7.1面向海洋的开放地区——珠江三角洲(第一课时).doc
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- 7.1 面向 海洋 开放 地区 珠江三角洲 第一 课时
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面向海洋的开放地区——珠江三角洲(第一课时) ●教学目标 知识目标 1.利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置。 2.结合地图说明我国区域分工合作的基本模式——“前店后厂”。 3.知道三角洲、城镇化等概念含义。 能力目标 1.能够在地图上准确填写与珠江三角洲地区有关的地理名称。 2.通过有关地图和材料,培养学生的归纳概括能力、辩证思维能力、比较能力及相互协作等能力。 德育目标 1.通过引导学生了解珠江三角洲的重要位置、经济和城镇的发展情况,认识党的改革开放政策的正确性。 2.激发学生对爱国华侨的敬佩之情和身为中华民族大家庭一员的自豪感。 3.懂得环境保护对区域经济可持续发展的重要意义。 ●教学重点 “对外开放的前沿”、外向型经济及城镇的发展。 ●教学难点 1.“对外开放的前沿”空间概念的形成。 2.“外向型”经济的主要特点。 ●教学方法 读图法、比较法、“角色扮演”法等。 ●教具准备 有关彩图、自制投影片、录像片等 ●课时安排 二课时 第一课时 ●教学过程 [导入新课] 方法1:请到广东珠江三角洲地区旅游过或从电视上看过该区新闻或专题报道的同学谈谈他(她)对那里地理环境和社会经济发展的所见所闻。在学生对所学知识具备初步经验和感性认识的基础上,引导学生积极思考:珠江三角洲地区的自然环境和社会经济发展方面有什么特点?为什么会形成这种特点?带着问题进一步学习课文内容。 方法2:请问哪一位同学知道目前我国经济最发达的省内区域有哪些?同学们在发言中可能会提到苏南、长江三角洲、珠江三角洲等地区。然后教师设疑:“那么为什么广东珠江三角洲地区会成为我国最发达的地区之一呢?”在学生优先发表见解后,再继续深入分析,使学生真正明白本区各方面的优势所在。 方法3:播放一段有关广东珠江三角洲地区录像,为学生提供关于该区自然环境和社会经济发展的感性材料,然后再利用有关地图引导学生分析珠江三角洲发展的自然条件和社会经济条件。 正是由于珠江三角洲地区自然条件和社会经济条件优越,它才成为我国面向海洋的开放地区,对外开放的前沿。 板书: 第一节 面向海洋的开放地区——珠江三角洲 一、对外开放的前沿 [讲授新课] 设疑思考:人们说面向海洋的开放地区——珠江三角洲是我国对外开放的前沿地带,那么它为什么能成为我国对外开放的前沿地带? 读图观察:投影“珠江三角洲地区”彩图,引导学生观察本区地理位置后,分析上述问题。 评价点拨:对学生的发言加以激励评价后,指出:珠江三角洲地区之所以成为我国对外开放的前沿,与它的重要地理位置有关。珠江三角洲地区位于广东省东南部,南部沿海地区最大的河流——珠江下游,毗邻港澳,面向海洋,海陆交通便利,被称为我国的“南大门”。 读图分析1:引导学生观察珠江三角洲地图,并在图上描画出北回归线,并利用已学知识分析珠江三角洲地区属于地球上哪个热量带和我国的哪个温度带?〔学生:热带、亚热带;教师:同学们判断得很对。接着出示“我国温度带的划分图”(投影图)印证学生答案〕在此基础上再出示“我国干湿地区划分图”(投影)引导学生分析珠江三角洲地区的降水条件和干湿状况(珠江三角洲地处湿润地区,年降水量在800 mm以上),进而得出这里的气候条件优越,农业基础好,人口稠密、劳动力丰富等环境特点。 我国温度带的划分图 我国干湿地区划分图 读图分析2:引导学生观察投影图《东南亚地图》,重点分析珠江三角洲地区与周边地区以及隔海相望国家的相对位置关系。 评价点拨:对学生的分析激励评价后,教师指出:与周边地区的位置关系是珠江三角洲地区成为“对外开放的前沿”的根本条件。正是由于具有这样的位置条件,历史上才会有大量的移民从这里流向“南洋”,广东和福建才成为华侨的主要故乡,而今日的华侨故乡又能获得境外资金、技术、管理、市场等现代经济发展条件。 设疑思考:珠江三角洲地区成为我国“对外开放的前沿”,仅凭其优越的地理位置和良好的自然条件能行吗?