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类型专题-液滴的移动问题.ppt

  • 上传人:可****
  • 文档编号:765302
  • 上传时间:2024-03-07
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    专题 移动 问题
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    第三章第三章 细细胞的代胞的代谢谢专题专题:液滴的移:液滴的移动问题动问题1.一、判断呼吸作用的一、判断呼吸作用的类类型型条件:条件:假假设设呼吸底物全部呼吸底物全部为为葡萄糖葡萄糖。2.实验结论实验结论实验现实验现象象装置装置1装置装置2只只进进行需氧呼吸行需氧呼吸只只进进行行厌厌氧呼吸氧呼吸需氧呼吸需氧呼吸+厌厌氧呼吸氧呼吸液滴左移液滴左移液滴不移液滴不移液滴不移液滴不移液滴右移液滴右移液滴左移液滴左移液滴右移液滴右移3.思考与思考与讨论讨论:若装置若装置1的的红红色液滴色液滴左移左移,装置,装置2的的红红色液滴色液滴也左移也左移,则说则说明什么明什么问题问题?装置装置1液滴左移的体液滴左移的体积积:呼吸作用消耗呼吸作用消耗O2的体的体积积。装置装置2液滴左移的体液滴左移的体积积:呼吸作用消耗呼吸作用消耗O2与与释释放放CO2的体的体积积之差。之差。4.气体气体变变化特点化特点判断方法判断方法实实例例不消耗不消耗O2,无,无CO2释释放放只只进进行行产产生乳酸的无氧呼吸生乳酸的无氧呼吸马铃马铃薯薯块块茎茎的无的无所氧呼吸所氧呼吸不消耗不消耗O2,但,但产产生生CO2只只进进行行产产生酒精的无氧呼吸生酒精的无氧呼吸酵母菌酵母菌的无氧呼的无氧呼吸吸CO2释释放量放量=O2消消耗量耗量只只进进行有氧呼吸行有氧呼吸人体人体细细胞胞的有氧的有氧呼吸呼吸CO2释释放量放量O2消耗量消耗量VCO2/VO24/3,有氧呼吸,有氧呼吸=无氧呼吸无氧呼吸VCO2/VO24/3,无氧呼吸有氧呼吸,无氧呼吸有氧呼吸VCO2/VO24/3,有氧呼吸无氧呼吸,有氧呼吸无氧呼吸酵母菌酵母菌在不同在不同O2浓浓度下的度下的细细胞呼吸胞呼吸呼吸呼吸类类型的判断方法型的判断方法5.二、二、测测定呼吸速率定呼吸速率特特别别注意:注意:测测定定绿绿色植物色植物的的呼吸速率必呼吸速率必须须在在黑暗条件黑暗条件(遮光(遮光处处理)理)下下进进行,以排行,以排除除光合作用光合作用的影响。的影响。呼吸速率呼吸速率测测定指定指标标:单单位位时间时间内内液滴左移的体液滴左移的体积积(O2消消耗量)耗量)。植物的非植物的非绿绿色器官:色器官:萌萌发发的种子的种子6.设设置置对对照照组组(校正装置):(校正装置):排除外界条件排除外界条件变变化化对实验结对实验结果的干果的干扰扰(除物理因素引起的气体体除物理因素引起的气体体积变积变化化)。)。方法:方法:用用死的相死的相应应的生物的生物来替来替换换活的生物,其他条件不活的生物,其他条件不变变。7.装置装置装置装置1装置装置2呼吸速率呼吸速率有色液滴移有色液滴移动动的距离的距离左移左移a左移左移ba-b左移左移a右移右移ba+b8.校正装置校正装置设设置置对对照照组组9.