分子生物学PPT课件.ppt
《分子生物学PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《分子生物学PPT课件.ppt(51页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、Aminoacyl-tRNA synthetase activity六、翻译六、翻译1.起始(起始(initiation)(1)原核生物的翻译起始)原核生物的翻译起始ntRNA识别(识别(tRNA identity)n氨酰氨酰tRNA合成酶的专一性很高,共有合成酶的专一性很高,共有20种,种,每一种只用于单一种氨基酸与相应每一种只用于单一种氨基酸与相应tRNA的的结合结合ntRNA上的某些结构特征能使它在氨酰上的某些结构特征能使它在氨酰tRNA合成酶的催化下,与特定的氨基酸结合;这合成酶的催化下,与特定的氨基酸结合;这些结构特征就是些结构特征就是“第二遗传密码第二遗传密码”(the secon
2、d genetic code)六、翻译六、翻译1.起始(起始(initiation)(1)原核生物的翻译起始)原核生物的翻译起始ntRNA识别(识别(tRNA identity)n“第二遗传密码第二遗传密码”常在常在tRNA的受体茎的受体茎(acceptor stem)上,但在其他区域的)上,但在其他区域的也有不少也有不少n“第二遗传密码第二遗传密码”较复杂,且是非简并较复杂,且是非简并的,但专一性同样很强的,但专一性同样很强Identity elements in various tRNA molecules丙氨酸tRNA苯丙氨酸tRNA甲酰甲硫氨酸tRNA丝氨酸tRNA六、翻译六、翻译1.
3、起始(起始(initiation)(1)原核生物的翻译起始)原核生物的翻译起始n核糖体解离(核糖体解离(dissociation of ribosomes)n翻译起始复合物首先是在核糖体小亚基翻译起始复合物首先是在核糖体小亚基上组装起来上组装起来n每一次翻译后,核糖体的大小亚基必须每一次翻译后,核糖体的大小亚基必须解离,以让新的翻译起始复合物形成解离,以让新的翻译起始复合物形成n核糖体解离需要起始因子(核糖体解离需要起始因子(initiation factors,IF)的协助)的协助Summary of prokaryotic translation initiationIF-1促进核糖体大小
4、亚基的解离;IF-3则通过与小亚基结合,阻止其与大亚基重新结合六、翻译六、翻译1.起始(起始(initiation)(1)原核生物的翻译起始)原核生物的翻译起始n30S起始复合物的形成起始复合物的形成n由核糖体小亚基(由核糖体小亚基(30S)、)、mRNA、氨酰、氨酰tRNA及起始因子等构成及起始因子等构成Summary of prokaryotic translation initiation六、翻译六、翻译1.起始(起始(initiation)(1)原核生物的翻译起始)原核生物的翻译起始n起始起始tRNAn携带甲酰甲硫氨酸的携带甲酰甲硫氨酸的tRNA(tRNA ),),识别密码子识别密码子
5、AUG、GUG和和UUGntRNA 与携带甲硫氨酸到蛋白质链内部与携带甲硫氨酸到蛋白质链内部的的tRNA(tRNA )稍有不同,后者只)稍有不同,后者只识别识别AUGMetfMetfMetm六、翻译六、翻译1.起始(起始(initiation)(1)原核生物的翻译起始)原核生物的翻译起始nmRNA与核糖体小亚基的结合与核糖体小亚基的结合n在起始密码子的上游(数个核苷酸),有一共在起始密码子的上游(数个核苷酸),有一共同序列同序列AGGAGGU,与,与16S rRNA 3端的序列端的序列(3 HO-AUUCCUCCAC 5)互补配对,是核)互补配对,是核糖体的结合位点;这一序列又称糖体的结合位点
6、;这一序列又称SD序列序列(Shine-Dalgarno sequence)nmRNA与核糖体小亚基的结合还需要有起始因与核糖体小亚基的结合还需要有起始因子的协助:子的协助:IF-3最重要,最重要,IF-1和和IF-2也起一定的也起一定的作用作用六、翻译六、翻译1.起始(起始(initiation)(1)原核生物的翻译起始)原核生物的翻译起始n甲酰甲硫氨酰甲酰甲硫氨酰tRNA(fMet-tRNA )与与30S起始复合物的结合起始复合物的结合n主要由主要由IF-2负责,负责,IF-1和和IF-3辅助,此外辅助,此外还需要还需要GTP(GTP的作用是使的作用是使IF-2能顺利能顺利地结合到核糖体小
