辽宁省抚顺市八年级地理上册 2.4 自然灾害教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册地理教案.doc

《自然灾害》教案
课标要求：了解我国是自然灾害频繁发生的国家
教学目标：1、了解我国常见自然灾害及分类
2、了解我国自然灾害的特点。
重点：我国自然灾害的特点
难点：几种常见自然灾害的分布 2016/10
教学
过程
教学内容
师生活动
设计意图

导入
新课

由我国的自然环境复杂多变，常常会给生产和生活带来巨大的危害和经济损失导入

课件展示我国常见的自然灾害，学生观察、感受

创设
情境

目

标

实

施

一、常见的自然灾害
1、自然灾害的含义
自然异变（包括人类活动诱因）
危害

2、我国常见的自然灾害

² 气象灾害：干旱、洪涝、台风、寒潮、冰雹、冻雨、雾霾、沙尘暴……
² 地质灾害：地震、滑坡、泥石流、崩塌、地面塌陷……

² 其它灾害：森林灾害、生物灾害、海洋灾害……

二、我国自然灾害频发
1、我国自然灾害的特点
² 种类多
² 分布广
² 频繁
² 危害严重

学生阅读教材，理解自然灾害概念的含义，教师课件展示几个事件，学生判别，教师总结提升

课件展示近年来我国常见的、影响比较大的、严重的自然灾害，学生观察、感受各种自然灾害带来的严重危害。

指导学生应从哪些方面入手总结特点，并提供统计资料，引导分析。

理解自然灾害的含义

丰富学生的感性认识

由感性认识到理性认识

目

标

实
施

2、我国主要自然灾害的分布和成因

² 气象灾害主要分布地区和成因

² 地质灾害主要分布地区和成因

三、防灾减灾

² 国家防灾减灾体系
² 避险自救知识

教师举例，讲解分析方法
学生分组讨论，归纳总结
1阅读课本【主要气象灾害的分布图】了解气象灾害的分布并简单分析原因，完成“活动
2、阅读课本【主要地质灾害的分布图】了解地质灾害的分布并简单分析原因，完成“活动

播放视频，学生联系实际谈避险

培养学生地理思维能力和合作学习能力

增强防灾减灾意识
总结
强化

①自然灾害多、广、频、重；
②与人类活动相互作用，更加复杂；③有些灾害有其一定规律性，通过深
入研究，加强预报还是可防的；
④幅员辽阔，一方有难，八方支援，⑤与自然和谐相处……

教师总结
培养学生总结归纳能力，提
升认识。
反馈
练习
练习题
出示习题
学生完成
反馈巩固

板
书
设
计

第四节 自然灾害
自然灾害的含义
我国常见的自然灾害

防灾减灾
分布和成因
种类多
分布广
频率高高
危害重

教
后
记