辽宁省抚顺市第二十六中学八年级地理上册 1.1 疆域教案1 （新版）新人教版.doc

1.1 疆域教案1

序号
年级 八
学科 地理

课题 第一节疆域（1）
时间
教学目标
1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。
2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。
3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。
教学重点
我国的地理位置、邻国和领海
教学难点
我国地理位置的优越性
教具
多媒体课件
教学流程
教学内容以及师生活动
课前展示
激趣导入

探究新知

展示汇报

实践创新

情境荟萃

一、 优越的地理位置
※阅读教材P2、3页图1.1、1.2

1.半球位置：
2.海陆位置：
3.纬度位置：

※完成P2活动题1
总结我国地理位置的优越性：

二、海陆兼备的大国
1.我国领土的面积： ，仅次于 ，居世界第 。

2.我国领土的范围：最南：
最北：
最西：
最东：

3. 我国的疆界线：陆上国界线长 ，与 个国家相邻。
※完成P5页活动图1（3）表1.1

★小口诀
14个邻国：东朝鲜，北蒙古，东北西北俄罗斯，
西部哈、吉、塔、阿、巴，
西南印度、尼、不丹，
南部还有缅、老、越。

4.我国的海域：我国大陆濒临的海洋从北到南依次：
。海岸线长 。我国的内海有 。
※完成P5页活动图1（3）表1.1

★名词解释
领海：territorial sea；territorial waters 沿海国主权管辖下与其海岸或内水相邻的一定宽度的海域。是国家领土的组成部分。领海的上空、海床和底土，均属沿海国主权管辖。
领海基线：为沿海国家测算领海宽度的起算线。基线内向陆地一侧的水域称为内水，向海的一侧依次是领海、专属经济区、大陆架等管辖海域。中国海岸线曲折，确定领海基线有一定难度，目前大部分领海基线尚未划定。
领海+内水=领水，我国的领海面积为37万平方千米；包括领海在内的我国可管辖的海域面积为300万平方千米。

5. 我国疆域辽阔的优势
※完成P6页活动题2

每
堂
一
清

布置作业

1．下列关于我国地理位置的叙述，正确的是（ ）
A．北回归线穿过南部，北极圈穿过我国北部
B．大部分在南温带，一小部分在热带，没有寒带
C．我国既位于东半球，又位于北半球
D．中国是亚洲西部、太平洋东岸的国家

2．对我国的位置评价，不正确的是（ ）
A．南北跨纬度广，气候差异大，为我国发展多种农业
经济提供了有利条件
B．辽阔的海域，便于我国海洋事业和国际贸易的发展
C．陆地疆域深入亚欧大陆内部，便于我国与众多陆上
邻国发展边境贸易
D． 我国领土全部位于北温带，温和多雨，利于农业生产

地理填充图册P1~P5