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在双休日作文500字

篇一：我的双休日作文600字

我的双休日

四年级(8)班 蒲桃霞

在里经常听老师、同学说如此一句话，星期一到星期五过确实实特别慢，我希望双休日快点到来。

而我总觉得在学校的这五天过的特别快，双休日却过的特别慢，这可不确实是我不想让时间到双休日的缘故吧!你们可能会征询：“你为什么不想让双休日早点到来呢?”下面就让我给大家说说这是如何回事。

你们听!一大早她就开场叫我了，“你还不去背书?还睡。”我装着什么也没听见，由于那才六点过。周末嘛这么早起来干什么呀!可她总是喊个不停，我只得起来了。刚起来洗完脸后，她又把我关在房间里让我写作业，做完老师让我们写的作业后，她又拿来了一堆作业，什么金豆豆啊，课课练等作业，她放下转身就走了，还撩一句“写完作业你才能去外面玩。”唉!写完作业便成了我的出门证，我只得拿起笔来。好不容易写完作业，刚出去一会儿，她就说：“你画画了吗?”我说：“画了。“英语单词会背写了吗?”我说：”“这个嘛，有点不熟。”“不熟还不快去背。”唉!悲伤的我到了双休日也不能去外面玩。我只得又回到本人的房里背单词，等到单词背下来时，太阳公公已经回家了，月亮姐姐又该上班了。她在叫我去吃晚饭，吃过晚饭刚看了一集动画片，她又叫我去睡觉，还说：“不然早上我起不来。”我说：“明天又不是星期一，为什么那么早非起来不可。”她说：“早上起来你不得背课文吗?真是的，快去睡觉。”我说不过她，毕竟她是我妈妈呀。因此我希望双休日慢点儿到来，我不明白我的明天将如何渡过，你们能告诉我吗?

如今我终于明白了，鸟儿们为什么喜爱宽敞的蓝天，而不喜爱小小的鸟笼，即便鸟笼里有好吃的，它们也不愿意待在那儿，而到了双休日，我便会成为一只“笼中鸟”，唉!我什么时候才能飞出这个鸟笼啊!

老师评语：小作者发自内心的表达了本人的真情实感，其语言自然流畅，以“笼中鸟”做了恰当的比喻精确的诠释了双休日的苦恼。

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哈哈，又一个双休日悄然而至，又能够和我心爱的画笔相聚啦! 在回家的路上，我乐得哼起了歌，为了双休日能参加绘画班，星期五晚上我“拼命”写作业，费了九牛二虎之力，作业被我消灭了一半。写作业尽管特别累，但我内心仍然乐滋滋的，想着明天老师会教我们画什么呢?

星期六的早晨，太阳刚露出鱼肚白，我耳边已经传来妈妈的催促声:“快点起床,太阳晒到屁股了，再晚就来不急了!”我睁开朦胧的睡眼懒洋洋地说:“遵命,母亲大人。”今天我要上美术培训班,是妈妈给我报名的。我飞速地穿好衣服，洗漱完毕，当我要坐在椅子上吃饭的时候，忽然，坐在我对面的妈妈两眼盯着我说：“你梳头没有?”我笑着说：“我忘了。”我赶快跑去卫生间拿起梳子，梳起头来。吃完饭后，我拿起画板和铅笔袋，刚要出门，好似感受小铅笔对我说：“快点小主人，迟到可不好呀!”

我以迅雷不及掩耳之势来到老师门前，心想：张凡和其它几位大姐姐是不是已经去了呢?我悄悄推开门，说：“老师好!”我一看，呀!一个人都没有，只有老师抱着小宝宝正在沙发上看动画片呢，“呵!闫馨宇今天来的这么早呀!”老师惊奇地说。我走到电视前面，坐在椅子上拿起画板，拉开铅笔袋，拿出铅笔，开场画画，我一看是画一个瓶子，而且还要画背景，就在这时，我开场发愁了，我想：今天又要攻克堡垒了，这么难。内心一点底也没有，老师把小宝宝抱到卧房后，走过来亲切地说：“今天只画“形”就能够了。”我一抬头，仿佛看到一束平和的阳光，我画了一个酒杯，然后画标确“形”。.在这时张凡来了，我说：“你为什么这么晚才来?”张凡红着脸说：“我今天起晚了。”我抚慰张凡说：“没事，今天画得简单，你看我特别快就画完了。”说完后我走到老师面前说：“老师，请您检查我的画。”老师看了看惊喜地