例例题题:在科学研究中常用在科学研究中常用呼吸商(呼吸商(RQ=释释放的二氧化碳体放的二氧化碳体积积/消消耗的氧体耗的氧体积积)表示生物用于表示生物用于需氧呼吸的能源物需氧呼吸的能源物质质不同不同。测测定定发发芽种子呼吸商的装置如下芽种子呼吸商的装置如下图图:关关闭闭活塞,在活塞,在25下下经经20分分钟读钟读出刻度管中出刻度管中着色液移着色液移动动距距离离。设设装置装置1和装置和装置2的的红红色液分色液分别别向左移向左移动动x和和y(mm)。)。x和和y值值反映了容器内气体体反映了容器内气体体积积的减少。的减少。请请回答:(回答:(蒸蒸馏馏水中气体水中气体溶解量忽略不溶解量忽略不计计)10.(1)装置)装置1的小瓶中加入的小瓶中加入NaOH溶液的目的是溶液的目的是。(2)x代表代表值值,y代表代表值值。(3)若)若测测得得x=200(mm),),y=30(mm),),则该发则该发芽种子芽种子的呼吸商是的呼吸商是。答案:答案:(1)吸收呼吸作用)吸收呼吸作用产产生的二氧化碳。(生的二氧化碳。(2)消耗氧气的)消耗氧气的体体积积。消耗氧气和。消耗氧气和释释放二氧化碳的体放二氧化碳的体积积之差。(之差。(3)0.8511.(4)若要)若要测测定已定已长长出一片出一片真叶幼苗真叶幼苗的的RQ值值,则应则应将将该该装装置放于置放于条件下条件下进进行,行,为为什么?什么?。(5)为为使使测测得的得的x和和y值值更精确更精确,还应还应再再设设置一置一对对照装置照装置。对对照装置的容器和小瓶中照装置的容器和小瓶中应应分分别别放入放入。设设对对照的目的是照的目的是。答案答案:(:(4)黑暗。避免因)黑暗。避免因为为幼苗幼苗进进行光合作用,干行光合作用,干扰扰呼吸作用的气体量呼吸作用的气体量变变化。(化。(5)死的死的发发芽种子和蒸芽种子和蒸馏馏水水。校正因物理因素引起的气体体。校正因物理因素引起的气体体积变积变化。化。12.三、三、测测定光合速率定光合速率CO2缓缓冲液:冲液:保保证证容器容器内内CO2浓浓度的恒定度的恒定净净光合速率光合速率测测定指定指标标:单单位位时间时间内内液滴右移的体液滴右移的体积积(O2的的释释放量)放量)。对对照照组组:死的死的绿绿色植物和色植物和NaHCO3溶液。溶液。条件:光照充足条件:光照充足13.例例题题:某某实验实验小小组组想利用下列装置想利用下列装置测测定某植物的光合作用定某植物的光合作用强强度,度,请请回答有关回答有关问题问题。(1)若乙装置)若乙装置为为对对照照组组,则则其和甲装置的区其和甲装置的区别应为别应为。答案:装置中放置死亡的植物答案:装置中放置死亡的植物14.(2)测测定植物的定植物的净净光合作用光合作用强强度:度:在甲、乙两装置的在甲、乙两装置的烧烧杯中加入杯中加入_溶液(溶液(NaOH或或NaHCO3)。)。将两装置放在将两装置放在适宜的光照下照射适宜的光照下照射1小小时时,测测定定红红墨水滴的移墨水滴的移动动距离。距离。实验结实验结果:乙装置中果:乙装置中红红墨水滴墨水滴向右移向右移动动0.5cm,甲装置中,甲装置中红红墨墨水滴向水滴向_移移动动4cm。答案:答案:NaHCO3右右净净光合速率光合速率=4-0.5or4+0.5?15.(3)测测定植物的呼吸定植物的呼吸强强度:度:在甲、乙装置的在甲、乙装置的烧烧杯中加入杯中加入_溶液(溶液(NaOH或或NaHCO3)。)。