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2021年工作参考总结-学校德育月工作参考总结
　　学校德育9月份工作总结
　　开学已通过去了一个月，我觉得本学期开学至今，在各位班主任教师的共同努力之下，学生治理工作有条不紊的进展，各项德育工作按照开学初的计划正在不断向前推进。
　　开学至今，我们学校开展了系列德育教育活动，主要有：
　　1、进展了开学报到及控流工作。应该讲尽管还有个别初三学生由于各种要素最近今后校，但是我认为总体情况是比较好的，也相信在我们共同努力配合下，学生的到校情况应该会有所改良。因此要坚决杜绝的这支队伍接着扩大。
　　2、进展了全校性的仪容仪表检查，从检查的情况看结果比较另人满意。因此国庆长假后，难免会有个别男生头发又偏长了，因此学校近期将接着开展检查，同时也希望各班主任配合教育检查。我们要把狠抓仪容仪表这项工作，作为学校德育重点工作之一。
　　3、开展了班级治理的“六项竞赛”活动。从检查情况来看，整体较好，尤其是初一、初二各班相比照拟平衡。初三班级与班级之间差距明显，有待改良。
　　4、分层次召开了班干部、检查人员和年级学生会议。
　　5、安排了学校行政的值周检查活动。
　　6、进展了平安教育，尤其是对全校学生的自行车进展了检查和反响。从检查的情况来看，不是特别理想，尤其是特别多同学的自行车没有上锁，一些同学的自行车刹车有征询题，还有的同学车铃损坏等，都给学生的平安造成了隐患。希望班主任教师也加强教育，同时要动用好家长的力量，共同做好学生平安工作。
　　7、针对甲型H1N1流感。学校每天要求各班对学生到校情况进展上报，对有热度的学生及时通知家长做好就医工作。昨天教育局又到学生进展了H1N1情况的检查，可见预防H1N1工作相当重要，也说明最近H1N1的传播较厉害，那么在此希望各位班主任如实的上报每天学生到校情况，关于今后的学生要及时与家长获得联络，理解缘故，在日报表上必须写明晰学生未到校的详细缘故，尤其是有无热度必需要理解明晰。并及时上交政教处，以便于每天统计后我们上报教育局。因此也希望平时要加强对学生进展预防H1N1卫生知识的宣传。
　　8、安排住校学生住校和教师的晚自修督班、睡班，包括一般班的夜自修。及时召开住校会议，要求每位学生遵守学校住宿生规定，充分利用时间学习。
　　9、成功开展“学生文明礼仪教育”和“迎国庆六十周年”系列活动。
　　10、加强初三年级的治理。下发初三学生思想品德百分制考核，同时开展初三学生在校情况调查。将调查的结果及时反响给班主任，同时按照调查的情况及时调整接下来初三年级的治理。
　　以上是个人对9月份学校德育工作的大致小结。因此在工作中还存在许多征询题需要在今后进一步改良。希望各位班主任教师接着配合，在此表示感谢!
　　小学2月份德育工作总结
　　按照教育局工作思路和我校德育工作计划，我校以责任养成教育为核心，以扎实可行，方式多样的教育活动进展了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营建了健康、向上的校园文化气氛。本月详细工作如下：
　　一、加强队伍建立，提高工作实效
　　学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新征询题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
　　1、健全学校德育治理体系
　　进展学校德育治理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、班两级治理网络，明确德育治理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可构成一种垂直的联络，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联络亲切，指挥灵敏，步调一致，信息畅通，充分发挥德育治理的效能，从组织上保证学校德育工作的施行。
　　2、抓好班主任队伍治理
　　开学初，我校组织班主任观看了《魏书生的班级治理先进经历座谈会》，会后，校领导、德育处与班主任一起讨论学校德育工作的方法。为进一步加强广大班主任教师的责任感，提高工作热情，德育处还不断完善班主任考核机制。
　　3、构建社会、家庭、学校同步络
　　德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，在新浪网建立“沁阳市第五小学博客”,及时向家长告知学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，加强了教师与家长在德育工作上的配合。从反响情况看，本次活动遭到了广大家长确实信。
　　二、抓实常规治理，加强检查催促。
　　1、开学第一天，我校就组织召开开学典礼，在开学典礼上，校长对全体学生提出了“四个学会”和培养“五心四美”青年培养目的。
　　2、上好《开学第一课》。开学第一天中午全部为学生行为习惯教育，制定每节所要讲的内容。如：《小学生守则》、《小学生日常行为标准》、《班规班纪》、《小学生礼仪》、物品摆放等方方面面的行为标准要求，让学生在新学期有新的相貌，新的奋斗目的。
　　3、责任教育
　　通过班会课对学生(1)开展小学生责任认识调查征询卷;(2)开展“我能为班上做点什么”的主题班会;(3)在班会课上开展大讨论——作为一名小学生，于本人、于家庭、于社会有如何样的责任?并结合本人的实际情况确立本人的责任目的;(4)通过《弟子规》学习，让学生理解父母的辛苦和不易，明白本人的家庭责任。
　　4、学《弟子规》行“圣人训”
　　学《弟子规》是为了更好地践行“圣人训”,为此，我们将每周所学内容结合生活，制定出适宜学生实践操作的实在可行的行为指导条例，印制家校联络表发给家长，由家长监视指导学生在家完成，并将学生完成情况汇报给学校。
　　5、注重日常平安教育为实在消除校园平安故事的发生，少先队以标准学生日常行为为根底，积极开展平安教育工作，周周班会讲平安，还制造“平安法制”主题板报橱窗对学生加强宣传教育。
　　6、加强卫生习惯教育。开学前，德育处将校园卫生重新进展了责任分包，制定出卫生清扫标准、检查制度。鉴于我校只有一二年级，学生年龄小的特别情况，由班主任和小区教师手把手教学生清扫卫生，收到了良好的效果。
　　7、树立卫生示范班
　　卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度的重要途径，是我校德育工作的重点工作之一。因此，我校决定组织召开参观卫生示范班活动，让全体班主任明确卫生清扫标准及要求，以期提高全校的卫生情况。参观了走廊卫生、走廊墙壁瓷砖卫生、栏杆、窗台、窗槽、教室地面瓷砖的清洁度、多媒体柜、电脑、投影仪卫生及物品摆放，图书角、图书柜物品摆放;,卫生角地面清洁度、墙壁瓷砖、卫生工具摆放，最后由班主任李莉教师谈卫生清扫分工及保持经历
　　6、更新学校文化气氛办“新学期、新起点”黑板报
　　开学前，德育处对学校文化气氛和班级文化气氛做了详细的更新方案，并予以施行。学校文化气氛更换了校名，校园内的宣传栏、欢迎版面等;教室内的黑板报、学习园地、班务栏等也都予以更新。
　　三、健全家委组织，明确家委职责。
　　2月27日下午4:00,组织召开家委会会议，完善家长委员会工作机制，坚持家长委员会例会制度，加强对家长家庭教育技能的培训，提升家长委员会工作水平，进一步发挥学校家长委员会、班级家长委员会参与学校、班级治理的作用，构建更加和谐、更加多元、更加完善的学校、家庭、社会三位一体的教育环境，促进学校工作的有序开展，为学生营建更加良好的成长环境。
　　四、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。
　　学校组织召开了帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严峻滑坡、人格开展不健全、道德开展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育治理方案，着重进展矫治和协助，做到有的放矢，因材施教。
　　开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温和弥补亲情缺失对其人格开展的消极阻碍，让留守儿童生活在欢乐、和睦的气氛中，找到回家的感受，加强学习、生活的决心，体会到学习的欢乐、成长的欢乐