人教版八年级物理下册前三章经典测试题.doc
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- 人教版八 年级 物理 下册 前三章 经典 测试
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精品教育 人教版八年级物理下册前三章测试题(总分100分) 一、选择(选出各题惟一正确的答案。每题3分,共45分。不选、多选、错选均得0分) 1.(2012北京)下列实例中,目的是为了增大压强的是 A.刀刃做得很薄 B.书包带做得较宽 C.坦克装有宽大的履带 D.大型平板车装有很多轮子 2.松木 图4 (2012广州)如图4,图钉尖的面积是5x,图钉帽的面积是1x,松木能承受的最大压强是5xPa . 以下说法正确的是 A. 手指至少要用500N 的力,图钉尖才能进入松木 B. 手指至少要用0.25N 的力,图钉尖才能进入松木 C. 图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力 D. 图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力 3.(2012茂名)如图3所示是测量大气压强的装置,玻璃管长约1m,槽内装有水银。下列说法正确的是( ) A.此装置是一个连通器 B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡 C.玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 厘米汞柱高 D.将此装置从山脚移到山顶,管内外汞液面高度差减小 4.(2012桂林)用弹簧测力计测出一个物体重为4N,然后将该物体浸没在水中,这时弹簧测力计的示数变为3N,则该物体在水中受到的浮力是: A.7N B.4N C.3N D.1N 5.(2012河北)如图6所示,质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体,且ρA=2ρB。两容器的底面积分别为S甲和S乙,且S甲=2S乙。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中(没有液体溢出),小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是 A.放入小球前,甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力 B.放入小球前,甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 C.放入小球后,甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强 D.放入小球后,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强 6.(2012黄冈)弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术。图为某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋转前进的示意图,此时球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速,以下说法正确的是 A.球在空中继续前进是受到惯性力的作用 B.球在空中前进时受平衡力作用 C.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢 D.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快 7.(2012哈尔滨)某同学制作了如图所示的潜水艇模型,下列说法错误的是( ) A.潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的 B.向内推注射器活塞,水会被压入试管中,可实现潜艇下沉 C.向外拉注射器活塞,试管内水量适当时,可实现潜艇悬浮 D.潜艇模型的试管上绕些铁丝,可保持试管稳定 二、选择说明(选出各题惟一正确的答案,填在题后括号内,并在横线 上说明选择理由。每题5分,共10分。不选、多选、错选均得0分) 8.跳水运动员入水的过程中,他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示,其中正确的是( ) 说明理由: 9. (2010北京市) 说明理由: 三、填空(每空1分,共15分) 10.(2012安徽)地球的表面积约为5.1×1014m2。地球表面的大气压约1.0× 105Pa,则大气对地球表面的压力约为_________N。 11.(2012安徽)如图,某物块用细线系在弹簧测力计下,在空气中称时示数是15N,浸没在水中称时示数是5N,则此时物块受到水的浮力为_______N,物块的密度为________kg/m3。(水的密度为1.0×103kg/m3) 12.(2012北京)甲、乙两溢水杯放在实验桌上,分别装满水和酒精,酒精的密度为。将密度为的小球M轻轻放入甲溢水杯的水中,小球M静止时从甲溢水杯中溢出9g的水,将小球M轻轻放入乙溢水杯的酒精中,小球M静止时从乙溢水杯中溢出 g的酒精。 13.(2012北京)如图6所示,圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上,它们的底面积分别为和。容器甲中盛有高的水,容器乙中盛有高的酒精。若从两容器中分别抽出质量均为的水和酒精后,剩余水对容器甲底部的压强为,剩余酒精对容器乙底部的压强为。当质量为的范围为 时,才能满足。() 14.(2012•福州)在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎l2个小孔,往瓶内加入适量的水,从瓶口正上方往下看,可以看到水向四周喷出的距离都相同,如图所示,此现象表明: .若此时盖上瓶盖并拧紧,水就不再喷出,这是由于瓶内气压 (选填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大气压. 15.