企业局学习实践科学发展观总结范文.docx
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 企业 学习 实践 科学 发展观 总结 范文
- 资源描述:
-
企业局学习实践科学发展观总结范文 为推动全局党员干部学习实践科学发展观活动的深入开展,确保整个活动实现预期目标,取得实际效果,我局党组认真组织,制定方案并加以实施。在第一阶段,我局以xxx理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧密联系全体党员干部的思想工作实际,严格制定学习计划,明确学习内容,通过采取灵活多样的学习形式,增强了学习教育活动的针对性和实效性,使广大党员更加全面地把握科学发展观的内涵和精神实质,提高了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,进一步增强了工作的责任感和紧迫感。 具体学习实践活动开展情况如下: 一、召开动员大会。在全县开展深入学习实践科学发展观活动动员大会以后,第一时间召开了班子会、党员会议、全局干部职工会议,传达县动员大会的会议精神,学习了程观焰书记的讲话,统一了思想,提高了认识。 二、加强领导、精心组织。我局成立了以局长为组长,副局长和纪检组长为副组长,各办公室主任为成员的深入学习实践科学发展观活动领导小组和纪检组长为主任、行政办正、副主任为成员的深入学习实践科学发展观活动办公室。把开展深入学习实践科学发展观活动作为目前一项中心工作来抓,主要领导亲自抓,分管领导具体抓。 三、制定实施方案。局党组制订了《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》,下发各股室和局属各单位,明确活动各阶段的工作目标、时间、要求,稳妥有序推进本次活动。 四、加大学习力度。通过报刑阅读、网上学习、精读《毛泽东、xxx、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等方式学习掌握科学发展观的精神内涵。通过学习,统一了认识,提高了思想意识,提高了综合素质,增强了团队意识。 五、学习调研深入实际,以人为本查找问题 局党员领导干部根据主管或分管工作,带队深入一线,针对重点课题展开调研,从中梳理出影响和制约科学发展的问题。 1、规范机关管理,整顿工作作风,增强干部职工的工作责任感和紧迫感。 2、开展调研活动,结合本单位实际,确定了“如何组织企业管理人员培训”、“解决中小企业融资”等调研课题,开展调研活动。 3、对工业园区进行走访调研。局长带队走访调研了我县工业园区多家企业,了解企业在国际金融危机下碰到的困难,查找企业发展存在的问题。 4、响应县委“千村万户”活动,下到农家了解老百姓生活情况,局副科以上干部对帮扶对象进行了走访慰问,询问需要我部门给予如何的帮助。 我局开展的学习实践科学发展观学习调研阶段的工作,做到了严密组织、形式多样、方法灵活、扎实有效,达到了上级党组织提出的基本要求,圆满完成了学习任务,使我们认识到要以科学的态度和科学的精神进行更大胆的实践,将解放思想转化为为机关办事的实践中去。 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




企业局学习实践科学发展观总结范文.docx



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7526169.html