六年级班级工作参考总结（通用）.docx

六年级班级工作参考总结（通用）
　　一、班级根本情况回忆：
　　本班共有学生36名，大多数学生是独生子女，在家里是小皇帝，自理才能较差，习惯方面不非常好。但他们个性强，具有强烈的竞争认识、自我表现认识。总的说他们已经习惯了学校的生活，明白恪守学校的纪律，可以按部就班的学习，具有集体荣誉感，班级认识和与同学和谐相处的良好人际关系，明白为别人和班级着想。但有的学生如朱传明、尚庆阳、王岩学习习惯不好，不能按时完成作业，有时和同学闹矛盾，还需要做大量的工作。
　　二、分管工作完成情况：
　　1、德育教育
　　思想工作跟的上，我经常深化学生中间，和学生聊天、谈话、游戏，理解学生的思想动态和他们思想中存在的咨询题，及时处理学生之间矛盾，协调学生之间的人际关系。协助有困难的学生，让学生处处感受到你的关怀。结合语文教学和思品课的教学，利用班会、晨会、队会时间集中进展了集体主义教育、常规教育、行为习惯教育，教育学生明辨是非，明白得做人的道理。
　　2、平安工作
　　平安教育常抓不放松，时时讲，事事讲，加强学生的平安认识，提高学生自我保护的才能。
　　3、习惯养成教育、纪律方面
　　利用班会晨会队会集中对学生进展《小学生守则》
　　《日常行为标准》的教育，教育学生在学校做一个合格学生。
　　设置了专门的纪律班长，负责好班级的纪律。及时和各科任老师沟通，理解班级中的纪律情况。
　　4、劳动、卫生方面
　　积极配合副班主任老师做好班级的劳动和卫生工作，周二按时对班级进展卫生大扫除，平时多检查多催促，一身作则，教育学生不乱扔废纸，留意保持个人和班级的卫生。
　　5、待转化生转化
　　认真分析待转化生的情况，积极做好他们的思想工作，及时协助他们，给他们更多的关爱，及时和家长获得联络，共同教育学生。
　　6、家访
　　经常利用、纸条、开家长会等方式和家长获得联络，和他们讨论教育小孩的方式方法，向他们宣传新的教育理念和方法，争取家长的支持、配合，开展好家庭教育。
　　三、班级活动：
　　各种各样的活动既能丰富学生的生活，又是对学生进展教育的良好载体。本学期结合学校的工作，在班级中开展了以下活动：
　　1、老师节，我向老师表爱心
　　2、艺术节书法、绘画、手工制造、科技制造、手抄报、体操、菊展竞赛。
　　3、反邪教手抄报征文竞赛。
　　4、看看我的典范活动。
　　5、家长会
　　四、班级成绩和特色：
　　学生在各项活动中表现得都非常出色，为班级争得了荣誉。
　　五、班级治理经历：
　　1、组织学生开展有意义的活动，参与学生的活动，在详细的活动中进展的教育才是最有效的教育，学生才会接受。
　　2、赞美小孩。不管是开家长会，依然平时和家长联络，一定要真心实意地赞美小孩，让家长对本人的小孩有决心有希望。
　　3、擅长表达对学生的关怀和保护。每个老师都爱本人的学生，但学生不见得明白得你对他们的爱，因而，我们要利用一切时机和学生接近，向他们表达你对他们的关怀和保护。
　　4、给每个学生发光的时机。不管是学校组织的活动依然本人班级组织的活动，我都放手发动学生，让每个学生东行动起来，参与到活动中去，让他们都有字的骄傲的地点。而不是指定几个学生，其他学生无动于衷。
　　5、擅长倾听学生的心声，拉近和学生的间隔，做学生的好朋友，好帮手，好伙伴。
　　六、缺乏之处：
　　工作中有时不够平复，缺乏细心耐心，对待学生有粗暴现象。
　　对待转化生关怀不够，不能持之以恒的协助。
　　对班干部的工作指导的不够及时。
　　七、今后努力方向：
　　明确班主任确实是为学生效劳的，对学生的任何咨询题都要耐心，都要放在心上。我不断把为学生制造良好的学习生活环境为目的，因而，我注重良好班风的构成，积极协调学生之间的关系，让他们自由健康的成长。