教学副校长个人工作参考总结（通用）.docx

教学副校长个人工作参考总结（通用）
　　作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，制造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。面对新情势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素养教育，自觉恪守职业道德，当好老师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。
　　一、抓教学常规治理，保证教育教学工作顺畅有序。
　　教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规治理，是学校工作的重要环节。
　　1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学治理是建立在科学性和计划性的根底上。每年学期开学，我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹治理和目的治理，使工作有的放矢，有目的、有方案、有规划、有治理。在制定各类计划时。留意和加强可操作性，保证目的明确，计划合理，治理到位。通过各部门反复研究协调，使各类计划清晰地反响学期各项工作。我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《老师个人工作计划》等。
　　2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高 。学期开学，我组织一线老师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目的，提出教育教学详细目的。
　　a. 抓备课 ，备讲辅批考。备课是首要关键。如何提高老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校依照本校工作实际，明确提出备课的详细要求。尤其是要做到：环节齐全、目的明确、重点突出、难点打破、设计合理、板书标准、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求老师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识精确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推行展览，并给予奖励。
　　b.抓课堂 ，如何提高教学质量，课堂是龙头环节。施行新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次清晰，因材施教，各有所得。此外，老师要讲究语言艺术，板书标准工整，电教手段齐全，教具使用合理。 其次，开展全员听课。老师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起琢磨、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课老师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校老师制造一种改良，提高的时机。同时，关于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用。
　　c.抓反响 如何检验一堂课的教学质量。我在抓修改，反响环节上做了大量文章：
　　①开放性习题。老师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。
　　②月考制。为了及时反响教学情况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，内容都是近期所学知识，试题由任课老师自拟。表达双基，侧重技能。留意培养学生分析咨询题和处理咨询题的才能。
　　③质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲身主持会议，年组长做综合发言，学科老师各自分析所教学生各类情况。同学科老师比照成绩。找出差距与缺乏。想出改良进方法，提高教学质量。 同时组织学生座谈会，鼓舞学生掌握好的学习方法。
　　3、抓师资队伍，保证老师综合素养的提高。 学校的教育教学质量取决于老师的教学水平。老师的教学水平取决于老师的综合素养。几年来，我在抓老师队伍建立上采纳了以下几点做法。
　　a. 抓培训 几年来，我校一直把老师培训工作当作一件大事来抓。部分学科骨干老师参加县级以上培训。通过外出学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目的。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。
　　b. 抓学习 我校在抓老师业务学习，校本培训，接着教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使老师在极短的时间内迅速提高个人素养，重新改良微机室与电教室，实在提高老师现代信息技术的应用才能。学校为老师定了大量的刊物和材料。同时，还为老师个人购置了大量书籍。老师人人有自学笔记和体会文章，
　　二、抓教学精细化治理工作，保证教育教学质量逐步提高
　　20xx年秋季我校开场了教学精细化治理工作，历时半年的时间，我主抓了此项工作，获得了飞跃式的进展。我们的详细做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，启动四项工程。获得多项成果。
　　1、围绕一个中心：以现代化达标校功能提升工作为中心，全面施行新课改，用新的教育理念创办一流的学校。
　　2、抓住两个关键：在施行教学精细化治理工作的半年时间里，我们感到：施行的关键在老师，深化的关键在评价。
　　3、启动四项工程：
　　a. 抓学习与培训，促老师综合素养的提高;
　　b. 抓课改教学形式的改革，促龙头环节作用的凸显;
　　c. 抓评价机制的改革，促师生个性化的开展;
　　d. 抓校园文化活动的开展，促师生整体素养的提高。
　　4、获得多项成果：
　　a.教育局精细化治理检查小组、乡教育组先后对我校教学精细化治理工作的检查验收，遭到各级领导的高度赞誉。
　　b.在县中小学组织的各项活动中获得可喜成果：
　　①龚大平、岳广媛两位老师均获老师根本功大赛县级二等奖。
　　② 学校7人参加“双优课”初赛，有6人获奖进入复赛选拔。
　　三、下学期计划
　　1、接着狠抓教研活动的实效性，努力提高老师整体教学水平。
　　2、接着以优化教学过程为核心，深化新课程改革，提升课堂教学实效性。
　　3、接着加强教学常规检查工作.
　　4、接着深化研究讨论，确保课题研究成果。
　　5、接着深化体、卫、艺术教育，逐步构成特色。
　　6、积极做好九年级毕业班复习指导工作，充分发挥资源共享，优劣互补的优势，促进教育教学水平的提高。
　　7、下学期预备发给每位老师人手一份教学工作手册，专门用于老师教育教学历程记录，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排与治理。