喷雾画 Microsoft Word 文档.doc

课题：卡通画——喷雾法
教学目标：
1、学会运用喷雾法来搭配色彩作画。
2、了解喷雾画的风格特点，掌握喷雾法作画的过程。
3、培养学生的欣赏能力，提高学生的评价水平。
教学重点：
学习喷雾法的作画过程，搭配出有特色的画面。
教学难点：
掌握色彩与水分的比例，喷色的均匀程度。
教学准备：
范画、白纸、喷壶、颜料等
教学程序：
一、 检查学生工具材料，介绍本次活动主题。
二、 欣赏范画导入
1、 教师出示范画，引导学生学会观察画面有哪些内容？哪些是主体物？哪些是背景？运用了什么样的方法来表现?
2、 学生仔细观察范画，并回答问题。
3、 教师小结，并作适当的补充。
三、 教师示范讲解
1、 教师在白纸上示范作画步骤，边画边做详细的讲解。
2、 学生认真学习观看作画方法。
3、 注意控制色彩中颜料与水分的比例调和。
四、 学生创作
1、出示要求：按照2:1的比例扩大画面，运用喷雾法自由调配色彩。
2、学生构图，教师巡回指导，及时解决学生绘画中出现的难题。
3、学生继续作画，完善构图。
4、学生进行涂色，教师巡视指导帮助学生完成作品。
五、欣赏评价
1、教师组织学生展示作品，集中贴到白板上，师生共同欣赏。
2、指出作品的优点和不足之处，并提出修改建议，以备修改完善。
3、每位同学对全部作品进行评价，从中选出自己最喜欢的五幅作品，在作品左下方打上一颗小星星，获得星星最多的，即是本次最佳作品。
4、教师小结，布置下次准备的材料，结束活动。

课题：科幻画——喷雾法
教学目标：
1、学会运用喷雾法来搭配色彩作画。
2、了解喷雾画的风格特点，掌握喷雾法作画的过程。
3、激发学生的想象力，培养学生的创新意识。
教学重点：
学习喷雾法的作画过程，掌握颜料与水分的比例。
教学难点：
学生的想象空间的拓展，想象力的发挥
教学准备：
范画、白纸、喷壶、颜料等
教学程序：
一、 检查学生工具材料，介绍本次活动主题。
二、 欣赏范画导入
1、 教师出示范画，引导学生观察画面有哪些内容？哪些是作者的想象？运用了什么样的方法来表现的？
2、 学生仔细观察范画，并回答问题。
3、 教师小结，并作适当的补充。
三、 教师示范讲解
1、 教师在白纸上示范作画步骤，边画边做详细的讲解。
2、 学生认真学习观看作画方法。
3、 注意控制颜料与水分的比例调合。
四、 学生创作
1、出示要求：按照2:1的比例扩大画面，运用喷雾法自由想象创作。
2、学生构图，教师巡回指导，及时解决学生绘画中出现的难题。
3、学生继续作画，完善构图。
4、学生进行涂色，教师巡视指导帮助学生完成作品。
五、欣赏评价
1、教师组织学生展示作品，集中贴到白板上，师生共同欣赏。
2、指出作品的优点和不足之处，并提出修改建议，以备修改完善。
3、每位同学对全部作品进行评价，从中选出最有创意、描绘最精美的五幅作品，在作品左下方打上一颗小星星，获得星星最多的，即是本次最佳作品。
4、教师小结，布置下次准备的材料，结束活动。

课题：风景画-----喷雾法
教学目标：
1、学会运用喷雾法来搭配色彩作画。
2、了解喷雾画的风格特点，掌握喷雾法作画的过程。
3、培养学生的欣赏能力，提高学生的评价水平。
教学重点：
学习喷雾法的技巧、过程。
教学难点：
掌握颜料与水分的比例。
教学准备：
范画、白纸、喷壶、颜料等。
教学程序：
一、检查学生工具材料，介绍本次活动主题。
二、欣赏范画导入
1、教师出示范画，引导学生观察画面有哪些内容？哪些是主体物？哪些是背景？运用了什么样的方法来刻画?细节部位是如何表现的？
2、 学生仔细观察范画，并回答问题。
3、 教师小结方法：点用牙签来点，线用牙签来表现，面用刮刀来表现。
三、 教师示范讲解
1、 教师在白纸上示范作画步骤，边画边做详细的讲解。
2、 学生认真学习观看作画方法。
3、 注意控制颜料与水分的比例调合。
四、 学生创作
1、出示要求：运用所学的技巧，用喷雾法创作一幅画。
2、学生构图，教师巡回指导，及时解决学生绘画中出现的难题。
3、学生继续作画，完善构图。
4、学生进行整理，教师巡视指导帮助学生完成作品。
五、欣赏评价
1、教师组织学生展示作品，集中贴到白板上，师生共同欣赏。
2、指出作品的优点和不足之处，并提出修改建议，以备修改完善。
3、每位同学对全部作品进行评价，从中选出自己最喜欢的五幅作品，在作品左下方打上一颗小星星，获得星星最多的，即是本次最佳作品。
4、教师小结，布置下次准备的材料，结束活动。