长沟小学2011-2012年度第二学期少先队工作计划.doc

长沟小学少先队工作计划
（2011-2012年度第二学期）
一、指导思想
以县教育局初教科和学校工作意见为指导，继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以体验教育为基本途径，切实加强和改进少年儿童思想道德教育，继续完善少先队各项基础建设，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用而努力。
二、主要工作及目标
（一）抓日常行为，加强少先队常规教育
1、继续对队员进行爱国主义、集体主义、革命传统教育。
2、认真组织好每周升旗仪式。通过、检查、评比等形式规范班队活动课；继续安全、积极、有效地推进“书香校园读书节”、“诚实守信我做到”、“红五月艺术节”系列活动。增强少先队员热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱学校的高尚情感。展示我校少先队员的良好风貌，进一步提高全体队员的综合素质。
3、继续加强少先队员的日常行为规范教育。大队部将联合德育处继续加强学生日常行为规范教育。结合一日常规评比，使学生真正做到“规范在心中，落实见行动”。
（二）以体验教育活动为载体，提高少先队教育实效
１、开展“学雷锋”系列活动。以雷锋为榜样，组织少年儿童以少先队中、小队的形式开展以“捡废助学”“学雷锋小小志愿者”“珍爱绿色”为主题的系列活动，教育引导少年儿童了解雷锋精神的丰富内容，感受雷锋精神的伟大力量。
2、开展“诚实守信我做到”系列活动。根据团县委报告中的加强未成年人思想道德教育阳光工程，结合我校实际，从队员思想入手，大力推进素质教育，展示新时期少年的新形象，关注和发掘孩子们的兴趣潜能，张扬他们的个性特长。
3、开展“书香校园”读书系列活动，书籍是人类文化遗产的结晶，是人类宝贵的精神财富。本学期，大队队将进一步根据县教育局的指示，结合学校实际，以创建“学习型、活力型”学校为导向，提高学生思想道德素质和文化素质，努力营造自觉读书、奋发向上、特色鲜明的校园文化。
（三）挖掘少先队阵地的教育功能，努力构建少先队文化
1.充分发挥少先队队室、鼓号队、宣传橱窗在校园文化建设中的作用，充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用，充分利用“五一”、“六一”以及学雷锋纪念日、植树节以及传统节日、历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动，促进良好校园文化氛围的形成。
2.大力挖掘、积极培育优秀的少先队集体，特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传，促进少先队文化的形成。
（四）加强少先队的自身建设，为我校少先队的发展提供有力的保障
1、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，形成教育合力，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，充分发挥各方面的优势，营造良好的外部育人氛围。
2、积极配合学校新课程改革，转变少先队组织职能，提高少先队工作活力。把少先队活动渗透到综合实践课程中去。
3、加强辅导员队伍建设。加强辅导员理论学习与科研活动，促进辅导员思想素质与管理能力的同步提高；组织辅导员参加校内外各种竞赛活动、观摩活动，加强辅导员之间的经验交流与借鉴；通过组织辅导员撰写少先队管理经验文章、理论认识文章、活动方案设计等，促使辅导员及时总结工作经验、完善管理方法、整理管理成果，从而更有效地保存少先队活动的资料与成果。
三、具体安排：
二月：
1、召开少先队辅导员会议、大队委员会议，布置本学期的工作任务并制定工作计划；
2、各班开展学《守则》、知《规范》活动，从开学初抓学生的行为习惯和学习习惯；
3、开展“良好习惯我养成”主题教育活动。
三月：
1、积极开展“雷锋美德我践行”主题教育。A、“捡废助学”活动；B“学雷锋小小志愿者”活动；C“珍爱绿色”活动，组织五年级学生到附近街道清理垃圾和黑色小广告；组织六年级毕业学生“我为母校添份绿”植树活动；
2.、“书香校园读书节”活动；
3.、鼓号队训练。
四月：
１、组织队员踏青远足活动；
2、开展中年级队会观摩活动；
3、开展“诚实守信我做到”主题教育。
五月：
1、第四届艺术节，开展 “校园小作家”、“校园小画家”、“校园小歌手”“故事大王”、“优秀少先队员”等评比活动。
2、做好“六一”献爱心活动的筹备工作。
3、开展高年级中队队会观摩活动。
4、组织开展“保护环境我做起”主题教育。
六月：
1、“六一”庆典活动。庆祝“六一”国际儿童节暨校第二届艺术节。
2、开展“法律规章我遵守”主题教育。
3、表彰优秀中队、优秀辅导员、优秀队干部、优秀少先队员。
4、在“六一”前夕，对本校特困生进行慰问，为他们送上学习用品，送去温暖。
5、少先队工作总结。
6、鼓号队正常训练。
——暑期：假期社区活动。