7、亚基上)地结合到核糖体小亚基上)Metf六、翻译六、翻译1.起始(起始(initiation)(1)原核生物的翻译起始)原核生物的翻译起始n70S起始复合物的形成起始复合物的形成n30S起始复合物加上核糖体大亚基(起始复合物加上核糖体大亚基(50S),),就形成就形成70S起始复合物起始复合物n在这一过程中,在这一过程中,IF-1和和IF-3先从复合物中先从复合物中解离,接着解离,接着IF-2解离,同时解离,同时GTP水解成水解成GDP和磷酸(促进和磷酸(促进IF-2解离)解离)nIF-2的解离是形成具活性的的解离是形成具活性的70S复合物所复合物所必需的必需的Summary of proka
8、ryotic translation initiation六、翻译六、翻译1.起始(起始(initiation)(2)真核生物的翻译起始)真核生物的翻译起始n与原核生物的翻译起始的差异与原核生物的翻译起始的差异n起始氨基酸不是甲酰甲硫氨酸,而是甲硫起始氨基酸不是甲酰甲硫氨酸,而是甲硫氨酸;起始氨酸;起始tRNA则为则为tRNA n真核真核mRNA不含不含SD序列,但有序列,但有5帽子,有帽子,有助于起始复合体的形成助于起始复合体的形成n通过扫描寻找起始密码子通过扫描寻找起始密码子Meti六、翻译六、翻译1.起始(起始(initiation)(2)真核生物的翻译起始)真核生物的翻译起始n扫描(扫
9、描(scanning)n核糖体小亚基(真核生物为核糖体小亚基(真核生物为40S)与起始因子、)与起始因子、起始起始tRNA及其携带的氨基酸(甲硫氨酰及其携带的氨基酸(甲硫氨酰tRNA,Met-tRNA )、)、GTP一道,通过识别一道,通过识别mRNA 5端的端的帽子(帽子(7-甲基鸟苷),结合到甲基鸟苷),结合到mRNA的的5端,端,然后从然后从5 3扫描,寻找起始密码子扫描,寻找起始密码子n找到起始密码子后,再加上核糖体大亚基,就可找到起始密码子后,再加上核糖体大亚基,就可开始翻译开始翻译MetiA simplified version of the scanning model for
10、translation initiation六、翻译六、翻译1.起始(起始(initiation)(2)真核生物的翻译起始)真核生物的翻译起始n扫描(扫描(scanning)n在大多数情况下,扫描遇到的第一个在大多数情况下,扫描遇到的第一个AUG就是翻译的起始位点;在其周围,就是翻译的起始位点;在其周围,往往有共同序列往往有共同序列CCRCCAUGG六、翻译六、翻译1.起始(起始(initiation)(2)真核生物的翻译起始)真核生物的翻译起始n扫描(扫描(scanning)n在在5 10%的情况下,第一个的情况下,第一个AUG并不是起始位并不是起始位点,因为其周围的序列不太合适;在这种情况
11、点,因为其周围的序列不太合适;在这种情况下,扫描继续进行,直到找到合适的起始位点下,扫描继续进行,直到找到合适的起始位点n有时,第一个或上游的有时,第一个或上游的AUG周围也有作为起始周围也有作为起始位点的合适序列,可进行翻译起始,但还不是位点的合适序列,可进行翻译起始,但还不是真正的起始位点,因为该真正的起始位点,因为该AUG后很快就有一终后很快就有一终止密码子;因此翻译终止后,扫描又继续进行,止密码子;因此翻译终止后,扫描又继续进行,直到找到下游的起始位点直到找到下游的起始位点六、翻译六、翻译1.起始(起始(initiation)(2)真核生物的翻译起始)真核生物的翻译起始nmRNA二级结
12、构与翻译起始的关系二级结构与翻译起始的关系nmRNA 5端附近的二级结构对端附近的二级结构对翻译起始翻译起始既可有正效应,也可有负效应既可有正效应,也可有负效应n紧接紧接AUG后(后(AUG后后12 15 nt)的发夹)的发夹结构能使核糖体停顿,因而使该结构能使核糖体停顿,因而使该AUG更更有可能成为起始位点(即使其周围的序有可能成为起始位点(即使其周围的序列与起始位点的共同序列相差较大)列与起始位点的共同序列相差较大)Effect of secondary structure in an mRNA leader on translation efficiency六、翻译六、翻译1.起始(起始
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分子生物学 PPT 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。