生物技术专业(毕业)实习教学大纲.doc

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生物技术专业(毕业)实习教学大纲
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一、课程名称：专业实习（Speciality Practice）
二、课程编码：037002301
三、课程周数：8周
四、课程学分：8学分
五、适用专业和年级：生物技术专业，本科四年级
六、实习的目的、要求：
实习目的：
学生参加专业实习，是理论学习和实践锻炼相结合的重要方式，是提高政治思想水平与业务素质的重要环节。 通过实习，可以使学生了解社会，接触实际，增强群众观点、劳动观念和社会主义的事业心、责任感，提高政治思想觉悟。通过实习，获得与本专业有关的实际知识，巩固所学理论，培养初步的实际工作能力和专业技能，并促使学校教育与社会教育更好地结合起来，为毕业后参加工作奠定较为扎实的基础。
实习要求：
1、了解社会和实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识；
2、初步了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势；
3、巩固、深化所学理论知识，培养分析和解决实际问题的初步能力；
4、熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理的初步知识；
5、虚心学习，培养热爱专业、热爱劳动的品德。
七、实习的组织领导：
在分管教学院长的领导下、由系主任、教务科、团总支、班主任及实习带队教师等组成的院实习工作领导小组。
其职责是：
管理和建设实习教学基地；制（修）订实习教学大纲；研究探讨实习中的重大问题并提出处理意见；负责制订专业实习工作计划；协调落实实习单位，提出实习经费的使用安排计划；对实习学生进行动员、中期开展检查、做好实习结束总结交流等项工作。实习的日常事物性工作由教务科协助，团委配合对实习生的思想教育工作及实习生的送迎等宣传工作。
具体工作有：
成立相应的实习领导小组，全面负责实习工作，领导小组由院（系）负责人、
指导教师等组成。
了解并熟悉实习单位的人员、设备、生产等情况，检查和落实实习单位接纳
实习生的实习指导人员安排和后勤准备工作。落实经费、劳保用品、交通、安全等问题。
对学生进行实习动员，使学生明确实习目的、内容、要求等。
加强思想政治教育和安全教育，学习有关文件，宣布实习纪律等。
实习期间，检查实习情况和实习质量。实习结束后，组织院内实习经验交流
会并考核带队教师和指导教师的工作，做好有关教学实习的文档整理和存档。
八、实习内容、任务和要求：
实习内容、任务：
1、实习的第1周，主要安排见习。由实习单位指派人员向学生介绍本单位情况及进行安全保密教育。可邀请实习单位有关人员做专题报告，如介绍该单位的发展史和主要产品的生产历史，产品的结构及功能特点，产品的应用价值和社会效益等。组织学生到相关车间去进行专业性的参观，参观中应着重了解先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。
2、第2周至第7周安排车间（或实验室）实习。学生在车间实习是生产实习的主要方式。学生按照实习计划在指定的车间对典型生产流程和操作进行实习，通过观察分析以及向车间工人和技术人员请教，完成规定的实习内容（具体按各实习单位的基本要求执行）。
3、在实习中，学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料、所听报告内容等记入实习日记。实习日记是学生撰写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要方面，学生必须每天认真填写，教师应随时检查实习日记。
4、在实习结束时，学生应提交书面的实习报告。实习报告的内容主要是总结实习收获，提出对实习工作的改进意见等。
要求：
1、必须服从带队教师的领导。按实习大纲和实习实施计划的要求和规定，严肃认真地完成实习任务；记好实习笔记或实习日志，写好实习报告并参加考核等。
2、不得无故不参加实习，不得迟到、早退或脱岗，有事须向带队教师请假。
3、未经批准，实习期间不得参与同实习任务无关的其他工作。
4、遵守实习的生活作息制度和纪律规定；遵守有关实习的各项规章制度。
九、实习形式与时间安排：
实习形式：
可根据专业特点和实习单位实际，采取集中与分散相结合的形式。既可以班级为单位或分为若干小组集中安排，也可以分散进行。集中实习要求在实习基地进行，强调过程管理；分散进行实习的，学校主要实行目标管理。
时间安排：
按专业教学计划规定，实习时间为8周，安排在第七学期进行。
l 准备阶段（1周）：实习前，分院实习领导小组和指导教师充分做好各项准备工作，进行实习目的意义教育，宣布实习纪律，落实实习内容。实习生根据实习内容，收集查阅资料，提交专业实习计划。
l 实习阶段（6周）：学生根据已制定的计划进行实习，独立做好实习日记。指导教师与实习单位密切配合，共同检查学生的实习进展情况。定期召开实习工作交流会，提高实习成效。
l 总结考核阶段（1周）：实习结束，学生必须认真做好专业实习报告和个人小结。以口试和笔试形式对学生实习情况进行考查，根据学生的实习态度、实习常规工作、实习日记、实习报告以及考试情况进行成绩评定。