将两装置放在将两装置放在_环环境中境中1小小时时,温度与(,温度与(2)中)中温度相同。温度相同。实验结实验结果:乙装置中果:乙装置中红红墨水滴墨水滴向右移向右移动动0.1cm,甲装置中,甲装置中红红墨墨水滴向水滴向_移移动动1.5cm。(4)综综合分析可知,合分析可知,该该植物的植物的实际实际光合光合强强度度为为每小每小时红时红墨水滴墨水滴向向_移移动动_cm。答案:答案:NaOH黑暗黑暗左左(4)右右5.116.例例题题:下下图图是探究是探究绿绿色植物光合作用速率色植物光合作用速率的的实验实验示意示意图图,装置中,装置中的的碳酸碳酸氢钠氢钠溶液溶液可可维维持瓶内的二氧化碳持瓶内的二氧化碳浓浓度。度。该该装置放在装置放在20环环境中。境中。实验实验开始开始时时,针针筒的筒的读读数是数是0.2mL,毛,毛细细管内的水滴在位管内的水滴在位置置X。20分分钟钟后后,针针筒的容量需要筒的容量需要调调至至0.6mL的的读读数,才能使水数,才能使水滴仍滴仍维维持在持在X的位置。据此的位置。据此实验实验回答下列回答下列问题问题:(1)若将)若将图图中的中的碳酸碳酸氢钠氢钠溶液溶液换换成等量清水成等量清水,重复上述,重复上述实验实验,20min后要使液滴后要使液滴维维持在位置持在位置X处处,针针筒的容量筒的容量(需向左(需向左/需向右需向右/不需要)不需要)调节调节。17.(2)以)以释释放出的氧气量放出的氧气量来代表光合作用速率,来代表光合作用速率,该该植物的光合作植物的光合作用速率是用速率是mL/h。(3)用)用这这一方法一方法测测量光合作用速率,比量光合作用速率,比实际实际的光合速率的光合速率要低,要低,原因是原因是。(4)假若将)假若将该该植物的植物的叶的下表皮(叶的下表皮(分布有气孔分布有气孔)涂上一)涂上一层层凡士凡士林林,光合作用的速率会大幅度下降,原因是,光合作用的速率会大幅度下降,原因是。答案答案:(1)不需要。()不需要。(2)1.2;(3)植物同植物同时进时进行行细细胞呼胞呼吸,消耗了氧气。吸,消耗了氧气。(4)凡)凡士林阻塞部分气孔,使供士林阻塞部分气孔,使供应应叶的二氧化碳减少,限制光叶的二氧化碳减少,限制光合作用的碳反合作用的碳反应应。18.(5)如果在原)如果在原实验实验中中只增加光照只增加光照强强度度,则针则针筒的容量仍筒的容量仍维维持在持在0.6mL读读数数处处。在另一相同。在另一相同实验实验装置中,若装置中,若只将温度提升至只将温度提升至30,针针筒容量需要筒容量需要调调至至0.8mL读读数,才能使水滴数,才能使水滴维维持在持在X的位置上。的位置上。比比较较两个两个实验实验可以得出什么可以得出什么结论结论?答案:答案:在上述在上述实验实验条件下,光照不是限制光合作用速率的主条件下,光照不是限制光合作用速率的主要因素,而温度才是限制光合作用速率的主要因素。要因素,而温度才是限制光合作用速率的主要因素。19.(6)若将)若将图图中的碳酸中的碳酸氢钠氢钠溶液溶液换换成等量成等量浓浓氢氢氧化氧化钠钠溶液溶液,在在20、无光条件下,、无光条件下,30min后,后,针针筒的容量需要筒的容量需要调调至至0.1mL的的读读数,才能使液滴数,才能使液滴维维持在持在X处处,则则在有光条件下在有光条件下该该植植物的物的实际实际光合速率光合速率是是mL/h.1.420.例例题题:某某转转基因作物基因作物有很有很强强的光合作用能力。