乡村景色作文.doc

乡村风光作文

篇一：乡村美景作文

一（1）班 何颖

一次，爸爸妈妈带着我到外婆家去玩。我们刚到外婆家的村口，并看见一望无边的田野里，有金黄的稻子，有绿油油的蔬菜。通过弯弯曲曲的小溪时，我看到小溪里游着许多红嘴白毛的鹅，我立即想起了一首：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”我一边背着诗，一边向白鹅连连招手。

突然，我看到一只可爱的小山羊自由自由地在田边低头吃草，它们一边吃草，一边叫着。因此，我也兴奋地学着小山羊叫了起来：“咩，咩，咩??”

乡村的风光多美啊，我爱漂亮的乡村！

点评：小作者抓住乡村的稻子、蔬菜、小溪、白鹅、小山羊等景物进展描写，语言优美，语句通畅，表达完好。表达了小作者对乡村的热爱之情。

指导老师： 杨旭飞

捡破烂的小女孩

二（1）班 崔智慧

一个阳光明丽的早晨，我在街上看见了一个捡破烂的小女孩在捡破烂儿，也确实是人们喝完的水罐子。

我好奇地走过去征询：“你好，你捡罐子来干什么呢？”小女孩答复说：“上学。”我又征询：“捡罐子跟上学有什么关系呢？”小女孩说：“没有钱如何上学呀。”我明白了：“确实是说，你捡了罐子以后，拿去换成钱，然后用这钱来交学费，是吗？”小女孩点点头说：“是的。”

小女孩的举动把我给打动了。

我正想把身上的钱给她的时候，才

想起这钱是妈妈给我买文具盒的。

我想：不管那么多了，先给她了再

向妈妈要。因此我把钱递给小女孩，但是小女孩却说：“感谢你，我不要，我要靠本人攒钱上学。”说着转身就走了。

看着小女孩远去的背影，我暗暗念道：好明白事的小女孩呀，我希望你永远幸福、欢乐！

指导老师：杨旭飞

点评：从小作者的字里行间，我们可感遭到她对捡破烂小女孩的关怀与同情。小作者把本人亲眼目睹的场景描写得那么细腻生动，是一篇好文章。

篇二：描写乡村风光风景的

描写乡村风光风景的作文

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明白吗？乡村的风光是随着时间而变化的。

乡村的上午是灿烂的。太阳从东边升起，发出金黄的光辉。鸟儿在树上跳来跳去，唱着动听的歌，洪亮的歌声漫天飞舞。

乡村的中午时热情的。火红的太阳烘烤着大地。蝉“知了，知了”地叫着，淡淡的云在湛蓝色的天空中漂浮。

乡村的黄昏时柔和的。太阳已经落下，小伙伴们看着云，十分欢喜。 乡村的夜晚是沉静的。太阳不见了，月亮升起来，像一盏灯，照着路。 乡村的风光像是一幅会变的画，不时地变着，变着??

篇三：描写乡村风光的作文：乡村美景

描写乡村风光的作文：乡村美景

描写乡村风光的作文：乡村美景

乡村风景诱人，一年四季都是那么独特。

春天，大地从冬寒里清醒过来，被人们砍掉的树木，又抽出了新的枝条，在阳光的抚照下茁壮生长；潮湿的空气里，飘着小草、花儿的清香。

夏天，那波光粼粼的河水，诱得小孩们三五成群地来到河边，在碧蓝的喝水里尽情游玩。还有荷花上几只小青蛙在开演唱会，它们的歌声吸引了许多小昆虫们，不一会儿，四周就响起了悦耳的歌声。

秋天，果实累累，既是一个丰收的季节，又是一个漂亮的季节。那高粱像喝了酒的醉汉，东倒西歪。那玉米挺得直直的，仿佛在向大地母亲致谢呢！果园里，大红苹果一个个挨挨挤挤的，好像一个个圆圆的小红球。

冬天，冬爷爷把村子金黄的树叶盖上了雪白的棉被,给屋顶戴上了白色帽子.也给麦田铺上了一层厚厚的大被子。

乡村美景是那么令人向往，我爱乡村，更爱乡村那诱人的风光。

点评：本文用生动流畅的语言，描绘了乡村四季的风光。文中既有静态描写，也有动态描写。拟人、比喻等修辞手法的运用，给予景物灵动的生命气息和情感。读此文，大概有一幅漂亮无比的“乡村四季风光图”徐地在我们面前展开。另外还有一个特点首呼尾应，构造严谨。