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世博是快速学习机
手机尾号为5628的移动用户发来短信咨询：我从网上买了台学习机，发现发票开具时间是拍下物品的时间，现在过了6天，我才收到物品，那我享受的产品三包期是不是就缩水了？
    发短信的宗光旭是义乌市稠城街道宗宅村人，生产经营文具产品。9月30日，他和儿子在网上看中了一款诺亚舟NP1100学习机，于当天下午4时52分拍下。
    10月6日下午，宗光旭收到了广东商家快递来的学习机和发票。当晚，宗光旭陪儿子在使用学习机时注意到，该学习机的三包凭证中注明“保修期自开具发票之日起计算”，商家开具发票的时间是9月30日。也就是说，他在拍下这件商品时，商家就开具了发票，而他收到学习机时，发票已经开具了6天。这样能享受到的三包有效期就被减少了6天。
    宗光旭认为：“通过网络购买的商品，由于收货日期推迟，直接导致三包有效期缩水，甚至有可能完全享受不到三包，这将使消费者难以享有7日内包退、15日包换的合法权益。网购商品发票开具日期应以消费者实际收到货品的日期为准。”
    据了解，网上购买的商品一般都不可能当天送达，快递时间短的两三天，长的甚至需要半个月。记者查阅了相关资料发现，包括《移动电话机商品修理更换退货责任规定》、《微型计算机商品修理更换退货责任规定》等三包规定，其中对三包有效期的计算方法大都规定“自开具发票之日起计算”。
    记者在采访中了解到，多数消费者会忽视网购商品的发票日期问题。大部分人对网上购物普遍担心的是货不对板或收不到货，对于“三包期”缩水问题，并不会跟商家深究。
    网购特性造成“三包期”缩水
    对于发票开具日期的时间问题，网络商品经营者认为，这是网购的特殊性决定的。淘宝网上的一位资深网络卖家“520亲情坊”向记者坦言，商家出具发票的时间一般是消费者下订单的时间，这是网购特点决定的。消费者收货时间滞后导致三包有效期缩短是个现实问题，但如果要求商家将开具发票的时间延后几天，似乎也不合理。因为货物的快递时间并不是商家能准确掌握的。
    网络卖家“巴黎梦想”建议，如果消费者担心发票开具日期问题，不妨可以选择同城或临近城市交易，这样快递时间基本上不会超出两天，对三包期时间的计算影响不大。
    三包期应以签收时间计算
    金华市工商局消保处处长朱有许表示，消费者通过网络异地购物，必定要经过快递物流环节，消费者下订单后，经常要花费两三天甚至更长时间才能收到商品。如果物流环节发生意外，出现严重拖延现象，消费者很有可能7日之内甚至15日内都无法收到商品。那么，三包有效期对网购消费者来说将在一定程度上失去意义。
    目前，互联网正在向二三线城市，甚至一些县城、乡镇扩展，对于中小城市、乡镇的消费者来说，网络购物受物流瓶颈的影响更加明显。“电子商务日渐盛行，如果不能解决发票开具日期与消费者实际收货日期的统一，或者发票出具日期远远超前，消费者享受三包的合法权益就难以保障。”朱有许说，消费者异地网络购物，大多与卖家不在同一城市，一旦发生质量纠纷或者其他争议，消费者异地维权难，而且成本高。
    朱有许认为，网络商品和服务经营者以电子商务方式与消费者完成交易的，应当以消费者签收货物的时间和地点作为买卖合同的履行地，并依此确定商品和服务质量三包有效期的起始计算时间。
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课改，在教育界一向沸沸扬扬，而最近的“新课改”又给老师和学生带来了一股“怪味”。课改改的是教材和上课模式。而老师对一边应对新课本，一边又要深挖拓展内容感到压力大，家长和学生也对课堂上老师讲的少，大部分时间让学生自己讨论学习的模式困惑。张女士担忧地说：“虽然老师不再‘填鸭式’教学，把自主权还给学生，但是我的孩子休学一年，我怕他会掉队，老师能不能关注下后进生，上课多讲点。”一位教初三数学的老师说：“中考数学分，书本上的内容能占一半都不错了，其余的都是延展内容，所以学生必须充分讨论。”
