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类型教学工作参考总结初中秋季学期教育教学工作参考总结.docx

  • 上传人:qwe****66
  • 文档编号:7572063
  • 上传时间:2025-01-09
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    关 键  词:
    教学工作 参考 总结 初中 秋季 学期 教育
    资源描述:
    教学工作参考总结-初中秋季学期教育教学工作参考总结   初中秋季学期教育教学工作总结一  本年度我校老师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规治理,深化实行改革,执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度,接着深化师德培养,加强老师队伍建立,调动全体老师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断处理教学中的新咨询题,全面提高教学质量,结合本校实际,现就以上开展情况总结如下:   一、加强领导班子建立,充分发挥领导班子的主导作用   上学期,领导班子进展了调整,作为一名新担任的我来说,由于本人经历欠缺,因而一时摸不着眉目,但是通过学习,我们主动提高了各领导人物的业务治理水平,我们还经常请教一些兄弟学校的校长,学习一些好的经历和有效的治理方法。我们经常带着咨询题学习现代教育理论,学习学校治理,学习外校先进办学经历和治理经历,不断提高理论水平和治理才能。   这学期以来,我们领导班子团结一致。上学期初,领导深化分析学校的教学情况,制订出各项工作计划,规章制度做到有章可循,心中有数。教务处能指导老师制订出切合本班实际的班务计划,行之有效的班级工作计划,并热心协助、指导年轻老师工作,大胆进展了课堂教学尝试。一学年来,在学校领导班子成员的直截了当指导下,全校老师业务才能及教学热心有所提高,教学风气等方面也遭到上级和周边村民群众的确信和好评。我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校,以校为家,领导班子经常深化课堂听课,理解教学动态,掌握了教学第一手材料,为课堂教学做好了根据,在领导的带动下,老师互相听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的咨询题,互相发表意见,交流困惑,共同提高了教研组的凝聚力和研讨才能。   二、注重队伍建立,培养优秀师资   师资力量的雄厚与薄弱,直截了当妨碍学校的教学水平。一年来,我校注重对老师队伍的建立。首先加强了对老师职业道德涵养的监视,开展老师政治业务学习,接着深化师德培养。在老师队伍中,也或多或少存在一些咨询题,个别老师性格活泼,加上一心想向外调,对教学没兴趣。因而一年来通过学校领导的深化谈心理解,个别进展了思想教育,从而使个别老师树立起正确人生观、价值观,明确肩负责任,真正做到为人师表,教书育人。我们还鼓舞老师自学,为老师提供各种学习时机,使青年老师迅速成为教学骨干和学科带头人。   在老师治理上,学校把老师的治理制度落到实处,坚持考勤制度,出勤与绩效工资直截了当挂钩,杜绝了往常班级缺人及老师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象。此项制度的施行使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。   三、加强德育工作,建立文明校风   德育是五育之首,本学年度我校成立了德育工作领导小组,专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进展德育教育。   1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育:   2、坚持升旗仪式,在国旗下进展五爱教育。   3、充分利用纪念日对学生进展思想政治教育;   4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;   5、要求老师认真上好品德社会课,强调老师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。   6、充分发挥团组织的作用,开展各种活动,以团支部广播站为阵地,开展主题教育、慰咨询活动,实在进展德育教育。   四、狠抓教育教学。   教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习兴趣。开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。   1、积极开展了教研活动。全体老师参与听课和研讨交流,并就教学中的咨询题讨论出处理方法,真正起到了教研的作用。   2、教学常规是老师开展日常教学工作的准则,良好的治理体制是我们顺利施行课程改革、提高教学质量的重要保证,因而,我们一直抓实抓好,重点做了几点工作:   (1)、严格按《新课程设置方案》,开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减,严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教务处;   (2)、做好学籍治理工作;   (3)、进一步标准和强化教学常规检查工作。本学年,教务处每月底进展一次教学常规检查。不同年级,不同科目有不同要求,每次检查前教诲处提出各项常规工作量,要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后,教务处针对在检查教案、作业修改中存在的咨询题,表扬优秀,指出缺乏,面对面提出整改意见,真正做到效劳于广大师生;   (4)、以“学生”为中心点,标准学习行为着力抓好学生的“标准”教育。从学生的根底文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文明班级的评比,效果特别好;   (5)、我们在九月初为了使特岗老师尽快的投入到工作当中,我校老师进展优秀课的听课和观摩课活动,同时鼓舞特岗老师大胆上好翻版课,早日置身于教育气氛;   五、加强家访和平安治理工作   为进一步加强学校与家庭的联络,协调学校与家庭的教育步调,统一学校与家庭教育对   学生的要求,共同做好学生的教育工作,促进学生德智体美全面开展;为加强学校治理,加强师生的平安认识,确保学生的人身平安,我们加强了家访和平安治理工作。   1、及时召开家长会,就学生要留意的学习、平安等,要求家长治理教育小孩,加强了学校与家庭、社会的联络,加强了学校的教育亲合力。   2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节,也是学校教学的重要手段,学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采纳了走访、访的方式,严格家访内容要求,要求做好家访记录,发觉学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难,产生畏学情绪等情况的,及时进展家访,使得家庭与学校保持严密联络。   3、加强对学生的平安治理工作。平安教育,刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进展教育,结合社会平安事故和当地的平安事件,教育学生以防备为主,做到平安第一,构建平安无事故的和谐校园。   六、坚持财务制度:   ⒈学校严格按照三局文件标准标准收费,严格执行《义务教育学校财务治理制度》。⒉学校坚持财经纪律,节俭节约,努力改善学生的学习环境、老师的生活条件及待遇,保证老师安心工作。   ⒊学校广辟路径,积极争款消除平安隐患,改善办学条件。   4.学校开展平安宣传教育活动,创立平安和谐校园。   七、存在咨询题:   回忆一年来,我校本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,加强教研组建立和教学常规治理,促进了老师队伍建立。但是,在本学年度,存在咨询题依然有的:第一,学生校外学习环境差,学习主动性不高,家长对子女治理不够位;   第二,老师队伍中,个别老师思想不到位,教学热情不高;   第三,学校领导治理才能有待更加提高;   回首过去,成绩有所提高,面对将来,倍感压力特别大,在本学期接近尾声的时候,得到各级领导以及总校的支持与关爱,又为我们教学点新建了老师住房,办公室等,这一举措更加加大了我校教室的工作积极性和热情,因而我们深信,在各级领导以及总校的正确领导下,在全体老师的大力支持下,面对新情势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立决心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为育才的教育工作努力谱写教育新篇!   初中秋季学期教育教学工作总结二  一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时修改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。   下面是本人的教学经历及教训。   1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:   1)课前预备:备好课。   ①认真研究教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些材料,怎么样才能教好。   ②理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、适应,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。   ③考虑教法,处理如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。   2)课堂上的情况。   组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简约明了,克服了往常重复的缺点,课堂提咨询面向全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。   2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种咨询题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和协助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开场,比方,握握他的手,摸摸他的头,或协助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,因而,和差生交谈时,对他的处境、办法表示深化的理解和尊重,还有在批判学生之前,先谈谈本人工作的缺乏。   3、积极参与听课、评课,谦虚向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。   4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。   5、“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。   走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本人,努力工作,发扬优点,改正缺点,开辟前进,为美妙的明天奉献本人的力量。
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