(学生:仅凭其优越的地理位置和良好的自然条件还不够。教师及时激励评价学生)那么还应具备哪些因素才能使珠江三角洲成为我国“对外开放的前沿”呢? 读图分析3:引导学生阅读投影图《珠江三角洲地区吸引的外资占全国的比例》(图7.2),分析珠江三角洲地区在利用外资上有哪些特点呢?学生分析后得出:珠江三角洲地区利用外资有数量大、增速快、约占全国的30%,在全国占据首要地位等特点。学生回答后,教师及时给予鼓励。 设疑思考:为什么珠江三角洲地区吸引的外资无论从数量上还是速度上都高居全国榜首呢?它有哪些方面的优势呢? 分组讨论:教师巡回指导,适当启发。 评价点拨:学生分组讨论,代表发言后,教师给予激励评价,然后指出:珠江三角洲吸引的外资之所以在数量和增速上高居全国榜首,主要有以下三方面优势:(1)珠江三角洲地理位置优越,位于广东省东南部,珠江下游,毗邻港澳,与东南亚隔海相望,海陆交通便利,是我国的“南大门”;(2)20世纪80年代初,我国实行了改革开放政策。1980年国家设立了四个经济特区(深圳、珠海、汕头和厦门),广东占3个,珠江三角洲地区就占了两个经济特区(即深圳、珠海经济特区),1985年整个珠江三角洲地区被辟为沿海经济开放区(广州成为沿海开放城市);(3)珠江三角洲地区为全国著名的侨乡,华侨、海外华人众多,吸引了大量海外华人、华侨的投资。珠江三角洲地区正是利用其优势条件,成为我国对外开放的前沿地带,而且对全国其他地区起了很好的示范和带动作用。 阅读材料:引导学生阅读课本P51下面材料,了解广东珠江三角洲地区不仅自然条件优越,人口众多,经济发达,具有对外开放的历史传统,还是全国著名的侨乡。 播放录像1:引导学生观看有关华人、华侨的事迹录像片,之后讲解:历史上华人、华侨有着不可磨灭的爱国、爱家乡和爱人民的光荣传统。每当祖国危难之际,他们都会省吃俭用,慷慨解囊,为我们祖国捐钱、捐物,甚至不惜牺牲自己宝贵的生命,如陈嘉庚、李林、李嘉诚、霍英东、邵逸夫等等。祖国改革开放后,广大华侨、海外华人为了改变祖国的落后面貌,献计献策,还大量向祖国内地、家乡投资办厂、捐资助学等。有力地促进了当地经济的发展,改善了人民的生活状况,我们每一个人都应为有这么多爱国华侨、华人而自豪,都应为自己是中华民族的一员而骄傲! 播放录像2:引导学生收看国家为经济特区制定的优惠政策及珠江三角洲深圳、珠海经济特区实行对外开放政策带来巨大变化的录像后,指出:我们党和国家高瞻远瞩,审时度势,对珠江三角洲这个祖国的“南大门”采取对外开放、优先发展的战略以及促使一部分地区先富起来,带动其他地区发展的思路是正确的,效果是明显的,这也从一个侧面说明了国家的政策对区域的发展是非常重要的,也说明伟大的社会主义祖国是大有发展前途的,是充满希望的。 分组讨论:将全班学生分成A、B、C三个组,结合以上所学知识,分别从区位因素、人文因素和政策因素三个方面讨论,归纳总结珠江三角洲对外开放的有利因素: A组:区位因素:地形平坦,平原广阔,气候温暖湿润,水网密布,交通便利,土壤肥沃,水源充足,人口稠密,经济发达。 B组:人文因素:具有对外开放的历史传统,很多地方是著名的侨乡。 C组:政策因素:国家对珠江三角洲地区实施了“对外开放,优先发展”(设特区,全开放;先富带后富)的策略。 评价点拨:学生小组讨论,代表发言,教师及时激励评价并点拨(归纳总结见上面答案)。 [课堂小结] 总之,珠江三角洲地区正是具备了天时(政策因素)、地利(区位因素)、人和(人文因素)三大有利因素,才成为我国最早开放的地区——“对外开放的前沿”。 [反馈练习] 1.填空 (1)珠江三角洲位于我国广东省的_______________部,_______________(河流)下游,毗邻____________、_______________特别行政区,与__________________地区隔海相望,交通便利,被称为我国的“_______________”。 (2)1980年我国建立的四个经济特区是:_______、__________、_________和_________,其中,____________省就占了三个,位于珠江口东西两侧的经济特区分别是_______________、_______________。位于福建省的经济特区是_______________。