某中学生物的光合作用能力。某中学生物兴兴趣趣小小组组在暑假开展了在暑假开展了对该转对该转基因作物光合作用基因作物光合作用强强度度测试测试的研究的研究课课题题,设计设计了如下装置。了如下装置。请请你利用下列装置完成光合作用你利用下列装置完成光合作用强强度的度的测试实验测试实验,并分析回答有关,并分析回答有关问题问题:.实验实验步步骤骤(1)先)先测测定植物的定植物的呼吸作用呼吸作用强强度度,方法步,方法步骤骤是:是:甲、乙两装置的甲、乙两装置的D中都放入中都放入,装置,装置乙作乙作对对照照组组(校正)(校正)。将装置甲、乙的玻璃将装置甲、乙的玻璃钟钟罩罩处处理,放在温度等相同的理,放在温度等相同的环环境境中。中。30分分钟钟后分后分别记录别记录甲、乙两装置甲、乙两装置红红墨水滴移墨水滴移动动的方向和刻度。的方向和刻度。答案:答案:NaOH溶液溶液遮光遮光21.(2)测测定植物的定植物的净净光合作用光合作用强强度度,方法步,方法步骤骤是:是:甲、乙两装置甲、乙两装置D中放入中放入。把装置甲、乙放在把装置甲、乙放在。30分分钟钟后分后分别记录别记录甲、乙两装置甲、乙两装置红红墨水滴移墨水滴移动动的方向和刻度。的方向和刻度。答案:答案:NaHCO3溶液,装置乙作溶液,装置乙作对对照照组组(校正)。(校正)。光光照充足、温度相同的照充足、温度相同的环环境中。境中。22.(3)实验实验操作操作30分分钟钟后,后,记录记录甲装置甲装置红红墨水滴移墨水滴移动动情况:情况:实验实验30分分钟钟后后红红墨水滴移墨水滴移动动情况情况测测定植物呼吸作定植物呼吸作用用强强度度甲装置甲装置(填左或右移)(填左或右移)1.5厘米厘米乙装置乙装置右移右移0.5厘米厘米测测定植物定植物净净光合光合作用作用强强度度甲装置甲装置(填左或右移)(填左或右移)4.5厘米厘米乙装置乙装置右移右移0.5厘米厘米.实验实验分析:分析:假假设红设红墨水滴每移墨水滴每移动动1cm,植物体内的葡萄糖增加或减少,植物体内的葡萄糖增加或减少1g。那么。那么该该植物的呼吸作用速率是植物的呼吸作用速率是g/h;白天光;白天光照照15h,一昼夜葡萄糖的,一昼夜葡萄糖的积积累量是累量是g(不考(不考虑虑昼昼夜温差影响)。夜温差影响)。答案:答案:4;8423.例例题题:下下图实验图实验装置可以用来装置可以用来测测量植物的量植物的净净光合速率光合速率和和呼吸速率呼吸速率。(1)若用装置)若用装置A测测量一定光照量一定光照强强度和度和CO2浓浓度下的植株的度下的植株的光合速率,装置光合速率,装置A中的液体中的液体应为应为溶液。溶液。(2)为为了校正由于了校正由于温度和外界气温度和外界气压变压变化化引起的气体体引起的气体体积变积变化,此化,此时时,装置,装置B瓶内瓶内应应如何如何设设置置?。答案答案:(:(1)NaHCO3;(;(2)应应放置与放置与A中大小相同的同种死中大小相同的同种死植株和等量的植株和等量的NaHCO3溶液。溶液。24.(3)用上述装置)用上述装置测测定一定光照条件下,定一定光照条件下,植株的植株的净净光合作用光合作用速率速率。实验实验开始开始时时,图图中有色液体中有色液体处处于于“O”的位置,两套装的位置,两套装置建成静置置建成静置2小小时时后后,实验结实验结果如上果如上图图所示:甲所示:甲图图液柱高液柱高度差度差读读数数为为160cm3,乙,乙图图高度差高度差读读数数为为40cm3,假定植株,假定植株叶面叶面积总积总数数为为300cm2,该该植株的植株的净净光合速率光合速率为为_cm3dm-2h-1。