初一美术教案(向画家学构图).doc

2009-2010学年初一美术教案5

【主 备 人】初一A组 黄得平
【备课时间】2009年11月26日
【计划上课时间】第十五周星期一 2009年11月30日

课题
　　　　向画家学构图　　　　　　　
教材：第22页
大纲要求
通过学习本课，能根据创作意图对静物进行取舍构图，选择适合表现静物情调以及意境的画面。
教案设计
集体备课意见
实际课堂操作
教 学
目 的
使学生掌握静物画构图的原理和规律

重点
静物画构图的原理和规律
难点
根据创作意图对静物进行取舍构图，选择适合表现静物情调以及意境的画面。
教学过程
一、情境导入
检查上一节作业完成情况，并对其中较好作业加以肯定和鼓励，引入本课——静物画构图的原理和规律。
二、新授内容
1、挂图：静物挂历。讨论：这些静物美不美？在美丽的静物前，我们除了欣赏它之外，有没有办法把它保留在身边？小结：在美丽的静物前，我们除了欣赏它之外，还可以用画下来或用相机把它摄影下来的方法把它保留在身边。
2、实物投影：静物明信片。
讨论：这些明信片是在大面积的静物中把最美的部分摄影下来的。那么，是不是随便把认为好看的静物摄影下来就行呢？怎样取景才能使画面富有艺术性，才是一幅优秀的静物摄影作品？
小结：静物摄影、静物画的取景有一定的构图原理、构图规律。
（1）静物画构图的意义静物画的构图是表达绘画意境和主题的手段之一。取景时要从立意出发去运用构图规律，选择适合于表现静物情调及意境的画面。
（2）静物画构图的两种形式横构图：竖构图：
（3）对静物进行取舍，选择适合表现静物情调以及意境的画面。取：符合画面意境的景物、层次多变丰富的景观、有美感的景观、有纪念价值的景物……舍：不符合画面意境的景物、平板无层次的景观、不雅的景观、没有实际意义的景物、破坏构图整体感的景物……
三、练习巩固
分4组把静物挂历挂图的大构图中尝试用活动取景框进行小构图，由其他小组评点修改。每组5分钟。
四、课堂小结
通过学习本课，使学生掌握静物画构图的原理和规律，让学生能根据创作意图对静物进行取舍构图，选择适合表现静物情调以及意境的画面。
五、课后作业
每人在课外搜集一张静物图片挂历，在大构图中进行横构图、竖构图各一幅小构图，用铅笔把构图简图画下来。用32开画纸。
六、预习作业
预习第五单元《我们的调色板》
七、教学反思
回家用水果按构图分类摆几组静物构图。

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