幼儿教育学PPT课件.ppt
《幼儿教育学PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿教育学PPT课件.ppt(74页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、绪论v一、一、为为什么要学什么要学习习幼儿教育学幼儿教育学 v二、什么是二、什么是1幼儿教育,什么是幼儿教育学幼儿教育,什么是幼儿教育学 v三、怎三、怎样样学学习习幼儿教育学幼儿教育学1.v1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬,有个记者问其中一位:“在您的一生里,您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇,又问道:“为什么是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了什么呢?”诺贝尔奖获得者微笑着回答:“在幼儿园里,我学会了很多很多。比如,v1,把自己的东西分一半给小伙伴们;v2
2、.不是自己的东西不要拿;v3.东西要放整齐;v4.饭前要洗手;v5.午饭后要休息;v6.做了错事要表示歉意;v7.学习要多思考,v8.要仔细观察大自然和大社会。v我认为,我学到的全部东西无非就是这些。”v所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。事实上,大多数科学家都认为,他们终生所学到的最主要的东西,就是幼儿园老师教给他们的良好习惯。2.一、一、为为什么要学什么要学习习幼儿教育学幼儿教育学 v1、幼儿教育工作的特殊要求、幼儿教育工作的特殊要求幼儿的特点(年幼儿的特点(年龄、身体、思、身体、思维、情、情绪)幼儿教育的特殊要求(保教、游幼儿教育的特殊要求(保教、游戏)我国幼儿教育的目
3、我国幼儿教育的目标、内容、原、内容、原则等等 3.2、幼儿教育学的作用、幼儿教育学的作用v帮助我帮助我们们掌握幼儿教育基本理掌握幼儿教育基本理论论,指,指导导幼儿教育幼儿教育实实践践v帮助我帮助我们树们树立正确的幼儿教育立正确的幼儿教育观观,提高,提高鉴别鉴别能力能力 v巩固我巩固我们们的的专业专业思想,使我思想,使我们为们为即将从即将从事的事事的事业业而而骄骄傲,愿意献身教育事傲,愿意献身教育事业业 4.二、二、什么是幼儿教育,幼儿教育学什么是幼儿教育,幼儿教育学v1、幼儿教育(基基础础教育的基教育的基础础)v幼儿教育主要指的是幼儿教育主要指的是对对3到到6岁岁年年龄阶龄阶段的幼儿所段的幼儿
4、所实实施的教育,是一个人教育与施的教育,是一个人教育与发发展的重要而特殊展的重要而特殊的的阶阶段。段。v从广从广义义上上说说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的活动,如幼儿的家庭生活的形态,父母养育他的态度和方式,幼儿周围的人和事,他所读的书,接触他的人,看电影、电视等等,都可说是幼儿教育。v狭狭义义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼教机构的教育。5.2、幼儿教育学、幼儿教育学v幼儿教育学是一幼儿教育学是一门门研究研究3-6岁岁幼儿教育幼儿教育规规律和律和幼儿教育机构的教育工作幼儿教育机构的教育工作规规律的科学,它是律的科学,它是人人们们从教育幼儿的从教育幼儿的实实践
5、中践中总结总结提提炼炼出来的教出来的教育理育理论论6.三、怎怎样样学学习习幼儿教育学幼儿教育学 v一、一、纵纵向深入向深入认认真真读书读书,勤于思考,勤于思考,钻钻研幼儿教育学理研幼儿教育学理论论 v二、横向二、横向联联合合联联系幼儿教育系幼儿教育实际实际,联联系系相相邻邻学科和相关知学科和相关知识识、信息,、信息,联联系有关社会系有关社会现现象和象和问题问题 7.作业 v预习下一章8.第一章 幼儿教育的产生和发展v第一节 幼儿教育的概念和意义v第二节 幼儿教育事业的产生和发展9.第一节 幼儿教育的概念和意义v一、幼儿教育的概念(p16)v幼儿教育主要指的是对3-6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育
