被除数为0的除法.ppt

1 1、通过实践操作，知道、通过实践操作，知道0 0除以任何除以任何 数数(除除0 0外外)，商都是，商都是0 0。2 2、熟练计算被除数是、熟练计算被除数是0 0的除法。的除法。3 3、初步培养学生的推理能力。、初步培养学生的推理能力。练习一练习一练习二练习二练习一练习一 亲爱的小朋友，你能运用亲爱的小朋友，你能运用乘法口诀快速口算吗？乘法口诀快速口算吗？124=405=728=62=488=355=244=182=205=练习一练习一练习二练习二分分苹果，列列算式。分分苹果，列列算式。练习二练习二平均每个小朋友可以平均每个小朋友可以分到几只苹果呢？分到几只苹果呢？算式算式:_:_练习一练习一练习二练习二分分苹果，列列算式。分分苹果，列列算式。练习二练习二需要多少只果盘呢？需要多少只果盘呢？算式算式:_:_练习一练习一练习二练习二哈哈，分物品的学问真不少啊！哈哈，分物品的学问真不少啊！探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究一探究一猜一猜猜一猜,盒子里会有多少粒糖呢盒子里会有多少粒糖呢?探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究一探究一当盒子里当盒子里1212粒糖的时候粒糖的时候,每人能够分到几粒每人能够分到几粒?12124=3(4=3(粒粒)探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究一探究一当盒子里只有当盒子里只有4 4粒糖的时候粒糖的时候,每人能够分到几粒呢每人能够分到几粒呢?4 44=1(4=1(粒粒)探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究一探究一当盒子里一粒糖也没有当盒子里一粒糖也没有,每人能够分到几粒呢每人能够分到几粒呢?0 04=0(4=0(粒粒)零除以四为什么等于零呢零除以四为什么等于零呢?请说说你的想法吧！请说说你的想法吧！探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究二探究二当盒子里一粒糖也没有当盒子里一粒糖也没有,却要却要分给分给5 5个、个、6 6个或个或7 7个小朋友。个小朋友。每人能够分到几粒呢每人能够分到几粒呢?0 05=5=0 0(粒粒)0 06=6=0 0(粒粒)0 07=7=0 0(粒粒)探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究二探究二0 04=04=00 05=05=00 06=06=00 07=07=0仔细观察下列算式，仔细观察下列算式，它们有什么共同的特点呢？它们有什么共同的特点呢？被除数为零被除数为零商也为零商也为零请同学们照样子来编一编这样的除法算式吧！请同学们照样子来编一编这样的除法算式吧！探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究三探究三讨论讨论:通过刚才几道题，我们是不是可以通过刚才几道题，我们是不是可以说说0 0除以任何数，商都是除以任何数，商都是0 0呢？呢？结论：结论：0 0除以任何数（除除以任何数（除0 0外），商都是外），商都是0 0。探究一探究一探究二探究二探究三探究三练习一练习一练习二练习二练习一练习一练习一练习一练习二练习二判断题，对的打判断题，对的打，错的打，错的打。5 50=50=5 （）0 018=018=0 （）0 040=040=0 （）0 00=00=0 （）练习二练习二练习一练习一练习二练习二4 40=()()0=()()4=04=00 0()=4 4()=4 4()=0()=00 0()=0 0()=0 04=()4=()()()4=0 ()4=0 ()4=04=0()()0=0 0=0 0 0除以任何数（除以任何数（0 0除外），除外），商都是商都是0 0。本课小结本课小结