声现象单元检测题.doc

声现象单元检测题

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班级 姓名

第Ⅰ卷

一、选择题(每小题4分，40分)
1.电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的（    ）
A．音调B．音色C．响度D．音色和音调
2.下列关于声音的说法中不正确的是（    ）
A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声
B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
D． 用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量
3.假如你的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习或休息，为了减少干扰，下列措施中的无效的是(        )
A．将门窗打开让空气流通B．用棉花塞住自己的双耳
C．用棉毯挂在分隔的墙壁上D．请邻居歌唱时放低音量
4.在月球的表面主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，像上演无声电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为(        )．
A．月球表面的岩石受到流星撞击不发声
B．流星撞击岩石的声音太小，入耳无法听到
C．月球表面附近空间没有空气，缺少传播声音的介质
D．撞击声全部披尘埃封闭、没有声音传出．
5．石头落入水中，产生的水波向四周传播；研究声音如何传播时，将发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。物理研究问题采用的这种方法称为（ ）
A.推理 B.类比 C.代替 D.转化
6．如图2示，下列说法正确的是（ ）
甲
乙
丁
丙
抽气
图2

A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高
C．丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大
D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染

7．如图5示，从图的波形上看，下列波形图中是噪声的为 ( )
图5

8．如下图6示，在电视机的遥控器上，一般都有以下几个图形表示的按钮，其中控制音量大小的是（　 ）

图6
A B 　　　　 C 　　 D
9．如图7示，下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于防止噪声，保护环境的是：（ ）

20km
江宁

20t
A B 图7 C D

10．在东南亚和南亚地区2004年12月26日由强烈地震引发的巨大“海啸”造成了数十万人员伤亡，被称为“世纪之灾”．但令人感到惊讶的是，“海啸”过后，人们没有发现野生动物大规模死亡的情况，如果从物理知识的角度分析，其中的原因可能是 （ ）
A．动物反映灵敏 B．有些动物能听到超声波
C．有些动物能听到次声波 D．动物能观察到地面的变化量
二、填空题（本题共9小题．每空2分，共32分.）
11.使一面正在发声的鼓立即停止发声应该________________________，要开着的电视机立即停止发声应该________________________．
12.在月球上，宇航员面对面也要靠无线电交谈，这是因为__________________.
13.被誉为“绿城”的南宁市，街道两旁种植了大量树木，这是用__________的方法来减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静.为了保护听力，应控制噪声不超过________dB.
14. “声音刺耳”反映了声音的______很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的______不同．
15.利用超声波具有_______________和在水中传播距离远的特点制成声纳，可以测出水下目标的位置．科学工作者为了探测海洋某处深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号．海洋中该处的深度是________m.(声音在海水中传播的速度是1500m／s)．
16.在一首校园歌曲《童年》中，歌词是这样的：“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱嘎嘎写个不停．”分析歌词的内容可知以上声音的发声体分别是_______________和_______________.
17.车到站后，你可以看到工人师傅拿着铁锤敲打车轮或车轮上的钢板，由听到的声音来判断钢板是否断裂．这是根据声音的__________来判断的．买西瓜时,有经验的人用手指在上面敲几下,听声音判断优劣,这种判断主要是依据声音的__________不同.
18.城市主要道口设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示65，这个数字的意义是___________________________________；若此时有一辆汽车路过此地，显示屏上显示的数据将_________(填“增大”或“减小”)．
19．当声音从空气中发出经过水面传人水中时,声音的 是保持不变（选填“响度”、“传播速度”或“音调”）。

第Ⅱ卷

三、实验与探究题（本共3题，20. 21题6分，22题10分，共22分）
20．陈明同学通过击鼓活动探究声音的强弱与什么因素有关。陈明控制鼓声响度的方法是 _________________ ，鼓面振动的幅度，可通过_____________ ___________________ 来显示，听到声音越来越响时，观察到__________ _______________________________ 现象，实验结论：_______________ ______________________________ 。
21．小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，现有器材：音叉、机械闹钟、鞋盒。则在本实验中适合作声源的是_______；小明设想了两种实验方案：方案A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。方案B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。你认为最佳的方案是_________。实验中小明记录实验数据及现象如下表，则待测材料隔声性能最好的是 。

材料
衣服
锡箔纸
泡沫
材料
衣服
锡箔纸
泡沫
距离/m
1.2
0.8
0.5
响度
较响
较响
弱
22．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于 声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验。
为了验证猜想二，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想三，请在表中填上所缺数据。
（3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是:____ ______ _____

编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
A
铜
60
0.76
F
铜
100
0.76
B
铜
60
0.89
G
钢
80
1.02
C
铜
60
1.02
H
尼龙
80
1.02
D
铜
80
0.76
I
尼龙
100
1.02
E
铜
100
1.02
J
铜

四、简答题（6分)
23．综合能力题 小华家刚在绿草花园买了一套房子，他的卧室刚好在大马路旁。晚上灯火辉煌，车水马龙，格外热闹，这却给小华带来了烦恼：车声、人声给他的学习带来了影响；睡觉时尽管把窗帘拉得严严实实，但灯光还是可以透进房间，对着这样的环境，小华彻夜难眠……又有一天，小华一家去超市，突然远处的玻璃幕墙上一束耀眼的强光把小华的眼睛射花了，小华迷惑不解，怎么大白天也会这样的呢？如果你是小华，你该怎么做来减少这种烦恼？      

声现象测试题答案
一．选择题
A B A C B D C B C C
二．填空题
11．用手按住鼓面 关闭电源开关（合理答案都可以）
12．月球上没有传播声音的介质
13．吸收声音 90
14．音调 音色
15．方向高度集中 3000
16．知了 粉笔
17．音色 音色
18．此时此地的噪音为65dB 增大
19．音调
三．实验与探究题
20．击鼓的力度 在鼓面上撒一些纸团 纸团跳得越高 物体振动的振幅与声音的晌度有关
21．机械闹钟 B 泡沫
22．（1）. A B C A D F （2）.80 1.02 (3).用同一根琴弦,在松和紧两种情况下,比较两次发出声音的不同。
23． 1.用棉花塞住自己的耳朵（合理答案都可以）