6、,幼儿教育是学前教育或早期教育的后半阶段,前面与0-3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。v 10.v从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动,如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等等,都可以说是幼儿教育。v狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。11.二、了解幼儿教育的意义幼儿教育的意义包括两个方面,一方面是对个体发展的意义,一方面是对社会的意义。具体表现在以下三方面:v(1)促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐的发展。v(2)帮助幼儿适应学校生活,为入小学学习做好准备。v(3)
7、减轻父母教养幼儿的负担并改善处境不利幼儿的状况。12.作业v记住:幼儿教育的概念v 幼儿教育学的概念13.第二节 幼儿教育事业的产生和发展v一、幼儿教育的产生和发展v二、幼儿教育机构产生和发展v三、幼儿教育思想的发展14.一、幼儿教育的产生和发展v(一)原始社会的幼儿教育v(二)奴隶社会和封建社会的幼儿教育v(三)资本主义社会的幼儿教育15.二、幼儿教育机构产生和发展v(一)世界上第一个幼儿园的诞生v1840年福禄培尔创办了世界上第一所幼儿园。v(二)幼儿教育机构的发展v1.国外幼儿教育机构的发展v(1)机构数量增加v(2)机构多样化v(3)师资和教育质量提高16.v2.我国幼儿教育机构的发展
8、v(1)我国近代第一所幼儿园诞生v我国第一所幼儿教育机构是1903年在湖北武昌创办的湖北幼稚园。v(2)旧中国的幼儿园教育发展v外国病、花钱病、富贵病v陶行知(乡村儿童团)张雪门(北平香山慈幼园)v(3)新中国的幼儿教育发展v49年历史转折,文革期间(66-76年)曲折起伏前进v(4)改革开放v多形式,多渠道发展;规范化,法制化v2020年,全面普及学前一年教育,基本普及学前两年年,全面普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育教育,有条件的地区普及学前三年教育17.三、幼儿教育思想的发展v(一)福禄培尔v(二)蒙台梭利v(三)陶行知v(四)陈鹤琴18.(一)福禄培尔
9、v福禄贝尔被世界誉为“幼儿之父”,是他创办了世界上第一个幼儿园。v1.幼儿自我发展的原理v福禄贝尔认为,幼儿的行为是其内在生命形式的表现,命令式的、强制的、干涉的教育方法对幼儿的发展是无效的,而必须尊重幼儿的自主性,重视幼儿的自我活动。v2.游戏理论v第一个阐明游戏教育价值的人,他认为幼儿是通过游戏将内在的精神活动表现出来的;他强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展有重要意义。v恩物玩具:意为“神恩赐之物”,现在仍有很多幼儿园在使用19.v3.协调原则v让孩子和周围的环境、社会、自然结合,协调一致。v4.亲子教育v要让孩子在爱中成长,首先就必须教育母亲。v开办了世界上第一个为母亲开办的“讲习会”20
10、.21.v用用红红、绿绿、青、黄、紫色的、青、黄、紫色的线织线织成网套,套成网套,套着的六个着的六个软软球。球。v婴儿在学会谈话之前就能用手把握一个球,熟悉球的外形和颜色。球可 以稳定地呆着,也可以跳、可以滚动。儿童稍大一些时就能滚动它或跟着它 跑,用眼睛观察它,并和其他颜色相比较,还可以将已学会的唱歌和玩球的 游戏联系起来,或作为和其他儿童交往、建立相互关系的连结物,这又是练 习自制能力的开始。如果用一根绳子把球悬吊起来,它还可以上下、左右甩 动、旋转或挂在背后,让儿童猜是什么颜色的,做出各种各样的动作。22.木制的小球体、立方体和木制的小球体、立方体和圆圆柱(球的柱(球的直径、立方体的一直