珠江三角洲的_______________(城市)为我国著名的沿海开放城市。香港位于_______________(经济特区)以南,澳门位于_______________(经济特区)以南。 2.归纳总结珠江三角洲成为我国对外开放最早的地区——“对外开放的前沿”的有利因素。 (1)区位因素: (2)人文因素: (3)政策因素: 答案:1.(1)东南 珠江 香港 澳门 东南亚 海陆 南大门 (2)深圳 珠海 汕头 厦门 广东 深圳 珠海 厦门 广州 深圳 珠海 2.(1)区位因素:本区地处热带、亚热带,降水丰沛,水源充足,平原广阔,河网密布,人口集中,经济发达,海陆交通便利。 (2)人文因素:具有对外开放的历史传统,为全国著名的侨乡。 (3)政策因素:国家对本区实施了“对外开放、优先发展”(设特区,全开放;先富带后富)策略。 ●板书设计 ●活动与探究 1.引导学生课余从报刊、杂志、画册等媒体上搜集对我国社会主义建设和改革开放做出过突出贡献的著名华侨、海外华人的事迹和照片,并想想他们为什么这样做? 2.引导学生课余从报刊、杂志、画册等媒体上搜集有关珠江三角洲改革开放后取得的巨大成就方面的资料,并想想该区取得成就的原因有哪些? ●备课资料 一、三角洲的形成及其类型 三角洲一般人口密集,开发历史悠久,经济较发达,往往是沿海国家的重要地区。但同时,这里也是自然灾害的多发地区。在目前可持续发展战略下,研究如何协调好三角洲地区资源、人口、环境和发展之间的关系,有着重要的意义。 三角洲位于河流入海口,是海洋过程与河流过程间复杂交互作用的产物。分析研究国内外一些三角洲形成过程的控制因素可以看出: 1.内动力地质作用决定了三角洲发育的基础。 世界上一些大河三角洲的形成都始于第四纪末期的最后一次间冰期,距今大约6000年左右。在我国,珠江、长江和黄河三角洲都处在构造下降区,但具体构造背景又有所不同。黄河下游处在广阔而持续的构造下降区,有足够的空间供三角洲的形成和发育,因而华北和苏北均有黄河形成的三角洲和广阔的滨海平原。长江三角洲处在向隆起带过渡的沉降带内,三角洲位置虽有摆动和迁移,但较为稳定。珠江三角洲生成于隆起带的断陷盆地内,周围为山丘环绕,多河注入海湾,从而形成统一的复合型三角洲,三角洲稳定在古海湾之内。 2.内动力和外动力相互作用的状态决定了三角洲发育的类型。 河流搬运大量的沉积物作为建造三角洲的物质基础,即进行三角洲的沉积,而海洋动力又对其进行侵蚀作用。所以三角洲的发育类型受河流携带的泥沙在河口的收支平衡状态控制,大致有6种情况: (1)堆积小于侵蚀时,河流搬运来的大量泥沙被海洋动力带走,不能形成三角洲。例如,我国钱塘江径流量大,携带泥沙少,又地处强潮区,因此江口没有三角洲发育。 (2)堆积基本等于侵蚀时,河流和海洋动力强度大致相同,可形成过渡型(或稳定型)三角洲。如我国辽河口的湾顶三角洲。 (3)堆积略大于侵蚀时,由于河流携带泥沙量的增加,可形成三角湾形三角洲。长江三角洲就属此类型。在全新世中期的冰后期,海平面上升并侵入长江口内,当时长江为一溺谷型河口湾。距今2000年以来,长江泥沙量增多,逐渐形成现在的长江三角洲。 (4)堆积大于侵蚀时,形成的三角洲称尖嘴状三角洲。如意大利台伯河三角洲。这些三角洲形成在开阔的海岸带,河流作用在河口地区虽仍占优势,但海洋作用也较强,所有泥沙入海后被风浪冲刷掀带向外扩散,虽然还有剩余,但不足以形成向海伸出的水下堆积体,仅沿河口水流两侧流速减缓处形成河口沙嘴。 (5)当堆积远大于侵蚀时,可形成扇形三角洲,我国的滦河三角洲和黄河三角洲属此类型。 (6)当堆积远远大于侵蚀时,可形成鸟足形三角洲,例如美国密西西比河三角洲。 二、珠江三角洲 位于珠江入海口附近。广义的珠江三角洲分别以西江边高要、北江边清远、东江边惠州为顶点;其主体范围大致在三水、石龙、崖门之间。一般所说的珠江三角洲,面积11000平方千米,范围大致在新会、高明、三水、增城、东莞、深圳连线以内,是人口稠密、物产富饶、经济发达的地方。 珠江三角洲原是一个多岛屿的古海湾,海湾的西、北、东三面被古兜山、罗浮山、鼎湖山等断续的山地和丘陵环绕着。由于西江、北江、东江等河流夹带的泥沙在湾内不断填充、堆积,逐渐形成了三角洲平原,一些岛屿成为平原上散布的山丘,如西樵山。现在三角洲的前缘还以平均每年10~15米的速度向海洋推进。