武城县2015―2016学年小学三年级语文下册期中试题.doc

武城县2015—2016学年下学期小学期中检测
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三年级语文试题

学校 班级 考号 姓名_________________

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（满分100分，时间为100分钟，用钢笔书写。）
一、 读拼音，写词语。（8分）新 课 标 第 一 网
fǎng fú ruì shì kū long shè jiàn

xiàn mù pí juàn chèn shān cái jiǎn

二、在括号里写出句子中带点词语的反义词。（2分）
1．我们在生活中要分清（ ）恶，（ ）憎分明。
2．《燕子专列》里写人们救助燕子的行动时，有的写得（ ），有的写得略。
3．我们做任何事都应该有（ ）有终。
三、展笔顺（4分）w W w .x K b 1.c o M
　 聚：第十笔是（ ），共（ ）笔
寓：第八笔是（ ），共（ ）笔
稻：第十二笔是（ ）,共（ ）笔
悔：第八笔是（ ），共（ ）笔
四、照样子写词语。（12分）
1．郁郁（ ）（ ）（AABB）： 、 。
2．（ ）辕（ ）辙（成语故事）： 、 。
3．专心（ ）（ ）（表学习的）： 、 。
4．群（ ）吐（ ）（写景的）： 、 。
五、照样子改写句子。（4分）X k B 1 . c o m
例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
1.小村庄的消失不正是人类自己造成的吗？

例：蒲公英的花可以张开、合上。http://ww w.xkb
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上
2.翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。

六、背一背，写一写。（1、2、4每小题2分，3小题5分，共11分）
1． ，万条垂下绿丝绦。
2．雨里鸡鸣一两家， 。
3.《画杨桃》这篇课文里，老师告诉同学们：我们应该 ，看到是什么样的就 。这单元说明道理的名言还有不少，比如： ，亲口尝梨知酸甜。这样的名言你还知道：“ 。”
4．读完《和时间过赛跑》这篇课文，我们就能想起一句关于珍惜时间的格言 。
七、古诗诵读及课外阅读书目考查。（14分）
1.古诗词连线（8分）X k B 1 . c o m
海上生明月 天地一沙鸥
阳春布德泽 天涯共此时
海内存知己 脉脉不得语
盈盈一水间 天涯若比邻
飘飘何所似 万物生光辉
2.《窗边的小豆豆》(4分)
①巴学园整个学校只有（ ）名学生。
A.三十 B.四十 C.五十
②洛基作为豆豆的朋友，和她一起分享快乐与成长，带给了她很多难忘的时光，请问书中的洛基是( )。
A.男孩 B.女孩 C.狗 D.巴学园的老师
③如果有人问豆豆叫什么名字，她会不假思索的说：豆豆。其实父母给她起的本名是（ ）。X|k |B | 1 . c| O |m
A.幸子 B.彻子  C.菊豆 D.以上都不是
④巴学园和别的学校相比，有什么不一样的地方：（ ）
A.教室是真正的电车。 B.教室的座位不固定，学生可以随心所欲选择。 C.学校的学生很多，老师很少。
3.《格列佛游记》
①“飞岛国”又称作（ A ）。
A.勒皮它 B.布罗丁奈格 C.日本 D.利立普特
②慧骃国中的“骃”的意思是（ C ）。
A.驴 B.猪 C.马 D.狗
八、阅读片段，完成练习。（9分）w W w .x K b 1.c o M
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾（ ）绣满了翠绿色的花纹（ ）背上的羽毛像浅绿色的外衣（ ）腹部的羽毛像赤褐色的衬衫（ ）它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1. 在括号里补上缺少的标点符号。（2分）
2.填空。（5分）
这一自然段写了翠鸟的 ，是从“ 、 、 、 ”四方面写的。爪子的特点是 ，羽毛的特点是 ，眼睛的特点是 ，嘴的特点是 。
2.“翠鸟”的“翠”的意思是 ，文章中还有 、 、 这几个词都表示“翠”的意思。（2分）
九、阅读短文，完成练习。（16分）http://ww w.xkb

像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺，溅起的水花落在荷叶上，一（棵棵  颗颗）水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地说：“你们快看啊！那荷叶托着水珠，多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”
水珠听了，得意忘（形  行），它看着自己，仿佛看到自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才使你增添光彩。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。
阳光洒落下来，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥（映  印）。
听到赞美声，就盲目（骄  娇）傲，自鸣得意，其结果是可悲的。
1．划掉文中括号内不正确的字或词语。（4分）新 课 标 第 一 网
2．填上合适的词语。（3分）
（ ）的荷叶  欢快地（ ）  笑得（ ）
3．照样子填空。（2分）
一棵棵  小 树    一片片        一粒粒
4．请你将文中画“ ”的句子，改写成陈述句。（2分）

5．给短文加个合适的题目。（2分）http://ww w.xkb
6．读了短文后，你想对水珠说些什么？赶快写写吧！（3分）

十、习作。（20分）
你是个什么样的孩子呢？聪明的、调皮的、搞笑的、马虎的、有爱心的……写一件自己做过的事，让我们对你有所了解吧！
要求：1．题目自拟。2．把事情写清楚，要能从事情中看出你是个什么样的孩子。3．做到语句通顺，字迹工整。字数在300字左右。

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