　　在笔者看来，这并不会产生矛盾，老师不再填鸭式教学是众望所归，给孩子自主权有什么不好？说到这儿大家要向小明看齐了，为了帮助学习他在假期购买了诺亚舟学习机NP2300，里面的万维搜，能飞英语视听学习机海淀名师视频等不仅让他精准地把握知识点，把所学内容形成庞大的知识关联网，还能补充大量课外知识，语数外史地生政，还有百科，同步，提高，错题本，单词运动会，诺亚学堂，竟能让学习变得快乐起来。新课改后，小明索性把学习机带到了学校，借助它和同学们一起学习, 遇到不懂的问题就搜学，想到哪搜到哪，有了他还怕拿不到高分？最重要的是这种学习形式的改变,在提高效率的同时,也让学生自己总结一套行之有效的学习方法。

NP2300
　　新教材中，一元一次方程只讲了个概念，而在诺亚舟的学习机当中，有“从算式到方程”、“合并同类项与移项”、“去括号与去分母”、“实际问题与一元一次方程”、“单元测”五节，每节中又有“名师点拨”、“同步训练”、“典例精析”、“链接中考”，哇，太详细了，同步学完后再进入“提高”阶段，全面系统地辅助学习。在万维搜中，你可以充分发挥想象力，想到哪搜到哪，关联效应会让你意外收获不小。
　　考试就是根指挥棒，课改我们无法控制，但有权选择不再品尝其怪味，望天下学子都能够尽早奏出指挥棒下最美妙的旋律。

□世博会广东馆解说员苏玺
世博记者 吴磊 现场图片
讲解员系列之广东馆篇
世博记者 陈文
广东馆有个很多人不知道的特点：馆内所有的物件都是广东土产，从展示用的瓷板画、潮绣、葵扇，到作为礼品的黄振龙凉茶、潮州手帕，甚至馆内会客室里用的桌椅，全是从广东空运过来的。不过，这里的讲解员却不是大家想象中那样，操着一口“广东普通话”——她们的讲解口音绝对标准，还是标准的广东通，如果您对广东感兴趣，不妨带着您的问题和她们做一次愉快的交流。
竞争：从数千人淘汰至20人
对于一名在校大学生来说，要成为广东馆讲解员相当不容易，其选拔过程甚至有点残酷。从刚开始的六七千人选到最后只剩20人，期间要经历六七轮淘汰。讲解员苏玺说，这段时间是最难过的，也是压力最大的。自己在培训，而身边的同学、朋友一个个离开了。“我们的培训很专业，礼仪老师来自日本或香港地区。老师不仅在坐姿、站姿等基本礼仪上教了很多，还要求我们在发生突然事件时懂得怎样应急处置。”苏玺说，这段培训时间长达3个月，期间达不到要求的，定期就要淘汰一批。最后能留下来的，可以说都经过了心理和业务的双重考验。
最终，苏玺幸运地成为了一名世博讲解员，但她依然要在工作中不断自我培训。“广东人最重视自己的家乡，所以来我们馆参观的，最多的是广东老乡，为了不被这些老乡问倒，我们平时除了背导览词外，还要了解一些展品背后的故事。”苏玺说，这些故事往往鲜为人知，若不是事先补课，自己可能都一无所知。
上岗：喜欢与游客做游戏
从今年4月起，苏玺就进入世博园区为游客服务。说起自己的世博情缘，苏玺说，她很早就在留意有没有机会为世博贡献一份力量，而原本的计划是成为一名普通志愿者。最终，她成为了一名讲解员，显然这是一个更有意思的角色。“做讲解员很有趣，我们在场馆里最喜欢做的事情就是跟步步高视频学习机游客互动，一起做游戏。”在广东馆，有几个和读者一起玩的固定节目：一是“小鸟天堂”的故事。“小鸟天堂”取材自广东新会闻名中外的生态旅游景点。在那里，15亩的土地上有一株380年历史的老榕树，榕树枝叶覆盖面积达到1万多平方米，吸引了无数栖鸟，因此得名“小鸟天堂”。馆内展示的则是一棵投射在屏幕上的巨树，游客只要一起鼓掌欢呼，就会有无数“鸟儿”飞上这棵“大树”。还有就是雕花瓷板画“南粤风情”上镶的玲珑灯，总共2010盏，而互动问题就是玲珑灯的数量。为了得出答案，不少可爱的游客甚至当场开始数起来……
感触：世博让自己长大不少
苏玺喜欢讲解员这一角色，却不喜欢“第二个角色”——秩序维护员。因为偶尔会有游客不顾规则，钻过围栏插队，讲解员经常要站出来维护秩序。但苏玺觉得，如果每个游客都能好好排队、文明参观的话，这个新角色完全不需要。
一旦遇到有人插队，苏玺经常会晓之以理。“跟他们苦口婆心地讲，我们中国是东道主，大家都要以身作则，文明排队。这个方法大多时候都是有用的。”不管如何，对于这第二个角色，苏玺做得也不错。
与此同时，苏玺在世博期间也有不少收获，其中进步最大的就是外语水平。“在这里认识了不少外国朋友，相互交流之下，原来不大行的英语现在也还可以了。原来不会的语言，比如说泰语也学会了点，感觉很开心。”苏玺说，世博是“快速学习机”，让自己一下子就长大了不少。