但海湾还没有完全填塞,珠江口仍略具漏斗形态。整个珠江三角洲可以珠江口至狮子洋为界,大致分为以西的西、北江三角洲和以东的东江三角洲。西、北江三角洲面积较广,北有海拔20~25米或45~55米的台地分布,南有山丘散布。东江三角洲面积虽小,但平坦开阔,是典型的三角洲平原。珠江口外是我国沿海多岛屿的地区之一,著名的有香港岛、万山群岛、伶仃岛等。 珠江三角洲地处亚热带南缘,“三冬无雪,四季常花”是它的气候和自然景象的特点,天气温暖,雨量丰沛,即使强寒潮过境,气温也很少降到0℃以下。5~7月降水集中的季节易发洪水。 三角洲上,水系纷繁、河道众多,珠江下游主要入海口,就有虎门、横门、磨刀门、崖门等八处。平原上稠密的水网是发展水运事业的有利条件,但海潮倒灌对农田灌溉有很大影响,并使邻近土地反咸。 长期以来,这里的劳动人民利用较好的自然条件发展农业生产,对低洼易涝的田地施以挖塘筑基的改造,在塘里养鱼,基堤上种桑、育蔗、植果木,用塘泥作桑、蔗、果的肥料,以蚕粪、蔗叶等作鱼饵,塘基互养,这样一套“桑基鱼塘、蔗基鱼塘、果基鱼塘”的科学耕作方式,成为本区农业生产的特色。珠江三角洲盛产稻米、甘蔗、桑蚕、黄麻和多种水果花木,甘蔗是这里发展最快的农作物,顺德附近种植最多;三角洲已成为我国最重要的甘蔗生产基地之一;桑蚕生产历史较久,是全国三大桑蚕生产基地之一,每年可养蚕8~9造之多;黄麻生产集中在东江三角洲水田地区,蒲葵、席草为重要副业,以新会葵扇、东莞草席为著名特产。畜牧业以生猪、家禽为主,是农村主要副业。沿海捕捞和养殖业也有一定地位。 工业以与农副业生产关系密切的制糖、丝织、食品、造纸等部门为主,为全国蔗糖生产基地之一。1958年以后,钢铁、机械、化工、建材、造船等工业相继发展,近年来农业机械发展尤快。 珠江三角洲是广东水运的枢纽地带,这里绝大部分城镇、乡村均可经河道、公路、海洋、铁路联系起来,而以内河航运为最重要。此外广州民航联系国内外。 三、香港地区 位于珠江口外东侧,地居世界航道要冲,并扼我国华南门户。包括香港岛和九龙半岛两部分。面积1061.8平方千米,人口586万(1990年底),绝大多数为我国同胞。1842年鸦片战争后,英帝国主义先侵占香港岛,1860年侵占九龙半岛南端尖沙咀一带,1898年又强行租借九龙半岛深圳河以南地区。市区在香港岛北部和九龙半岛南部,中间为一深水海港,现与国内主要河、海港有航线相通。香港工商业发达,游览亦盛,新建了仿北宋汴京形式的旅游城——宋城。 香港于1997年7月1日回归祖国,建立香港特别行政区。 四、澳门地区 位于珠江三角洲南端一个半岛上,包括附近凼仔、路环两小岛,面积16平方千米,人口约为45万(1990年),属原香山县。十六世纪葡萄牙殖民主义者借口曝晒水浸货物,强行上岸霸占。旅游事业发达。澳门于1999年12月20日回归祖国,建立澳门特别行政区。 五、漫话珠江三角洲 自从中国70年代末改革开放以来,珠江三角洲成了中国最有活力的工业区。廉价的劳动力和优惠的税收政策吸引了数千家国内外企业到这里投资建厂,生产芯片、光盘、鞋子、玩具、衬衣和牛仔服等等。 曾被认为是中国肮脏后院的广东生产的商品和提供的劳务已占全国总量的10%,货物出口量占全国出口总量的40%,吸引的外资占全国的1/3。 现在,珠江三角洲的变化非常大,村庄变成了工业基地。在过去22年中,城市由5个增加到26个。珠江三角洲已经成了举足轻重的世界性计算机生产基地。 昔日的柑橘和香蕉种植园变成了工厂车间、购物中心、游乐场和居民区。作为富裕的象征,人们在建筑物上装饰了非常漂亮的穹顶、洛可可风格的裸体小天使雕像和科林斯式圆柱。高速公路桥横跨稻田。 城市里狭窄的胡同还有些浪漫。小厨房里发出炸小鸽子的咝咝声,小院里传来麻将牌的碰撞声。到处可以看到手机、鞋子和服装商店,里面播放着刺耳的流行歌曲。 五星红旗在曾是殖民地的香港和澳门上空飘扬,港澳与大陆的边界变得更加开放,珠江三角洲在紧密地结合成一个特大城市,它的经济力量将使亚洲其他大城市相形见绌。“十五”计划中已规划在珠江三角洲的各城市之间铺设新铁路。目前,香港、澳门和珠海正考虑在珠江入海口修建一座29公里长的大桥,预计该工程将耗资20多亿美元。 深圳这个过去僻静的渔村从1980年起成为经济特区,现在已经有近400万人口,是世界上发展最快的工业区之一。 