新教师试用期工作参考总结（通用）.docx

新老师试用期工作参考总结（通用）
在过去的一年里，我积极参加了学校组织的各种学习和政治活动。我坚决不移地树立了正确的信念，不断提高思想觉悟，树立了正确的人生观和价值观。与同事关系* * *，发扬团队精神，无私奉献，高效率。我通过老师的美德、爱、智慧和才能来要求本人。我用爱播种，用爱培养，如此小孩们才能身心健康开展。我经常阅读教学和教育书籍来充实本人，提高本人。
在教学中，我积极参与学科小组的教学改革和评估活动。我不仅学到了继承传统教学的经历，还学到了新教材和新方法的新概念。上课前细心设计教案。在课堂上，应注重开展以学生为中心的教学活动，培养和开展学生的英语实践和创新才能、师生互动和活泼的课堂气氛。我还注重学生的心理特点、情感取向和接受才能，在课堂上营建积极的气氛，注重与学生的情感交流。在详细的行动中，他们大胆放手，自愿下放权力，鼓舞他们使用本人的语言、双手和大脑，注重培养自愿获取知识的才能。在探究学习和英语实践活动中，我注重引导学生经历单词和简单句子，为他们升入五年级打下根底。课后，我耐心辅导，认真修改作业，努力减轻学生的课业负担。我还利用出国留学的时机，认真学习别人的经历，互相学习对方的长处，不断努力提高本人的业务水平。
在学校领导和同事的协助和指导下，我的教学水平迅速提高，我的课遭到了学生、老师和家长的好评。教学效果也相当明显。例如，我选了四(2)和四(3)节课，结果参差不齐。二班英语是班上最差的，离三班非常远。但是通过一年的努力，两个班的学生都获得了非常大的进步。二班英语考试的平均分数从70分以上上升到80分，缩小了与年级其他班的差距。三班也在稳步前进。论文《试比拟小学生中英文写作的不同》，在东方英语教学论文竞赛中获得二等奖。我们学校的英语戏剧《beijingisreadyfortheolympics》在东方英语戏剧竞赛中获得一等奖。作为一名主要筹划者，我得到了培训学校校长的确信和表扬。但我明白，这离不开领导人和同事的支持和协助。
我是4 (2)班的副班主任。我主动协助班主任潘琼元先生开展班级工作。我经常下班后指导学生给墙报，并催促他们做两个练习。我不断注重对学生的思想教育，培养他们良好的情感和健全的心理。班上许多学生认为我非常亲切，并告诉我许多担忧。甚至一些调皮的学生，在我的指导下，也抑制了他们不良的性行为，大大减弱了他们对其他学生的妨碍。我经常用我的家庭学校或联络我的父母，理解学生的情况或向他们汇报。我坚持积极的教育、鼓舞和指导。我和班主任一起回家，特别关注单亲家庭和下岗家庭学生的思想和心理教育。我经常与班主任和其他老师交流意见，协调工作，注重培养优秀人才，弥补差距，努力提高二、三班的整体素养。我渴望关注学校义务周的工作和科学小组的宣传栏，我不在乎。
通过一年的工作和学习，我觉得我获得了非常多。假如有任何成就，首先，我要感激我的领导人和同事的协助和支持。他们的关怀和鼓舞标志着我的成长。当我刚开场教书的时候，我的工作还存在许多缺乏，需要我努力去改良。我的教学设计才能还有待提高。其次，有些事情在处理教学时有时过于急躁，需要更多的耐心和处理技巧。我相信在今后的工作和学习中，通过培训，我会改良我的缺点，做得越来越好，努力把本人培养成一名受学生欢迎的优秀老师。