育阶段情况汇报如下：
　　一、思想上高度注重，提高对活动重要性的认识
　　按照*办发[XX]**号文件的通知精神，我们首先召开了领导班子会议对这次警示教育活动进展了缜密的安排部署，召开了全体干部职工大会，传达贯彻市委会议精神，制定了活动方案，做到思想、组织、工作三落实。开展警示教育，是抓好党员干部思想政治建立的重要载体，为构成党委统一领导、支部详细抓好落实、党员干部认真参与的良好场面，我局及时出台了《***市**局开展警示教育活动施行方案》，在全局范围内开展以田凤山、韩桂芝、马德，及我市发生的典型违纪违法案件为反面教材的警示教育活动。
　　二、方式上灵敏多样，深入学习警示内容
　　依照方案，我局迅速采取集中和分散等多种方式认真开展学习活动。主要学习了《廉政准则》《纪律处分条例》，中央纪委关于严禁党政干部收受现金、有价证券、支付凭证的规定(中纪办发[XX]6号)，吴官正同志在今年全国落实党风廉政建立责任制电视会上的讲话。宋法棠同志在XX年12月31日关于廉洁过好“两节”电视会上的讲话，省委、*市委及其主要领导关于开展这次活动发动会上讲话，省委警示教育活动办公室编辑的《警示教育学习材料》，市纪委下发的《***市党政机关干部廉洁自律“十条禁令”》、《***市党政领导干部廉洁自律“十条禁令”》，观看《“立党为公、执政为民”先进事迹报告》、《扭曲的人生——李真贪污受贿案剖析》、《慕绥新、马向东腐败案》等正反面典型电教片。
　　在学教过程中，要求党员干部带着“当官为什么？”、“反面典型走上违法犯罪道路的危害和根源是什么？我们应汲取的教训是什么？”等咨询题进展学习。在讨论中也要做到严密联络每个人的思想情况、严密联络每个人的工作实际。
　　三、学教中突出实效，为下一阶段做好预备
　　我局在较短的数天内，抢时间、抢速度学习，所有要求学习的内容都学到了，所有要求观看的电教片都看到了。每名干部职工都有学习笔记和心得体会。学习中着重领会了邓小平、xx、xx等中央领导同志关于党员领导干部廉洁自律的重要阐述，牢记全心全意为人民效劳的主旨，进展正确的权力观教育，实在处理：在对待职位上要遵从组织的安排，服从人民的选择，坚决杜绝跑官、要官、买官、卖官、骗官等腐败现象；对待钱物上，要洁身自好，不送不收、不贪不占，不谋取制度和政策之外的任何私利；对待权力上，要坚持立党为公、执政为民，把人民给予的权力用在为人民谋利益上，真正做到为民、务实、清廉；在待人接物上，要正确认识和处理好讲人情与讲党性、讲关系与讲原则的关系，逐步构成健康向上的礼尚文化，坚决改变大手大脚、铺张浪费等不良社会风气。
　　通过学习，全局干部认识到，做为一名**干部，要从本身做起，依法行政，恪尽职守，加强拒腐防变的才能，结实树立为人民效劳的思想，做人民满意的公仆，把警示教育活动落到实处。
　　下一步我局将严格按照《开展警示教育方案》的要求，着重以田凤山、韩桂芝、马德，及我市发生的典型违纪违法案件为反面教材，认真分析他们堕落成为腐败分子，最终走上犯罪道路的主、客观缘故，以及给党和政府带来的恶劣政治妨碍，进一步认清田、韩案件的严峻性和危害性，从中汲取深入教训，使全局干部和职工真正遭到教育。
　　***市**局
　　　　　　　　　二○○五年一月七日