不过,珠江三角洲的居民离建成有着共同管理机构的“珠城”还很遥远。城市之间不是进行合作,而是激烈地争夺每一位投资者和每一元钱。深圳已经在离香港现代化的港口几里远的地方修建了自己的码头设施,而且还会建设新的码头。纺织企业主亨利·唐警告说:“这对香港来说将是威胁。”专业人士估计,15~20年后,深圳中转集装箱的能力将会超过香港。 商人们担心,如果中国加入WTO以后有更多的外国银行和保险公司进入珠江三角洲,那么香港可能不久就会失去其金融中心的地位,瑞士交易所专家和亚洲问题专家马克·法贝尔甚至认为,几十年后广州将取代香港成为珠江三角洲的经济和政治中心。 台商在珠江三角洲的投资不断增加。 广东省台办的统计数字显示,今年上半年广东新增台资企业648家,协议投资总额19.8亿美元,协议利用台资13.37亿美元。分别比去年同期增长18.4%、112%和48%。其中珠江三角洲利用台资占广东省的90%以上。 据统计,到今年6月底,广东省共有台资企业14784家,合同利用台资235亿美元,实际利用超过120亿美元。 广东省政府台湾事务办公室主任张镇堆日前在“海峡两岸财经论坛”情况通报会上表示:“虽然台商对祖国大陆的投资布局随着区域经济发展与开发重心的转变在发生变化,但是对珠江三角洲的投资仍在增加。” 港澳珠江三角洲区域经济研究。 本方向将以香港建设国际化大都会和珠江三角洲率先实现现代化为目标,以世界经济区域化趋势为背景,以改革开放以来港澳与珠江三角洲经济整合的现实为基础,在一国两制理论指导下,运用经济学、管理学和经济地理学的理论与方法,探讨香港澳门和珠江三角洲地区社会经济的协调和可持续发展,研究珠江三角洲地区经济发展与制度转型进程中现代企业成长的规律。在探讨港澳、珠江三角洲经济社会协调发展时,突出应用性和实证性研究的特点,将功能性研究和制度性研究结合起来。 从80年代起,我校一批学者就开始对港澳和珠江三角洲区域经济、港澳城市地理、基础设施以及港澳珠经济地理网络的研究。早在1983年,郑德良教授就出版了我国研究香港经济问题的第一本学术专著《现代香港经济》,已先后再版两次,并获得国家教委优秀社科成果奖,受到了香港和内地同行的高度评价和重视。近年来围绕港澳回归与珠江三角洲的协调发展进行了多层次的研究,郑佩玉教授主持了教育部人文社会科学“九五”规划重大项目“‘九七’后香港经济社会跟踪研究”,许学强教授和李教授主持了教育部人文社会科学“九五”规划重大项目“转型时期的珠江三角洲研究”,另外还有广东省“九五”社科重大课题“粤港澳关系研究”等重大课题,形成了一批有理论和实践意义的科研成果,为港澳经济发展、港澳珠区域经济一体化提供了多方面的理论依据。如1995年完成的霍英东基金资助项目——“香港基础设施研究”的部分成果在香港报刊发表后,引起香港人民的极大关注和重视。陈烈教授最近主持了珠江三角洲地区多个城市的区域性可持续发展研究,总经费达4百多万元。由许学强教授为组长,阎小培教授等为副组长的国家自然科学基金重点项目“港澳——珠江三角洲及其外围地区协调发展的研究”以及陈广汉教授与香港城市大学中国研究中心共同主持的“澳门回归暨港澳与内地经济合作”的课题正在进行。1996年、1997年、1999年我们连续主持召开三次有关港澳珠经济合作与发展的国内或国际会议,取得了一系列高质量的研究成果。 以香港为中心、珠江三角洲为腹地的港澳珠“增长三角”已成为亚洲地区发展比较成熟、经济活跃和协作程度较高的经济区。中国加入WTO和澳门回归为加强粤港澳经济合作提供了机遇,香港建设国际大都会和珠江三角洲率先实现现代化的目标使深化这种合作的要求更显迫切,一国两制下三个独立关税区之间有效的合作形式和机制的建立更需要有实践和理论创新。我们将通过已有研究积累和正在进行的研究,以及文科科研基地建立和重点项目的攻关,在3~5年内取得如下重大突破性成果:在理论层面上,建立一国之内不同社会经济和关税制度下区域协调发展和经济一体化的理论与模式;在学科发展层面上,通过经济学、管理学和地理学等多学科的交叉和渗透,提高研究成果的水平,推动学科发展;在实践层面,推进香港国际大都会的建设与珠江三角洲的现代化进程,指导港澳尤其是珠江三角洲的开发与发展,使之优势互补,达成双赢,进一步增强该区域在新一轮世界经济发展中的竞争力。 目前,台商在广东的外来投资中居第二位,仅次于港资。