高中地理选修三旅游地理第三章第二节旅游景观欣赏的方法市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,题西林壁,横看成岭侧成峰，,远近高低各不一样。不识庐山真面目，,只缘身在此山中。,第二节 旅游景观观赏方法,第1页,二、旅游景观观赏方法,把握观赏时机,优选观赏位置,培养审美情趣；,提升审美能力；,品位文化内涵,天时,地利,人和,第2页,（一）天时,把握观赏时机,1、季节,苏堤春晓,曲院风荷,平湖秋月,断桥残雪,第3页,最正确观赏季节 秋季,最正确观赏季节 冬季,北京香山红叶,吉林雾凇,冰灯、雪雕,第4页,许多自然景观随时间、天气、季节改变会展示出不一样自然美。,我国北方广大地域属于,季风气候，山水风景适宜,季节观赏；而南方广大地域是,季风气候，所以越往南观赏季节越,，至华南地域则,（但一些上千米高山如黄山、庐山因为气温,分异也适宜,观赏）,温带,夏秋,亚热带,长,四季皆宜,夏季,垂直,第5页,泰山日出,黄山日落,2.,把握天气,雨过天晴,第6页,峨眉山佛光,第7页,峨眉佛光(又称峨眉宝光)出现在金顶处，当阳光从观察者背后照射过来至浩荡无际云海上面时，深层云层就把阳光反射回来，经浅层云层云滴或雾粒衍射分化，形成了一个巨大彩色光环，在金顶舍身岩上俯身下望，会看到五彩光环浮于云际，自己身影置于光环之中，影随人移，决不分离。不论多少人，人们所见也终是自己身影，且“光环随人动，人影在环中”，这便是令人惊奇峨眉佛光。,佛光是一个特殊自然物理现象，佛光出现要阳光、地形和云海等众多自然原因结合，只有在极少数具备了以上条件地方才可观赏到。峨眉山摄身岩就是一个得天独厚观赏场所。据统计，平均每五天左右就有可能出现一次便于观赏佛光,天气条件,，其时间普通在午后,3：00-16：00,之间。,第8页,钱塘江大潮,青海湖鸟岛,最正确观赏时间：农历八月十八,最正确观赏时间：5月份,3.把握时间,第9页,选择八月十八原因,天时：,农历八月十六日至十八日，太阳、月球、地球几乎在一直线上，所以这天海水受到潮引力最大。,地利：,跟钱塘江口状似,喇叭形,相关。当大量潮水从钱塘江口涌进来时，因为江面快速缩小，使潮水来不及均匀上升，就只好后浪推前浪，层层相叠。其次还跟钱塘江水下多沉沙相关，这些沉沙对时尚起阻挡和摩擦作用，使潮水前坡变陡，速度减缓，从而形成后浪赶前浪，一浪叠一浪涌。,风势：,沿海一带此季节常刮,东南风,，风向与潮水方向大致一致，,助长了潮势,。,第10页,自然景观类型,景观举例,把握观赏时机,随季节而改变,香山红叶,深秋；,北国风光,冬季；北方山水风景夏季；越,往南，季节越长，华南地域四季皆宜；但南方地域一些千米以上高山夏季，如,黄山云海,随天气而改变,海拔较高风景名山雨过天晴，如,泰山观日出,；,黄山观日落,特定时间出现,云南大理蝴蝶会三月,青海湖候鸟,五月份最正确；,钱塘江大潮,农历八月十八最 壮观；,第11页,1、距离:,远眺-,峰峦之雄伟峻秀,（二）地利优选观赏位置,武陵源群峰,第12页,1、距离:,近观-峡谷.洞.一线天,（二）地利优选观赏位置,第13页,2、角度:,桂林骆驼山,象鼻山,阿诗玛,黄山仙人指路,特定角度-地貌酷似造型,第14页,熊湖,熊湖,第15页,骆驼山,第16页,狐狸山,第17页,3、俯仰,适当距离仰视-瀑布,黄果树瀑布,山间瀑布，或银花四溅，或株帘轻泻，或银河落天，或雷奔云卷。