说：“今天画得不错，真是孺子可教也，老师奖励你个“优”字，回家吧!”我和老师再见后，唱着歌，一踹三尺高地回家了。

篇二：写欢乐的周末的500字

写欢乐的周末的作文500字 向欢乐出发 每个周末，只要有空，我们一家都喜爱去感受大自然的漂亮和欢乐，今天我们又出发了。 车子开了一个多小时，便转进了一个幽静的山谷。忽然，我觉察两边的山坡上有许多雪白的茶花，那么耀眼漂亮，我深深地被它吸引了。我们急忙下了车，爬上山坡。杂乱的草丛中，一棵棵宏大的野茶树芬芳吐蕊，满树雪白。我凑上去一闻，哇，好一股浓郁的清香！它直人我的心房，好爽哦！我敢说这些茶花绝对是这山林里最鲜活的生命，不信，你瞧，嗡嗡的小蜜蜂正忙着四处飞来，为它们唱着赞歌！ 我们接着往前走，一片片不知名的花，不知从哪儿冒了出来。它像一根根灰白的羽毛，轻快地飘曳在这漂亮的山谷，如梦如幻，我的心也仿佛随它漂浮起来，飞向这片片花丛之中。 我们选了个地点坐下来，一边看，一边聊，尽情地享受这美妙的山野。阳光下的山林是那么晶莹漂亮，不信你看，还有一幅活生生的山水画就挂在那儿呢！它们用暖色彩画成，有艳丽的深红，有漂亮的橙黄，还有酒红、金黄，这种色彩带给我们多少丰收的想象和喜悦啊！ 大自然真是漂亮无比，我享受它带给我的轻松和欢乐。

篇三：我的双休日(作文)

我的双休日

（8）班蒲桃霞

在学校里经常听老师、同学说如此一句话，星期一到星期五过确实实特别慢，我希望双休日快点到来。

而我总觉得在学校的这五天过的特别快，双休日却过的特别慢，这可不确实是我不想让时间到双休日的缘故吧！你们可能会征询：“你为什么不想让双休日早点到来呢？”下面就让我给大家说说这是如何回事。

你们听！一大早她就开场叫我了，“你还不去背书？还睡。”我装着什么也没听见，由于那才六点过。周末嘛这么早起来干什么呀！可她总是喊个不停，我只得起来了。刚起来洗完脸后，她又把我关在房间里让我写作业，做完老师让我们写的作业后，她又拿来了一堆作业，什么金豆豆啊，课课练等作业，她放下转身就走了，还撩一句“写完作业你才能去外面玩。”唉！写完作业便成了我的出门证，我只得拿起笔来。好不容易写完作业，刚出去一会儿，她就说：“你画画了吗？”我说：“画了。“英语单词会背写了吗？”我说：”“这个嘛，有点不熟。”“不熟还不快去背。”唉！悲伤的我到了双休日也不能去外面玩。我只得又回到本人的房里背单词，等到单词背下来时，太阳公公已经回家了，月亮姐姐又该上班了。她在叫我去吃晚饭，吃过晚饭刚看了一集动画片，她又叫我去睡觉，还说：

“不然早上我起不来。”我说：“明天又不是星期一，为什么那么早非起来不可。”她说：“早上起来你不得背课文吗？真是的，快去睡觉。”我说不过她，毕竟她是我妈妈呀。因此我希望双休日慢点儿到来，我不明白我的明天将如何渡过，你们能告诉我吗？

如今我终于明白了，鸟儿们为什么喜爱宽敞的蓝天，而不喜爱小小的鸟笼，即便鸟笼里有好吃的，它们也不愿意待在那儿，而到了双休日，我便会成为一只“笼中鸟”，唉！我什么时候才能飞出这个鸟笼啊！

老师：小作者发自内心的表达了本人的真情实感，其语言自然流畅，以“笼中鸟”做了恰当的比喻精确的诠释了双休日的苦恼。