家长会主题班会市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,六年级一班家长会,热烈欢迎各位家长,莅 临 指 导,.3,1/41,首先感激您在百忙之中抽闲来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同心愿！使孩子得到全方面发展、提升是我们共同目标！,尊敬各位家长,：,2/41,分析班级现实状况,老师,学生,家长,成绩,不足,3/41,1,、,部分,同学自我管理能力较差，有几个同学上课、自习课上过于活跃,纪律观念淡薄。,2,、个别同学学习习惯不够好,不能利用有效时间按时完成作业。,3,、,部分同学不重视听，读，背诵,默写作业，造成经常要重新听写，重新默写，语文、英语成绩总上不去；不重视史、地、生、政四科。,4/41,4,、缺乏吃苦和坚持精神。,5,、有些学生缺乏责任感。,6,、有些学生不尊重他人，荣辱观念淡薄。,7,、有些学生上网成瘾，缺乏监督和管理。,8,、有些学生时间观念淡薄,努力意识不强。,5/41,现阶段学生：,1,、纪律观念不强；,2,、是非意识不强；近朱者赤,近墨者黑。,3,、主动意识不强；,需要紧盯，需要盯紧！,6/41,1,、家长与老师联络不够！（校讯通，打电话，到校交流）,2,、家长太过于袒护自己孩子！,3,、家长对自己孩子过于放心！,4,、家长对老师期望值过高！,有些家长：,7/41,班主任、英语王老师,:,语文解老师,:,数学王老师,:,地理尚老师：,历史王老师：,生物槐老师：,政治史老师：,联络电话号码,提议：每两周联络一次，有话则长，无话则短。,8/41,咱们一起看成绩,-,9/41,分析成绩：,这次阶段测试考了七门科，总分,760,分，班级最高分为,682,分。,成绩分析有法可循。,三科、四科成绩看学生实力；,七课成绩看学生学习态度。,10/41,考试科目没有主次之分，换句话说，全部科目都是主科。,总分 中考,态度决定一切！,11/41,关于分数问题,1,、分数很主要，我们一直把学习成绩看作是学生素质中最主要一个方面，但不应该是我们教育全部，更不应该是我们评价孩子唯一砝码。,2,、需要是交流，共同寻找处理问题办法。,3,、对自觉性不强孩子需要给必要适当压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想孩子，不要再施加压力了（考究方法、适当勉励），不然会适得其反。现在孩子们学习真很辛劳，心理也很脆弱，需要我们呵护。,12/41,看成绩表,查找（相对）优势学科,查找（相对）微弱学科,查找普通学科,找不足，找差距，确定赶超目标和人！,13/41,考试过后：,高兴、难过、无动于衷,反思总结,确定目标，制订计划,落实到行动上,14/41,优生要戒骄戒躁，给予适当压 力；,后进生要端正态度，家长和老师要紧密配合，预防掉队。,中等生要多勉励，挖掘潜力，期待黑马。,15/41,学科老师提议及要求（老师）,语文：,1.,熟记生字词、古诗文默写等基础知识。把握好基础，再说阅读和写作能力。,2.,及时督促检验作业并按要求签字。,数学：,英语：熟记单词、词组和句子，系统掌握语法，注意经过做大量练习，培养听说读写译五项技能。,16/41,政史生地：课堂学习与复习巩固,体育：主动锻炼，经常锻炼,请假要求：家长亲自打电话,（补习弱科、突出强科、充分利用身边教育资源、重视基础知识掌握和基本技能发展，促进学生专长发展）,17/41,我校晚自习是学校为学生提供学习地方。不愿上晚自习学生、家长不愿接送学生、晚自习违反纪律学生都能够在家学习，无须上晚自习。,下阶段学校要求,18/41,下阶段班级管理,1,、依然把培养孩子良好习惯作为重点来抓。尤其是着重培养孩子养成良好学习习惯。,增设学法指导,实施,“结对子工程”，即由两名学生结成一组学习对子，互帮互助，合作竞争,。,19/41,2,关注孩子身体与心理健康,品格：,自信：勇于展示自我，勇于挑战未知，愿意尝试，不轻意否定自己。,乐观：碰到困难不退缩，面对挫折不低头。,宽容：与同学相处，知道遇事要谦让，乐 于助人。,老实：公平公正对待每件事，做错事能主动认可，并主动更正。