珠江三角洲已成为以电子信息业为主体的台商投资基地。 新华社2002年8月9日 台商对祖国大陆投资区域和产业结构出现重大变化 台报社论认为,台商投资大陆不会“被边缘化” 深圳成为珠三角资金集散地 台商在监控下将可直接赴祖国大陆投资 长江三角洲区域经济合作与台商的发展 台商资本加速流向高新技术产业 珠三角台商新走向:盈利—扎根—北扩 专家称香港应与珠江三角洲共同发展 循环经济理念试点珠江三角洲 珠江三角洲高新产业带高速腾飞 建设珠江经济带呼声渐高 张云枫委员:强化珠江三角洲城市群经济发展的协调机制 珠三角进入汽车普及时代 珠江三角洲城市群发展迅速 珠三角经济结构急需调整 广东以珠江三角洲打造旅游精品 “珠三角旅游城市带”带旺广东旅游业 珠江,以八倍于黄河的水量奔流,在她涌入大海前,化作密如蛛网的大小支流,遍布在珠江三角洲上,使这三角洲平原呈现稠密水网交错分割大地的特殊地貌。而三角洲中部如南海、顺德一带,人们千百年来利用这天赐泽国,创造了渔农桑并举的生息环境——桑基鱼塘,如此又把被河网分割的土地化作无数池塘格子,星罗棋布的城镇乡点缀其间,风光独特。得天独厚的自然环境,毗邻港澳,拥有与海外交通便利的地理条件,又得改革开放风气之先,经济发展日新月异,使得珠江三角洲成为全国最富庶的地区,堪称广东的“金三角”。 这“金三角”是中国开放最早的旅游地,先进城市的密度大,具有发达的交通网络、众多的出入境口岸、完善的旅游服务设施,而且旅游点的更新改造快,因此,珠江三角洲也是旅游的“金三角”。 珠江三角洲的范围。北起广州,呈扇形向东南和西南放射,东面有奇迹般崛起的经济特区城市深圳和与之相邻的东莞市;西面由北至南有:历史文化名城佛山(辖南海、顺德、高明、三水),有“中国最大侨乡”之称的江门五邑之部分地区,孙中山的故乡中山市,与澳门接壤的经济特区城市珠海。 广义来说,香港和澳门是“珠三角”的其中两角,而实际上,粤、港、澳早已联成了无论经济还是旅游都密不可分、相互推动发展的关系。这一优势,使得珠江三角洲成为在中国旅游频率最高的地区。 六、深圳:从小渔村到大都市 1980年8月26日,全国人大常委会第十五次会议批准颁布了《广东省经济特区条例》,这标志着深圳经济特区建设正式开始了她艰巨而辉煌的历程。一个昔日的边陲小镇建设成为集工业、贸易、旅游、金融于一体的,初具规模的现代化城市。 现代化的立体交通网络使深圳成为地区性客货运输中心。深圳机场已开通2条国际航线、85条国内航线、机场旅客吞吐量达443.9万人次,成为全国五大繁忙空港之一。深圳200多千米海岸线上,已建起8个港区,拥有万吨级以上泊位30个,深圳港已跨入全国十大港口之列,其中盐田港是我国四大深水中转港之一。深圳已建成了13个一类口岸,其中有全国最大陆路交通口岸——皇岗口岸。深圳是目前全国唯一拥有海、陆、空口岸的城市。 深圳建市前,工业基础非常薄弱。1979年,全市只有200多家小工厂,全年总产值不足1亿元。到1997年底,全市镇及镇以上工业总产值已达1255.47亿元,18年平均递增51.5%。 深圳现已建成拥有电子及通信设备、电力生产、食品加工、服装、医药、纺织、石化等33个行业,高科技含量和外向型程度均较高的工业体系。1997年,高新科技产品产值已占工业总产值的35%。工业出口产品产值占工业总产值的一半以上,出口创汇能力日益增强。产品以外销为主的“三资”企业产值占工业总产值的比重也由1981年的30.2%上升到1997年的76.7%。 深圳市的国内生产总值由1979年的1.96亿元增加到1997年的1130.01亿元,平均每年增长33.2%。 深圳市人均国内生产总值自1991年首次逾万元后,1997年已达3.06万元,比1979年增长了14.4倍;全市财政收入由1979年不足2000万元迅速增加到1997年的144.72亿元,增加了840倍,平均每年增长45.4%。 ——摘自1999年第一期《新华月报》 七、华侨·华人·华裔 1.华侨 《辞海》的注释是:“侨居国外的具有中国国籍的人。不包括出国旅行访问人员,政府派在他国协助建设的工人和技术人员,国家派往外国的公务人员和在国外学习的留学生。已经加入或取得外国国籍的中国血统的人是外国公民(亦称中国血统外籍人),不是华侨”。根据这一概念本人这样理解:长期侨居国外,一直保留中国国籍;而且又一直未加入外国国籍的中国人才可称华侨。