《做一回服装设计师》教案.doc

《做一回服装设计师》教案
一、教学目标
知识目标：通过对服装视频的欣赏，了解服装设计，提高对服装文化的审美水平。
能力目标：通过服装设计练习 ，培养学生对服装设计知识的综合运用能力。
情感目标：通过服装设计和展示，激发和提高学生追求美、发现美、创造美的热情和能力。
二、教学重点
让学生根据废旧材料，设计制作服装。
三、教学难点
围绕设计主题，设计出构思新颖、风格独特的服装。
四、教具
课件、教师设计的服装实物
五、学具
铅笔、橡皮、直尺、双面胶、剪刀；布料、报纸、包装纸、易拉罐等各种废旧材料
六、教学方法
讲授法、欣赏、讨论法、展示等
七、课型
设计制作课
八、教学过程
（一）组织教学
检查学生准备学具情况，准备上课。
（二）导入
师生问好，讲课前我们首先来欣赏一段录像（播放一段“时装发布会”的录像），看完刚才的录像，我想提问两个小问题（幻灯片出示）
1、刚才的画面中在进行一项什么活动？（生：时装表演）
2、它向我们传达了哪方面的信息？（生：服装）
有人说：“服饰是人体的又一层“皮肤”，是流动着的“软”雕塑，是人的气质、个性、风格的体现，它是人对自身外在美的一种设计。今天就让我们一起来走进绚丽多彩的服装世界，探究体验服装设计的快乐。
（三）新授
上课前我想跟同学们玩一个游戏，游戏规则是全班按生日月份排列，不许发出声音来完成，时间1分钟，按现在的组合，6个人一组，按新组坐好，每组推出一位组长，接下来的活动每组有竞争，分数最低的组要表演节目。
板块一：我们一起猜猜看
请同学们先来看大屏幕，让我们共同来欣赏几件作品，请仔细观察并且猜猜，它们是用什么材料制作成的？
每个小组写在纸上公布答案，给每组加相对应的分数
对，你们观察得可真仔细，这些都是用我们即将丢掉的废旧物品做成的，在生活中，你还见过哪些废旧材料做成的用品吗？
大家真善于观察生活，其实，在我们身边有很多的废旧材料可以利用，比如：废报纸，纸盒子，各种塑料袋，瓶子等等，都是可以回收的垃圾，这些废旧资源，经过我们的双手的打扮就可以变成生活用品或者是精美的工艺品，这多有趣呀！
板块二，超级变变变
今天我们也要对身边的废旧材料进行一次废旧大变身（用废冰棍杆、塑料袋，报纸等），看看老师的创作怎么样？我这也是用废旧的材料做成的。
小组合作，动手操作
注意：1、注意安全：不要让使用的工具划伤你的同伴
2、注意卫生：将不用或剩余的废旧材料放到方便袋里，请不要随意丢弃。
将身边的废品进行大变身吧！
板块三：小小展示会
刚才同学们一起动手操作，看看大家都设计得怎样，快让我们来展示一下吧！
设四个奖项：合作奖、创新奖、最佳奖、优秀奖
（四）课堂小结
我觉着今天大家都非常认真努力地完成了自己的作品，设计制作的服装也很棒，从同学们的作品当中，老师看得出大家都具备聪明的才智和很好的创造力，生活中从来都不缺少美，缺少的是发现美的眼睛和创造美的愿望。希望同学们在以后的学习和生活中，能更多地运用自己的眼睛和双手去发现美、创造美！