先进性教育活动总结全阶段市县乡镇版).docx
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- 先进性教育活动 总结 阶段 市县 乡镇
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先进性教育活动总结(全阶段市县乡镇版) XX县先进性活动教育全阶段总结汇报材料 根据中央关于在全党开展保持共产党员先进性教育活动的总体安排部署和省委、市委的有关要求,我县经过充分的前期准备工作,正式启动了保持共产党员先进性教育活动,现将有关情况简要汇报如下。 一、超前思考,提前筹划,扎实做好准备工作 1、深入开展全县党员调研工作。我县就高度重视开展保持共产党员先进性教育活动准备工作,从中央提出开展这一活动时就超前思考,积极做好全县党员情况的调查摸底等工作。去年4月,我们组织部在抓农村基层组织建设工作的同时,花一个多月的时间,派出了四个组在全县24个乡镇村、机关部门、非公有制企业和街道社区等对全县的党员情况进行了深入的调研。通过调研了基本上摸清了全县党员队伍的状况,找准了存在的问题。全县有党员****人,其中农民党员约**万人,占全县党员总数的60%以上。全县有**个党委,14个党总支,***个基层党组织。 2、集中整顿软弱涣散党组织。今年8月以来,县委组织部抽调18人组成6个督查组,对全县各基层党组织发挥作用的情况进行了调查。通过调查,全县基层组织中班子不健全的2个(均为村党支部);软弱涣散的**个(其中村、企业和事业单位党组织分别为*个、*个和*个);瘫痪状态的**个(其中村、企业和事业单位党组织分别为5个、22个和3个)。我们根据软弱涣散党组织的具体情况,认真分析其主要原因,找准存在的突出“症结”,针对各自的问题,采取不同的措施予以整顿。 针对软弱涣散的农村党组织我们采取两种方式进行整顿,一是抓班子调整,选好党支部书记;在村党组织换届时,通过“两推一选”,选出了群众和党员信任的村党支部领导班子;二是对党性不强、工作积极性不高的党支部书记和村党员干部进行思想政治教育,提高他们的思想认识。 针对软弱涣散的企业党组织,我们采取了三种方式进行了整顿:一是抓点示范,整体推进;去年,县委组织部认真抓好了银山水泥厂、荣兴公司、玛瑙煤矿党建工作示范点,以点促面,整体推进企业党建工作。二是理顺关系,健全制度;采取“撤并、转化、整合”的方法步骤,深化对软弱涣散的企业党组织的整改。三是强化教育,引导企业党组织发挥政治核心作用和党员发挥先锋模范作用。通过集中整顿,全县的51个软弱涣散党组织得到了有效的整改。 3、在机关部门开展“五风”整顿。今年11月我县针对机关党员干部存在的精神萎靡不振,缺乏朝气和激情;进取心不强,得过且过;工作拈轻怕重,贪图安逸、享乐;组织纪律观念淡漠,自由主义蔓延;大局意识不强,宗旨观念淡漠等问题,在机关部门开展了“五风”整顿活动。通过整顿,机关部门党员干部“办酒风、赌博风、吃喝风、”等五风的得到了有效遏止,机关党员干部的作风得到了明显转变,为先进性教育打下了坚实基础。 4、广泛征求意见,制定工作方案。为了进一步找准全县党员队伍中存在的突出问题,制定切实可行的保持共产党员先进性教育活动的工作方案,我们采取多种形式广泛征求意见。一是召开各层次座谈会征求意见。县委组织部、县委统战部、县直属机关工委、县离退休干部工作局分别召开了各个层面的座谈会征求意见。二是发放征求意见表征求意见。由直属机关工委统一印制了征求意见表发放到各县直机关党支部征求意见,并将征求的意见填写后反馈县直属工委。三是通过开展走访慰问活动征求意见。通过春节前夕的走访慰问活动,进行调查研究,对开展保持共产党员先进性教育活动进行面对面的征求意见。在前一阶段调研、征求意见的基础制上,我们结合实际制定了全县保持共产党员先进性教育的实施意见,最后经县委召开常委会专题研究讨论通过后,向全县各级党组织印发。 二、健全机构,明确重点,全面启动保先活动 1、健全机构,落实责任。我县按照省、市的要求,成立了由县委书记***任组长,县委常委作为成员的保持共产党员先进性教育活动领导小组,领导小组下设办公室。为了先进性教育活动工作顺利开展,我们在全县乡镇挑细选了30多名干部到先进性教育活动办公室工作,并设立了综合组、行政组、指导组、宣传组等机构,负责处理全县的先进性教育活动进行具体日常事务工作。并要求各机关部门和乡镇要成立相应的领导机构和工作机构,落实领导和指导的责任。并明确各单位部门的先进性教育活动由党委(党组)全面负责,主要负责同志要亲自抓,分管领导要具体抓,其他党员领导干部要结合分工协助抓,一级抓一级,层层抓落实。同时,我县还结合实际抽调6人建立了机关保持共产党员先进性教育办公室,负责指导好县直各机关、企事业单位的先进性教育活动。为了防止先进性教育活动走过场,县委还把先进性教育活动情况列为今明两年年度目标管理考核的重要内容,并把各乡镇和机关部门组织开展先进性教育活动的情况作为考察领导班子和领导干部工作实绩的重要内容。 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。展开阅读全文
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