对于生活在香港、澳门地区的中国人,他们本来就不是侨居国外,而是居住在中国领土上的中国人,所以根本就不能称华侨,而只能称“港澳同胞”;况且他们早已回到祖国的怀抱。因此,“港澳同胞”这个称呼是否可以继续沿用,值得商榷。 2.华人 《辞海》的注释是:“中国人的简称。亦指已加入或取得了所在国国籍的中国血统的外国公民。”根据这一概念本人理解为华人必须同时具备两个基本条件:一是长期侨居国外;二是必须加入了所在国国籍的中国人才可称为华人。因此长期侨居国外的中国人可能有这样两种情况:一种是仍然保留中国国籍的中国人即华侨;另一种是已经加入了所在国国籍的中国人即华人。如加入了美国国籍的中国人就称为美籍华人。那种“长期侨居国外的中国人都是华人”的说法是错误的,没有把华侨与华人区别开来。 3.华裔 《辞海》的注解是:“在国外的中国人的后裔的简称。有的习惯于称华侨在侨居国所生的而又加入或取得了所在国国籍的子女有中国血统的外籍人为华裔。”根据第一句话,我个人理解为:侨居海外的华侨与华人的子孙后代,或与中国人有血缘关系的人群称为华裔。海外不少华裔科学家颇有建树,在世界科技界享有崇高威望,各种媒体时有报道。如世界闻名的丁肇中、杨振宁就是美籍华裔科学家。 我国侨胞遍布世界各地,人数达3700多万。广大侨胞热爱祖国,关心祖国,为祖国建设事业做出了积极的贡献。同时关怀和保护海外华侨是我国政府的一贯政策。当他们的财产或人身安全受到威胁时,我国政府会立即作出反应,替他们说话。如果他们愿意回国,国家将提供各种方便,让他们尽快回到伟大祖国的怀抱。如去年发生在印度尼西亚的骚扰华侨事件,我国政府采取果断措施就是一例。 面向海洋的开放地区——珠江三角洲(第二课时) ●教学过程 [导入新课] 同学们回忆一下珠江三角洲为什么能成为我国“对外开放的前沿”?或者说珠江三角洲对外开放的有利因素有哪些?(学生回答后,教师激励评价点拨)作为我国改革开放最早的地区——珠江三角洲,它的经济有什么特点呢?(学生:属外向型经济;教师:答得很对)下面我们就来了解一下珠江三角洲的外向型经济。 板书:外向型经济 [讲授新课] 师问:20世纪80年代以来,珠江三角洲的外向型经济是如何发展起来的呢? 生答:20世纪80年代以来,珠江三角洲利用其紧邻港澳的优越地理位置,就近接受港澳的产业扩散,引进了大量的外资,同时也引进了先进技术设备、经营管理办法和最新高科技信息,创办了一大批对劳动力数量要求较多的加工制造企业,如纺织和服装制造业、电子及通信设备制造业、电气机械及器材制造业、玩具制造业等。(教师及时激励评价) 师问:珠江三角洲地区引进的大量外资来自哪里呢? 投影1:“珠江三角洲外资的主要来源地”(图7.3) 珠江三角洲外 资的主要来源地 生答:珠江三角洲的外资74%来自港澳地区,这是本区最大的外资来源地。其中3%的外资来自祖国的台湾地区;23%的外资来源地在世界其他地区。 师问:珠江三角洲地区的外向型经济究竟是一种怎样的经济呢?引导学生结合珠江三角洲地区的产业结构(主要产业部门)及外向型经济的名称,边想象边画出外向型经济示意图。 评价点拨:学生回答,画出示意图,教师激励评价后点拨:外向型经济是一种以加工制造业为主导产业,以出口外销为经营方向的经济。 投影2:“外向型经济一例”(图7.4)加深学生对外向型经济的理解。 师问:珠江三角洲地区生产的产品是通过什么渠道出口至东南亚、欧洲、非洲、美洲和大洋洲等地区的呢? 生答:珠江三角洲地区是通过港澳贸易渠道把本区的主导产品出口至世界各地的。(教师及时给予激励评价) 师问:港澳地区与珠江三角洲地区是以怎样的合作方式发展珠江三角洲地区外向型经济,从而使该地区贸易国际化水平有了大幅度提高的呢? 阅读材料:指导学生阅读P53材料,明确港澳地区与珠江三角洲地区是以“前店后厂”的基本模式合作发展珠江三角洲外向型经济的。两地区正是采取了这种发展外向型经济的合作模式,到20世纪末,珠江三角洲才成为全球最大的电子和日用消费品生产出口基地之一。 发散思维:“前店后厂”模式充分利用两地的互补优势,实现了强强联手。你认为这种分工合作模式还对哪些地区有借鉴意义? 评价点拨:学生发言后,教师及时激励评价并点拨:“前店后厂”的分工合作模式对我国经济发达的沿海地区如辽中南地区、环渤海地区、长江三角洲地区等发展外向型经济有重要的借鉴意义。 