其形态多变，充满活力，气势感人，洗涤胸襟。,三叠泉瀑布,第18页,3、俯仰,在位置较高亭台楼阁远望俯视-江河湖海,看江、河、湖、海，重在观其势、看其旷、露其曲，因而多采取俯视方式，并兼有登高望远情趣，还可供游人休憩。,第19页,江河多以回环曲线构景,第20页,湖海以旷景取胜,在位置较高亭台楼阁远望俯视-江河湖海,第21页,3、俯仰,低临水面建亭廊,近观俯视或平视-,比较小湖沼池塘,第22页,、运动,乘船（筏）,山水组合景观,三 峡,桂林山水,对于山水有机组合景观,乘船沿水路观两岸风景,水流船动山移，体会,“人在画中游”,佳境。,第23页,景观,举例,最正确观赏位置,优选观赏角度,高大雄伟山峰,庐山,、,华山,、,武陵源,地貌酷似造型,黄山石猴观海,、,象鼻山,、,熊湖,、,骆驼山,、,狐狸山,远眺,特定观赏地点,山中峡谷、,洞穴、一线天,三峡,、,溶洞,、,一线天,、,九寨沟,置身其中近观,瀑布景观,庐山瀑布,、,黄果树瀑布,、美国尼亚加拉瀑布,适当距离仰观并兼收其形,、色、声、动等美感,以回环曲线构景为,佳江河及以旷景,取胜湖海,洞庭湖,、,雅鲁藏布江大拐弯,、长江、,较小湖沼池塘,杭州西湖,、北大未名湖,济南大明湖,位置较高亭台楼阁之,上，除俯览外，还带,有远眺景趣,地点不宜过高，多临水,面建亭榭、修桥廊,山水有机结合,景观,桂林山水,、长江三峡,乘船沿水路观,两岸风景,第24页,（三）人和,品位文化内涵,培养审美情趣,（审美情趣是人类基本欲望学习欲望主要组成部分）；,提升审美能力,（审美感受力审美了解力审美创造力）；,第25页,园林,分类,特 点,北方,园林,以红黄为主色调，配以苍松翠柏，形成富贵尊荣、庄重雄浑特色。,江南,园林,以黑白为主调，借助光影艺术，展现素静、淡雅、温和之美。,第26页,南北园林差异,第27页,园林构景手法：,、,主配,、层次：隔景法、障景法,3、框景,4、借景,第28页,第29页,主配,主景：,鲜明、突出,配景：,烘云托月,友好,第30页,高静园,层次,（障景法、隔景法）,第31页,第32页,框 景,第33页,无锡寄畅园：环彩楼,借,锡 山：龙光塔,苏州拙政园：梧竹幽居处,借,北寺塔,第34页,抓住景观特点,主配关系,主景：鲜明、突出,配景：烘云托月,友好,层次,障景法,隔景法,以有限空间营造无限美景,框景,门框,窗框,洞框,优化组合审美对象,借景,借外景,衬托本景,扩大园景,第35页,简答怎样观赏以下景观以到达最好效果。,（1）黄山石猴观海 （2）庐山瀑布,（3）北京石花洞 （4）桂林山水,答案：,（1）地貌酷似造型应在,特定位置,观赏；,（2）瀑布景观宜在,适当距离仰视,；,（3）洞穴要置身其中,近观,；,（4）,乘船,沿水可观山水有机组合景观。,学习展示,第36页,望夫石,第37页,例2：,“望夫处，江悠悠，化为石，不回头。山头日日风复雨，次那个人归来石应语。”,这是唐代诗人王建在游览长江三峡望夫石时写下著名诗篇。据此回答：对望夫石观赏应该(）,A.置身其中观赏,B.在特定位置观赏,C.在高处俯瞰,D.适当距离仰视,B,第38页,例3：杭州湾附近每年吸引大批游客前来参观钱塘江大潮，钱塘江大潮汹涌澎湃，气势磅礴，潮声震天动地，势如千军万马倒海翻江而来，怎样观赏这一景观（）,A 选择观赏位置,B 把握观赏时机,C 抓住景物特色,D 领悟自然与人文友好,B,第39页,