DNA分子复制课件(理).ppt
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1、DNA的复制1 1、全保留复制:、全保留复制:新复制出的新复制出的DNADNA分子直接形成,完全没有旧的部分;分子直接形成,完全没有旧的部分;2 2、半保留复制:、半保留复制:形成的形成的DNADNA分子两条链,一半是新的,一半分子两条链,一半是新的,一半是旧的;是旧的;3 3、分散复制:、分散复制:新复制的分子中新旧都有,但分配是随机组合的新复制的分子中新旧都有,但分配是随机组合的一、对一、对DNADNA复制的推测复制的推测一、对一、对DNA复制的推测复制的推测1 1、全保留复制:新复制出的分子直接形成,完全没有旧的部分;、全保留复制:新复制出的分子直接形成,完全没有旧的部分;2 2、半保留
2、复制:形成的分子一半是新的,一半是旧的;、半保留复制:形成的分子一半是新的,一半是旧的;3 3、分散复制:新复制的分子中新旧都有,但分配是随机组合的、分散复制:新复制的分子中新旧都有,但分配是随机组合的复制一次复制一次复制一次复制一次复制一次复制一次一、对一、对DNADNA复制的推测复制的推测一、对一、对DNA复制的推测复制的推测问题问题问题问题1:1:1:1:如果要在实验中直观地区别亲代如果要在实验中直观地区别亲代如果要在实验中直观地区别亲代如果要在实验中直观地区别亲代DNADNADNADNA(母链)母链)母链)母链)或子或子或子或子代代代代DNADNADNADNA(子链)子链)子链)子链)
3、,可以采取什么办法?可以采取什么办法?可以采取什么办法?可以采取什么办法?同位素标记法同位素标记法二、二、DNA半保留复制的半保留复制的实验证据实验证据1.将大肠杆菌培养在含将大肠杆菌培养在含15N的培养基上生长。的培养基上生长。2.使大肠杆菌使大肠杆菌DNA分子的分子的14N成为成为15N。3.把含把含15N的大肠杆菌收集起来,洗去菌体的大肠杆菌收集起来,洗去菌体外面的外面的15N,并把它们转移到,并把它们转移到14N的培养基上的培养基上生长,繁殖。生长,繁殖。1515N N1414N N密度大密度大密度小密度小密度梯度离心法密度梯度离心法亲代亲代亲代亲代DNADNA分分分分子子子子亲代亲代
4、亲代亲代DNADNA分分分分子子子子半保留复制半保留复制全保留复制全保留复制科学家推测:如果科学家推测:如果DNA复制以半保留方式进行,那么复制以半保留方式进行,那么经过离心以后子代中将会出现经过离心以后子代中将会出现 三种三种DNA分子:分子:15 1514141415用用N15标记原来的标记原来的DNA链,然后将它在链,然后将它在N14环境中培养,让它环境中培养,让它复制,收集并提取复制,收集并提取DNA再进行密度梯度离心,记录观察。再进行密度梯度离心,记录观察。重带重带(下部下部)1515N/N/1515N N中带中带(中中)1515N/N/1414N N轻带轻带(上部上部)1414N/
5、N/1414N N同位素示踪法同位素示踪法15 1514151415141514 14141514 141515N/N/1515N N1515N/N/1414N N1414N N/1414N N1515N/1414NDNADNA分子是半保留复制分子是半保留复制得出结论得出结论【小结小结】提出假说提出假说提出假说提出假说演绎推理演绎推理演绎推理演绎推理验证假说验证假说验证假说验证假说假假说说演演绎绎(2 2)DNADNA复制是半保留复制复制是半保留复制(3 3)根据假说演绎复制后)根据假说演绎复制后 子代子代DNADNA可能的情况可能的情况(4 4)设计实验进行验证)设计实验进行验证(1 1)D
6、NADNA是如何进行复制的?是如何进行复制的?提出问题提出问题(5 5)DNADNA复制方式是半保留复制复制方式是半保留复制 得出结论得出结论反反 馈馈 练练 习习1 1、一个、一个DNADNA分子连续复制分子连续复制4 4次,可得到几个子代次,可得到几个子代DNADNA?其中有几个?其中有几个DNADNA分子含有原来的分子含有原来的DNADNA链?链?1616个个个个2 2个个个个2 2、一个由、一个由1515N N标记的标记的DNADNA分子,放在没有标记的分子,放在没有标记的环境中培养,复制环境中培养,复制5 5次后,标记的次后,标记的DNADNA分子占分子占DNADNA分子总数的:分子
7、总数的:A、1/10 B、1/5C、1/16 D、1/25答案:答案:C细胞内细胞内DNADNA分子具体的复分子具体的复制是如何进行的制是如何进行的?思考:思考:三、三、DNADNA复制的过程复制的过程1.DNA复制的定义?复制的定义?2.DNA分子复制的时间与场所?分子复制的时间与场所?3.DNA分子复制过程有何特点分子复制过程有何特点?4.DNA分子复制过程需要哪些条件分子复制过程需要哪些条件?5.DNA准确复制的原因?准确复制的原因?6:DNA分子复制有何生物学意义分子复制有何生物学意义?自学思考如下问题:自学思考如下问题:DNADNA的复制的定义、时间、场所的复制的定义、时间、场所1
8、1定义定义定义定义:以亲代以亲代以亲代以亲代DNADNA为模板合成子代为模板合成子代为模板合成子代为模板合成子代DNADNA的过程的过程的过程的过程2 2时间时间时间时间:有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期3 3场所:场所:场所:场所:真核生物:细胞核(主要)、叶绿体、线粒体真核生物:细胞核(主要)、叶绿体、线粒体真核生物:细胞核(主要)、叶绿体、线粒体真核生物:细胞核(主要)、叶绿体、线粒体原核生物:细胞质原核生物:细胞质原核生物:细胞质原核生物:细胞质DNADNA分子复制的过程分子
9、复制的过程5、DNA复制的过程解旋:解旋:合成子链:合成子链:形成子代形成子代DNADNA:利用利用利用利用提供的能量(提供的能量(提供的能量(提供的能量(ATPATPATPATP),在),在),在),在 _的作用下,把两条螺旋的双链解开的作用下,把两条螺旋的双链解开的作用下,把两条螺旋的双链解开的作用下,把两条螺旋的双链解开以解开的每一段母链为以解开的每一段母链为以解开的每一段母链为以解开的每一段母链为,以,以,以,以_为原料,遵循为原料,遵循为原料,遵循为原料,遵循_原则在原则在原则在原则在 的的的的作用下,合成与母链互补的子链作用下,合成与母链互补的子链作用下,合成与母链互补的子链作用下
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