11、径、立方体的一边边和和圆圆柱的高都是柱的高都是相同的)。相同的)。v儿童利用这三种形体可以学到很多知识,做很多活动,如旋转、摇晃、滚动,并用不同的方式表现它们所有的特征。大一些的孩子通过观察、比较和进行描述,可以理解到一些初步的力学定律。23.v有八种有八种颜颜色构成(色构成(红红、黄、黄、蓝蓝、绿绿、紫、黑、紫、黑、白、橙),正方形、白、橙),正方形、直角二、直角、等直角二、直角、等边边三角形、正三角形、三角形、正三角形、不等不等边边三角形、三角形、大大角二、等角二、等边边三角、三角、圆圆、半半圆圆构成,构成,让让孩子比孩子比较较角的大小、面的大角的大小、面的大小、小、圆圆的大小,可以的大小
12、,可以搭成花、滑梯、搭成花、滑梯、风车风车等。等。24.(二)蒙台梭利v1.幼儿自我学习的法则v每个儿童都是一个遵循自身内部法则的生物体,都有各自不同的需要和发展进程表。v2.重视教育环境的作用v一个有准备的环境是关键,其的特点:一个自由发展的环境,有利于儿童创造自我的自我实现;一个有秩序的环境,儿童能在那里安静而有规律地生活;一个生气勃勃的环境,幼儿能在那里充满生气、欢乐和爱意;一个与愉快的环境,几乎所有的东西都是为儿童设置的,适合于儿童的年龄的特点,对儿童有几大吸引力25.3.教师的作用v教师不是传统的灌输知识的机器,而是一个环境的创设者、观察者、指导者v4.幼儿的自由和作业的组织相结合的
13、原则v教师在为幼儿自由发展创造条件的同时,当然也要设置必要的纪律v5.重视感觉教育v蒙台梭利教育中,感觉教育是重要内容。认为3-6岁是儿童身心迅速发展的时期,幼儿的各种感觉先后处于敏感期,一次必须对幼儿进行系统的多方面的感官训练,使他们通过与外部世界的直接接触发展敏锐的感觉和观察力,为高级的智力活动和思维发展奠定基础。26.v对蒙台梭利教育的缺点和贡献(简答):缺点:v(1)偏重智能而较忽视幼儿情感的陶冶;(2)其感觉教育教具脱离幼儿的实际生活,过于狭隘、呆板,操作法过于机械等等;v贡献:重视幼儿身心发展特点、重视幼儿的自主性和自我学习,重视环境的作用,以及她对教师作用的观点等等,无论在蒙台梭
14、利时代还是在今天,都具有不衰的生命力。27.触觉板 v培养粗糙与光培养粗糙与光滑的触滑的触觉觉感和感和分析,比分析,比较较的的思思维维能力能力 28.温觉板v包含木片,玻璃,大理石,铁等 v培养触培养触觉觉的敏的敏感度;感度;认识认识温温度度间间的差异;的差异;培养配培养配对对的意的意识识。29.嗅觉桶v了解生活中存在的各种气味,培养辨别各种气味能力 30.粉红塔v通过视觉的辨别了解物体的大小 31.彩珠台阶 32.(三)陶行知v生活教育理论和教学做合一的教学方法v1.开拓农村幼儿教育事业v在南京郊区首创了第一所乡村幼儿园南京燕子矶幼稚园v2.重视幼儿教育v他说“幼儿教育实为人生之基础”,是“
15、根本之根本”,“小学教育应当普及,幼稚教育也应当普及。”并提出普及的具体三大步骤,即唤起国人明白幼年的教育是最重要的教育;改革幼儿园,面向乡村工厂;改变训练教师的制度等。33.v3.生活是教育的中心v生活即教育,游戏即工作。提出以幼儿园周围的社会生活、自然现象、家乡生产、风土人情为内容编成教材,以幼儿足力所能及的地方为教室,以儿童所能接触到的事物为主要内容,参加种植、饲养等劳动,让儿童从中学习,自己解决问题,自己组织游戏,培养出“生龙活虎的体魄、活活泼泼的心灵的儿童来”。v4.教学做合一的教育方法v我们要在做上教,在做上学。”“比如种田这件事是要在田里做的,便须在田里学,在田里教。做是学的中心
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿 教育学 PPT 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。