投影3:“珠江三角洲和全国GDP增长曲线”(图7.5) 分组探讨1:外向型经济对区域经济的发展有带动作用。读图7.5,分析珠江三角洲国民经济发展速度的变化。 (1)在人均国内生产总值(GDP)的变化上,珠江三角洲地区和全国的趋势有何差异? (2)这种差异在20世纪80年代中期后,变得越来越明显。请你分析其原因。 评价点拨:小组讨论,学习小组代表发言,教师激励评价后点拨:(1)在人均国内生产总值的变化上,珠江三角洲地区增长幅度较大,而全国人均国内生产总值的增长幅度却较小。(2)这种差异在20世纪80年代中期后,变得越来越明显。主要是因为珠江三角洲地区优先实行改革开放,以“前店后厂”的分工合作模式大力发展了外向型经济,因而人均国内生产总值大幅度上升。 分组探讨2:外向型经济可以在短时间内促进经济的快速发展,但同时也会带来一些问题。结合下列材料,谈谈自己的看法。 改革开放以来,东莞利用土地、劳动力资源的低成本优势,吸引了台湾各大电脑厂商前来投资建厂,形成了完备的电脑零配件生产体系。但是,随着企业的增多和生活水平的提高,土地、劳动力成本上涨,加上远离市场,人才储备不足,使得这里吸引资金的优势渐失。而长江三角洲地区人才资源丰富,科技实力雄厚,而且本身就是一个深具潜力的市场,使得这里开始成为台商投资的热点。近几年来,台商投资已经向长江三角洲的上海、昆山、苏州、南京一带转移。 评价点拨:小组讨论,代表发言,教师激励评价后点拨:要一分为二地看待外向型经济,外向型经济可以在短时间内促进经济的快速发展,但同时也会带来一些问题,如税收减少等。这些现象毫不奇怪。因为投资者追求的主要是经济效益,什么地区获得经济效益大,就投资什么地区。什么地区投资环境好,就投资什么地区。这是商人的经营之道。投资要考虑各种因素,才可能获得最大的经济效益。 分组探讨3:我国地区差异巨大,各地依托不同的条件,可以发展具有不同特色的经济。结合以前学过的知识,试比较珠江三角洲和辽中南地区经济特色和条件的差异。 投影4:出示“珠江三角洲地区图”和“辽中南地区图”,然后引导学生阅读两地区产业分布图并结合以前所学知识,比较两地区主要产业部门和发展主要产业所依托的地理条件的差异。 珠江三角洲工业区 评价点拨:小组讨论、代表发言,教师评价后点拨: 地区 主要产业部门不同 依托的地理条件不同 珠江三角洲地区(以轻工业为主的综合性工业基地) 家用电器、服装、食品、玩具制造、电子通信设备等产业 靠近港澳和东南亚,很多地方是侨乡,有利于利用外资发展外向型经济,且海陆交通便利 辽中南地区(著名的重工业基地) 钢铁、机械、石油、化工、船舶制造工业 有色金属、煤炭、铁矿资源丰富,海运便捷、铁路运输发达,有利于发展重工业 过渡:珠江三角洲地区经济发展的一个显著标志是城镇的迅猛发展,可以说城镇的发展是珠江三角洲地区经济发展的必然结果。下面我们就来了解一下珠江三角洲地区城镇的发展。 板书:城镇的发展 播放录像:引导学生观看有关珠江三角洲地区前后的录像。让学生说说珠江三角洲地区在改革开放前后的巨大变化,明确其中最显著的变化是土地利用方式的变化:前者农田广阔(以农业用地为主),后者却是城镇密集。土地利用方式的显著变化是珠江三角洲城镇发展的重要标志。 师问:为什么珠江三角洲地区改革开放前后土地利用方式会发生如此大的变化?形成这种巨大变化需要哪些条件呢? 投影5:《珠江三角洲独特的土地利用景观》(图7.6)、《川流不息的民工潮》(图7.7) 阅读材料:引导学生阅读《珠江三角洲的民工潮》短文加深印象。 启发思考:同学们,画中的城镇幢幢建筑都是用来干什么的?(学生:居住、建工厂、办学校、办医院等)城镇的建筑越来越多,这是为什么?(学生:当地剩余劳动力和外来劳动力越来越多,人口急剧膨胀。教师:及时鼓励) 讨论表述:引导学生分组讨论(投影片)珠江三角洲地区下列地理事物之间的相互关系,用序号将它们排列起来,并派小组代表加上适当的动词,用一段完整的话表述出来。 ①加工制造业的发展 ②餐饮、娱乐、运输等服务业的发展 ③城镇的发展 ④大量就业机会 ⑤大量剩余劳动力和外地劳动力 ⑥土地利用方式发生显著变化(学生:①②④⑤⑥③) 评价点拨:学生讨论、排序、口展开阅读全文
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