,20/41,3,、加强班级管理，为同学们营造一个学习、向上气氛，使得每个孩子都能溶入其中。,4,、丰富学生在校学习生活，努力为孩子搭建一个展示自己才华平台。,21/41,我工作指导思想,给孩子一个美好向上充实的初中！,22/41,我工作目标,1,、健康向上班容班貌：,主动向上、健康诚信、乐学会学、勤奋踏实。,2,、让每个孩子在集体中都能健康、高兴地成长！,3,、挖掘孩子潜质，勉励孩子不停进步，取得更加好成绩。,23/41,我工作方法,1,、多与孩子进行真诚地沟通,2,、面对孩子犯错能了解，但会严格要求。,24/41,需要各位支持,一、孩子在您眼中是个体是唯一，既然来到了这个大集体中，他就要尽快地融入进来，宽容友好地对待他人，假如孩子回家向您诉说碰到了委屈事，请大家先了解事情真相，再进行引导。,25/41,需要各位支持,二、放开手，让孩子自己走路。你们已经很伟大了，为孩子创设了如此良好条件，你在一旁看着他走路吧，而不是拉着他，更不是抱着他，哪怕他走得不稳，这也是属于他自己足迹。,26/41,需要各位支持,三、多与孩子交谈，了解探明他们思想，了解他们行为。,27/41,需要各位支持,四、多花点时间来陪陪孩子。其实孩子很累，心理方面也很脆弱。他们很需要我们及时地给他们精神抚慰。只有这么才能教育好他们，才能引导他们朝正确方向一如既往地走下去。,28/41,需要各位支持,五、克服对孩子成长影响最大四种不良心理：,1,、攀比心理。,2,、赔偿心理。,3,、放纵心理。,4,、从严心理。,29/41,怎样克服,1,、要用平和心态去对待孩子，看到孩子“另二分之一”。,2,、学会和孩子沟通。,孩子最厌恶谈话方式：,唠叨型,迁移型,提审型,揭丑型,3,、真正关心孩子学习。,？,30/41,给家长提议,1.,要尽可能控制孩子零用钱和上学、回家时间，时刻了解学生动向。,3,希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽可能不要上网打游戏，也不要处处疯跑。,2,、中午加强对跑校生管理，最好培养孩子睡午觉，中午,1,：,00,以前禁止到校。,31/41,给家长提议,4,不要把手机、,MP3,等东西给儿女带来学校。,5,学习方面,关心学生学习情况,督促学生独立完成各科作业,并进行适当复习和预习,.,对于学有余力学生,做适当课外习题,.,6,、告诉学生课前要预习，上课要认真听讲，课后要及时复习；读要读过；背要背熟；做要做对；今天事不要拖到明天；考好不要骄傲；考砸不要气馁；一分耕耘，一分收获；有志者事竟成；吃苦中苦，方位人上人。,32/41,7,要求学生熟记：语文字词句短文诗词歌赋；英语单词句子语法；史地生重点难点易错点。数学做题，做对题，总结领悟知识规律。,8,要求孩子不穿奇装异服；不染发烫发留时尚发型；不戴金银不戴玉；远离戒指和耳环；剪掉长指甲 穿上校服。,33/41,给家长提议,9.,加强与学校交流，主动配合学校共同监督孩子进步,多与班主任和各科任老师联络,及时了解孩子在学校学习和生活情况,.,因为有很多事情就是因为家长不了解孩子情况才发生,.,34/41,给家长提议,10,、平时重视孩子行为习惯养成教育培养,（,1,）自主学习、主动完成作业。,（,2,）重视文明礼貌培养。,（,3,）重视劳动习惯、卫生习惯培养,.,35/41,希望家长配合工作,1,、,合理安排饮食，注意补充营养；,2,、,提醒孩子认真参加体育锻炼；,4,、给孩子创造良好学习环境 （物质、文化、精神环境）。,3,、提醒孩子注意安全（人身安全、,交通安全、饮食安全等）；,36/41,5,、对儿女期望水平适中，,不能一,味追求高目标。,6,、教育孩子课下要加强巩固和复习。,7,、注意观察学生改变（交友、着装、,学习态度），碰到孩子新问题，,辩证思索再处理，切莫鲁莽行事。,8,、引导孩子正确对待老师教育，,在孩子面前对老师评价态度把握。,。,希望家长配合工作,37/41,9,、一直关心孩子学习，不要放弃,努力；创造家庭良好气氛，适当,施加压力；,希望家长配合工作,38/41,希望能把,1,班打造成一个强班,！,39/41,这需要学生、家长、老师共同努力！,40/41,感激光临,愿你我携手共创孩子辉煌前途！,41/41,