(2012茂名)如图7所示,列车进站过程中,乘客必须站在安全线外,这是因为_____________________________,以站台为参照物,列车是______(填 “运动”或“静止”) 16.一个重30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着,如图8所示。现将物体浸没在烧杯的水中,物体受到的浮力是__________N(g取10N/kg)。物体浸入水后,水对杯底的压强_________(填“增大”、“不变”或“减小”)。释放绳子后,物体将_________。 17.(2012桂林)如图8所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅 图8 左 右 笔的压力为F1、压强为p1;右手指受到铅笔的压力为F2、 压强为P2。则F1 F2,p1 p2。 (选填“大于”、“等于”或“小于”) 18.(2012•铜仁市)一同学在岸上最多只能搬得起质量是30kg的鹅卵石.如果鹅卵石的密度是2.5×103kg/m3,则该同学在水中最多能搬得起质量是 kg的鹅卵石(石头不露出水面).这时石头受到的浮力是 N(ρ水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg). 四、应用(共10分) 19.(5分)由图示男孩打弹弓的情景,你能联想到哪些物理知识?(至少写出两条) ⑴ ; ⑵ 。 20. (5分)醉驾造成交通危害的主要原因是驾驶者的反应迟缓,一个人酒醉后的反应时间是正常反应时间的2-3倍。 (1)(2分)醉驾时,由于反应时间的延长,从发现情况到汽车完全停下来的距离 (选填“增大”或“减小”) ; (2)(3分)酒驾时,由于酒精刺激,往往超速行驶而造成车祸。请用所学物理知识,简要说明超速行驶导致伤亡惨重的原因。 五、实验、探究(共15分) 21、(2012武汉)(5分)在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,某同学提出下列猜想: Ⅰ、与物体速度的大小有关 Ⅱ、与接触面的粗糙程度(表面状况)有关 Ⅲ、与压力的大小有关 (1)、为了验证上述猜想是否正确,他采用了图甲所示的装置进行实验。实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做 运动。 (2)实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定,便对实验装置进行改进,如图乙所示,他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面,用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。在木块上放置不同的砝码,当电动机以不同的转速工作时,通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动。实验记录如下 实验次数 表面状况 压力/N 摩擦力/N 木块的速度/m/s 1 木块------木板 2.0 0.6 0.1 2 同上 4.0 1.2 0.1 3 同上 4.0 1.2 0.2 4 木块-----砂纸 2.0 1.0 0.1 ①分析3、4两次的实验记录, (填“能”或“不能”)验证猜想Ⅰ。 ②分析 两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅱ ③分析 两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅲ 22. (10分)地沟油中含有大量对人体有毒、有害的物质。一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后,冒充色拉油在市场上销售,欺骗、伤害市民。 小华想用测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油。首先,他通过网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3 - 0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3 - 0.95g/cm3之间。然后,他设计了以下步骤进行实验鉴别: A、将部分样品油倒入量筒中后,测出烧杯和剩余样品油的总质量m; B、将天平放在水平台面上调平; C、取适量样品油倒入烧杯,用天平测出烧杯和样品油的总质量M; D、读出量筒中样品油的体积V; E、根据测算出的密度,鉴别样品油的品质; F、利用实验数据,计算出样品油的密度; (1)(3分)请将上面实验步骤正确排序: (填字母序号) (2)(2分)由图示可知,M= 克;样品油的体积V = ml。 (3)(3分)若m=23.8克,则样品油的密度 g/cm3。 (4)(2分)小华通过比对测算结果,能否断定样品油是地沟油?为什么? 六、计算题(共31分) 23.(2012•福州)如图所示,美国汽车迷制造的跑车“海狮”是目前世界上号称最快的水陆两栖车之一,海上速度可达到96km/h,若它以此速度航行6min,那么, (1)“海狮”车航行距离为多少? (2)若车底某处离水面的距离为0.2m,此处受到海水的压强是多少?(ρ海水=1.03×103kg/m3) 24.求一个金属球用弹簧秤测得在空气中的重力为54牛,把它浸没在水中,弹簧秤的示数变为34牛。求: (1) 金属球受到的浮力是多大?(g取10N/kg) (2) 金属球的体积是多少m³? (3) 金属球的密度是多少? 25.小杰同学发现了一个金属块,他想知道它的重力和密度。他手中只有一只量程较小的弹簧秤,当他用此弹簧秤测量金属块的重力时。发现已超过弹簧秤的最大量程,于是他设计了如图所示的装置去测量。图中OA:OB=1:3,用细绳把金属块悬挂于A点,用弹簧秤在B点施加一个竖直向上的力,当OB杠杆水平静止时,弹簧秤读数为1.8牛。当向容器中加水,金属块浸没于水中后,弹簧秤读数为1.2牛,g取10N/kg。求: (1) 金属块的重力为多少? (2) 金属块浸没于水中后所受到的浮力为多大? (3) 金属块的密度是多少? -可编辑-展开阅读全文
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