(4)若要利用上述装置来)若要利用上述装置来测测定植株的呼吸速率定植株的呼吸速率,则应对则应对装装置作如何置作如何调调整整?a;b。答案答案:(:(3)10(4)a瓶中液体改放瓶中液体改放为为NaOH溶液。溶液。b对对瓶瓶进进行遮光行遮光处处理,其他条件不理,其他条件不变变。25.例例题题:在科学研究中常用呼吸商(在科学研究中常用呼吸商(RQ)表示生物用于有氧呼吸)表示生物用于有氧呼吸的能源物的能源物质质不同和氧气供不同和氧气供应应状状态态的一种指的一种指标标。呼吸商(呼吸商(RQ)=释释放放CO2体体积积或摩或摩尔尔数数/吸收吸收O2体体积积或摩或摩尔尔数数。不同底物在完全。不同底物在完全氧化氧化时时的的RQ不同,不同,糖糖类为类为1;脂脂质质分子分子为为0.70.8;有机酸大于有机酸大于1。同种呼吸底物、不同的供氧同种呼吸底物、不同的供氧浓浓度具有不同的度具有不同的RQ。现现利用右利用右图图所所示装置,示装置,测测定一定量的酵母菌在不同定一定量的酵母菌在不同O2浓浓度下的度下的O2吸收量和吸收量和CO2释释放量。放量。锥锥形瓶内形瓶内为为酵母菌培养液酵母菌培养液。锥锥形瓶中央放入一小形瓶中央放入一小烧烧杯,杯,内盛有内盛有试剂试剂X,杯中插入一根,杯中插入一根滤纸滤纸折叠条折叠条。26.答案答案:(:(1)试剂试剂X扩扩散到散到滤纸滤纸上,增加其与空气的接触面上,增加其与空气的接触面积积。(2)培养液中不含酵母菌(培养液中含死亡的酵母菌)。)培养液中不含酵母菌(培养液中含死亡的酵母菌)。外外界大气界大气压压等物理因素等物理因素发发生了生了变变化。(化。(3)两)两侧侧平衡。平衡。27.答案答案:(:(4)NaOH,蒸,蒸馏馏水水(5)()(D-E)/D28.(6)如)如实验结实验结果果经经校正后校正后,某底物呼吸,某底物呼吸记录记录数数值值如下表。如下表。请请分析回答:分析回答:当当O2浓浓度度为为3%时时,酵母菌的呼吸商,酵母菌的呼吸商为为_,其数,其数值值不同于不同于O2浓浓度度为为25%时时的原因是:氧气的原因是:氧气浓浓度度为为3%时时,酵母菌的,酵母菌的呼吸方式呼吸方式为为_,表中,表中显显示,从示,从O2浓浓度度为为_%起,起,酵母菌只酵母菌只进进行有氧呼吸。行有氧呼吸。答案:答案:1.67;有氧呼吸和无氧呼吸;有氧呼吸和无氧呼吸;729.例例题题:取一植物取一植物形形态态、大小、生、大小、生长长状况相同的四状况相同的四张张叶片叶片按下按下图图进进行行实验实验,烧烧杯中的液体可以保杯中的液体可以保证证叶片所需的水与无机叶片所需的水与无机盐盐的正的正常供常供应应,气体的移,气体的移动动可以通可以通过观过观察察油滴的运油滴的运动动判断(不考判断(不考虑虑气气体在水中的溶解与外界气体在水中的溶解与外界气压压的的变变化和蒸化和蒸腾腾作用的影响)。下列作用的影响)。下列叙述叙述错误错误的是(的是()()(多多选选)A在一定光照条件,在一定光照条件,发现发现装置装置A中油滴不移中油滴不移动动,表明光合速率与呼,表明光合速率与呼吸速率相等吸速率相等B适宜的光照下,短适宜的光照下,短时间时间内装置内装置B中油滴将向左移中油滴将向左移动动C将装置将装置C突然从光下移突然从光下移动动到黑暗到黑暗处处,短,短时间时间内内C3的含量上升的含量上升D可以直接利用装置可以直接利用装置B、D证证明光是光合作用的必要条件明光是光合作用的必要条件30.