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这样的金杯我不想要
我一直最喜欢，也是最享受学校安排的暮省时刻，我觉得这时候是班级正能量爆棚的时刻，在暮省时分，我们总结班级和个人一天的优缺点，有则改之，无则加勉。曾子说：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”所以我觉得暮省很重要，很有必要。
  班级九月份和十月份都被评为月规范践行金杯班。孩子们都很开心，我却怎么也高兴不起来，原因就是我有一些藏在心里一直想说，又怕损伤学生的积极性的话。终于有学生替我说了出来，我很欣慰。
  “老师我有话想说。”陈禹印举手要发言。“请讲。”“老师，我们两个月都被评为金杯班，同学们都很开心，可我不开心，我不想要这个金杯。原因是如果没有那么多学生做好事，得喜报加分，我知道我们的金杯很难得来。”孩子们沉默了……紧接着是大家一起为陈禹印同学鼓掌。
  上周书法老师跟我讲：“姜老师，你们班做好事不少，得的喜报也不少，怎么上周评不上周规范呢？”我笑而不语，大家都很清楚，很简单的道理，扣分多呗。
  陈禹印的话让大家反思了，如果总是要用加分抵消扣分，那我觉得这种思想如果蔓延开来对班级建设是百害而无一利的。初一的孩子能看到这一点多不容易。我说孩子们这样的金杯陈禹印不想要，我也不想要。我希望你们不要用加分去掩盖你的错误，我们得想怎么改，我们不能只想加分抵消，只想掩盖，孩子们，我一直觉得咱们班还是挺有正能量的，希望咱们能把正能量传递下去。
  这周我们班是值周班，负责检查全年级的纪律卫生等情况。我很担心，我怕孩子们沟通能力差，跟其他班级孩子起冲突，毕竟以前就跟别的班级值周生发生过冲突，所以上周五我就给值周学生开了个小会，今天早读后我又给值周生开会强调。我更害怕，我害怕班级学生会因为我们是值周班就放任自己，认为有了靠山，认为我们自己检查自己会对犯错误的学生网开一面。上周五和今天升旗结束我都说了这个事，我提前给学生打了预防针，告诉学生断了这样的念头，有这种想法就是不要强，不争气，没有正义感，没有正能量的可耻表现。
  我希望我的孩子们能尽快规范自己的言行举止；我希望我的孩子们做好事是发自内心而不是只图喜报加分；我希望我的孩子们能有正义感，能有正能量；我希望我的孩子们都能做一个要脸，要强，要志气的人。