七年级地理上册-地形图的判读.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地形图的判读,1,在世界最高峰珠穆朗玛峰的山脚下，一位藏族老人对他的孙子说：“这是我见到的最高的山峰，它至少有,4000,米。”“不对，爷爷说的不对，书上说珠穆朗玛峰的高度是,8844,米。”,2,某点高出另一点的垂直距离为,相对高度,甲,乙,海平面,1000米,500米,1500米,某点到海平面的垂直距离为,绝对高度,，即,海拔,一,、高度的计算方法,3,评判,孙子说的8844米是指珠穆朗玛峰的_高度，而爷爷说的4000米是指珠穆朗玛峰与山脚的_高度。,海拔,相对,4,100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,200,200,150,150,150,150,150,150,150,150,100,100,100,2、等高线的绘制,5,等高线示意图,6,等高线绘法示意图,山,、等高线的绘制,7,山顶,等高线稀疏,缓坡,等高线密集,陡坡,等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓,、坡度的识别,、地形图的解读,8,山顶,鞍部,山脊,陡坡,生活中的地形:说出地形名称,山谷,缓坡,9,山地不同部位形态和等高线分布,10,小结：,山顶,山脊,鞍部,山谷,陡崖,封闭的等高线内，中间高四周低。,等高线弯曲部分由高处向低处凸。,等高线弯曲部分由低处向高处凸,位于两山顶之间。,多条等高线重合在一起。,11,50,A,B,200,150,250,100,250,300,图中,地分别属于什么地形？,地形的识别,、地形图的解读,12,50,A,B,200,150,250,100,250,300,山顶,陡崖,高,低,山脊,13,50,A,B,200,150,250,100,250,300,高,低,低,山谷,山谷,14,50,A,B,200,150,250,100,250,300,鞍部,15,16,江南丘陵,秦岭,华北平原,内蒙古高原,四川盆地,17,结合课本第17页图1.30联系生活实际，总结五种陆地地,形的海拔特点及地面起伏程度：,高原,山地,丘陵,平原,盆地,四周高，中间低，形如盆状,海拔较高，一般在,1000,米以上，顶部平坦边缘陡峻。,海拔较高，一般在,500,米以上，峰峦起伏，坡度陡峻。,海拔较低，一般在,200500,米之间，地面有起伏，但坡度和缓,海拔较低，一般在,200,米以下，地面平坦。,18,能力展示,1,、世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度是,8844,米，我国陆地最低点吐鲁番盆地的平均海拔,-155,米，那么两地的相对高度是,_,米。,2,、读右图，完成下列各题：,（,1,）、图中,A,点的海拔高度范围是（,）,A,、大于,260,米,B,、小于,260,米,C,、,240,米,260,米之间,D,、,260,米,280,米之间,（2）、,从图中,_,（,B、C,）坡登山至山顶A比较容易，原因是,_,。,8999,C,此处等高线稀疏，说明该坡坡度和缓,19,能力展示,3,、读右图，完成下列各题：,（,1,）图中,F,点的海拔是,_,米。,（,2,）写出字母代表的地形名称：,A_ B_,C_ D_ E_,（,3,）分别沿图中,、,登山有何不同？,300,山顶,鞍部,山谷,山脊,陡崖,线坡缓，省力；线坡陡，费力,20,a,b,c,d,500,300,400,600,100,200,2、图中四条河流中，水速最慢的是（）,a,河流中分布有瀑布的是 （）,c,21,从等高线的,数值来看，四周高，中间低,3、图中为,地形区，理由是,。,盆地,500,300,400,600,100,200,A,22,甲,乙,、计划修建一条甲村到乙村的公路应选择蓝色方案，还是绿色方案，为什么？,23,提示：,公路、铁路线建设一般沿等高线走，,、减少施工难度；,、减少修路的工程量；,、道路平坦,利于车辆行驶,、不易造成水土流失,24,