例例题题:取一植物形取一植物形态态、大小、生、大小、生长发长发育状况相同的四育状况相同的四张张叶片按叶片按下下图进图进行行实验实验,烧烧杯中的液体可以保杯中的液体可以保证证叶片所需的水与叶片所需的水与矿质矿质元元素的正常供素的正常供应应,气体的移,气体的移动动可以通可以通过观过观察察油滴的运油滴的运动动判断(不判断(不考考虑虑气体在水中的溶解与外界气气体在水中的溶解与外界气压压的的变变化和蒸化和蒸腾腾作用的影响)作用的影响)(1)适宜的光照下,装置)适宜的光照下,装置A中油滴的移中油滴的移动动情况是情况是,原,原因是因是。(2)适宜的光照下短适宜的光照下短时间时间内内装置装置B中油滴的移中油滴的移动动情况是情况是。放置一段。放置一段时间时间后,装置中的氧气消耗完,后,装置中的氧气消耗完,这时这时油滴的移油滴的移动动方方向向,写出此,写出此时时反反应应方程式:方程式:。(1)不移)不移动动,光合作用吸收的二氧化碳体光合作用吸收的二氧化碳体积积等于等于释释放出的氧气体放出的氧气体积积,呼吸作用,呼吸作用吸收的氧气体吸收的氧气体积积等于等于释释放出的二氧化碳的体放出的二氧化碳的体积积。(。(2)向左移)向左移动动,不移,不移动动31.(3)分析装置)分析装置C中的中的油滴移油滴移动动情况情况与光合作用和呼吸作用的关与光合作用和呼吸作用的关系:系:。(4)能否直接用)能否直接用C、D装置装置证证明光合作用需要二氧化碳,明光合作用需要二氧化碳,为为什什么么?。如果用。如果用B、C装置装置证证明光合作用需要二氧化碳,明光合作用需要二氧化碳,应该应该将叶片作怎将叶片作怎样样的的处处理理?。(5)要)要测测定叶片定叶片细细胞呼吸的胞呼吸的强强度最好度最好选择选择装置装置。(3).当光合作用大于呼吸作用当光合作用大于呼吸作用时时,向右移,向右移动动;.当光合作用等当光合作用等于呼吸作用于呼吸作用时时,不移,不移动动;.当光合作用小于呼吸作用当光合作用小于呼吸作用时时,向左移,向左移动动。(4)不能,不符合)不能,不符合单单一一变变量原量原则则;饥饿处饥饿处理理(5)D32.例例题题:右右图图表示研究表示研究NaHCO3溶液溶液浓浓度度影响影响光合作用速率光合作用速率的的实实验验,下列,下列说说法法错误错误的是的是()A.将整个装置放在光下,毛将整个装置放在光下,毛细细管内的管内的红红色液滴会向左移色液滴会向左移动动B.将整个装置置于暗室,一段将整个装置置于暗室,一段时间时间后后检查红检查红色液滴是否移色液滴是否移动动,可以可以证证明光是光合作用的必要条件明光是光合作用的必要条件C.当当NaHCO3溶液溶液浓浓度不度不变时变时,在,在B内加入少量蠕虫(异养需内加入少量蠕虫(异养需氧),氧),对红对红色液滴移色液滴移动动不不产产生明生明显显影响影响D.为为使使对对照更具照更具说说服力,服力,应应将伊将伊尔尔藻置于蒸藻置于蒸馏馏水中(不含水中(不含NaHCO3)的)的烧烧杯中杯中33.34.
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