2018年芭茅街小学教师校本计划.docx

2018年芭茅街小学教师校本研修计划
一、 指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指针，以“为学生全面、终身、可持续发展奠基”为办学理念，围绕“创办‘规范+特色’学校，培育‘合格+特长’学生”这个办学目标，结合我校教育教学工作的实际，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师组织。
二、 总体目标
1、 提高思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。
2、 以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。
3、 加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识和自我发展能力。
4、 建立健全有效合理的机制，实施“青蓝工程”，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。
5、 以教育科研改造课堂教学，引导教师向学术型、科研型的转变。
三、 具体目标任务及措施：
（一） 教师全员培训：
目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为.促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。
内容：政治思想与师德教育。方式：讲座、研讨会等，并与自学相结合，侧重于实践活动（力求结合学校实际，为提高教师实施素质教育的能力服务）。
时间安排：每周二晚饭后。
（二） 新课程标准培训：
目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。
内容：各学科新课程标准及新课程标准解读，省、市级新课程培训学习材料等。活动形式：以单位集中学习与自学相结合。
时间：每周三晚饭后。
（三） 教师信息化培训：
目标：要求教师实现“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。
方式：
1、 定期开展教师电脑知识及实际操作的培训。
2、 采取定期练习及考核的办法相结合。
（四） 教师读书活动：
目标：要求40周岁以内的教师每月读两本书；40周岁以上的教师每月读一本书。
内容：优秀学科书籍。
方式：教师自学与集体组织相结合，并组织读书沙龙、读书征文、“书走动”起来等活动调动教师读书的积极性。
（五） 教研活动：
目标：通过教研活动的开展，全体教师中的学科带头人、教育教学能手要占教师总数的10﹪—15﹪，骨干教师要占教师总数的60﹪，中青年教师参与课题研究的达到50﹪，中青年教师要熟练掌握并运用多媒体网络技术辅助教学。
内容：
1、 每学期集中组织教师集体学习各科《课程标准》、《素质教育观念提要》及有关的教育教学理论的文章等。
2、 继续加强校内、外教研活动，坚持教师要走出去、请教师走进来的教学活动。
3、 开展“人人上一堂好课”的活动，组织一次全校性的教学评优活动。
4、 每学期组织一次教学开放日活动。每次活动时每位教师积极参与听课、评课，共同探讨教法与学法，不断丰富认识，提高教育教学水平。

芭茅街小学教务处
2018年9月15日