具体时间分配如下：
计 划 内 容
时 间 安 排
1．入厂（所）教育和专题报告；现代化生产（科研）参观等见习
1周
2．车间（或实验室）实习
6周
3．总结、考核
1周

十、实习单位：
（一）制定接纳实习生的工作安排计划（含分派每位实习生的具体实习工作任务）；选派指导教师（师傅）；解决或帮助解决实习生的后勤（办公、食宿等）安排，给实习生的实习工作创作良好条件；向实习生介绍单位的先进管理、工作理念、介绍单位优秀员工的事迹，帮助学生树立敬业爱岗、拥有良好职业操守的劳动者；督促实习生完成实习大纲规定及实习单位安排的实习任务，督促指导教师（师傅）及时完成实习成绩的评定工作；关心实习生的人财物的安全。
（二）指导教师（师傅）职责
全面负责实习的生活、学习和工作。
十一、带队指导老师职责：
1、实习前带队教师要提前深入实习单位了解和熟悉情况，会同实习单位有关人员根据实际情况制订实习实施计划，做好一切准备。
2、带队教师按实习大纲的要求具体组织实施计划的落实工作，检查学生完成实习的情况，与实习单位配合及时解决实习中的问题。
3、实习中，指导教师要加强指导，严格要求，积极引导学生深入实际，检查督促学生完成各项实习任务。
4、指导教师要以身作则，言传身教，全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全。
5、带队教师定期向实习单位领导汇报实习情况，争取他们的指导和帮助，注意协调好双方关系。
7、检查实习纪律执行情况，及时处理违纪问题。
8、指导学生写好实习报告，负责组织实习考核和成绩评定工作。
9、实习结束离开实习单位前，要做好与实习单位的交接工作。
10、实习结束后写出实习工作总结并向学院汇报。
十二、实习的考核与成绩评定：
1、专业实习考核是一项重要而严肃的工作，必须按全面考核的要求认真进行。
2、实习成绩考核和评定根据实习的目的和要求，完成专业实习计划情况和实习过程中的行为规范、工作态度、出勤及工作业绩以及实习报告质量等几方面进行全面的综合考核。其中行为规范、工作态度、出勤及工作业绩的成绩占40%，实习报告成绩占30%，考试成绩占30%。实习成绩以优秀、良好、中等、及格和不及格五级记载。实习成绩“优秀”比例不超过50%。
3、实习生的初评成绩由实习单位的指导教师和带队教师共同协商确定。学院实习领导小组对实习生的最后成绩予以审定，原则上应尊重实习单位指导教师和带队教师的初评意见。
4、无实习日记及报告者不允许参加考查，成绩按不及格记。
5、凡实习生严重违反实习纪律，在政治思想、道德行为、生活作风等方面有严重错误并造成不良影响者，经学院提出，学校分管领导批准，该实习生实习成绩总评为不及格。
十三、纪律与注意事项等：
1、实习学生应重视专业实习环节，明确其目的、意义和要求，严格按照学校毕业实习的有关规定和要求，保质保量地完成毕业实习任务。
2、严格执行请假制度。实习期间，1天以内向指导教师请假、超过1天向学院领导小组请假，1周以上须报校教务处批准。否则以旷课论处。
3、实习期间，学生必须严格遵守实习单位的作息时间和规章制度，注意与实习单位职员之间的团结。对违反规定，造成与实习单位之间矛盾，给学校造成不良影响的学生，视情节轻重，由学校给予相应的纪律处分。
4、实习期间，学生应服从实习指导教师和实习单位的安排，讲文明礼貌。
5、虚心接受教师和工程技术人员的指导，严格遵守操作规程规范，高度重视人身和财产安全。

撰稿人： 陈 敏 审稿人： 王 慧 中
2005年 10月 20 日 2005 年 12 月 25 日

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