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201_年元旦画展
201*年元旦画展
201*店小迎“元旦”画展安排
一、指导思想
在元旦来临之际，我校通过现场绘画比赛和班级展览活动，丰富校园文化生活，促进全校学生的绘画学习与交流，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升学生欣赏美、创造美的能力，使孩子们在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学质量。我校特举办迎“元旦”全校学生绘画作品展活动,具体方案如下：
二、参展流程
本次画展分两部分进行：
第一部分：学生现场书画比赛：每班选两名同学参加，于12月24日下午分科读时间在美术室教室现场比赛，评选个人获奖者。
第二部分：班级书画展：12月24日，各班主任布置各班展室;12月25日下午数学
辅导时间，评审组参观各分展区,并评选出班级组织奖。三、作品内容及要求1、现场书画比赛要求
(1)12月24日下午3点，各位参赛选手自带铅笔、油画棒等作画工具，在旗台前集合。（参赛画纸学校提供）
2、班级画展要求(1)绘画类：国画、儿童画、卡通画、剪纸、粘贴画等。
要求：绘画作品规格为四开画纸或八开画纸；使用材料、表现形式和画种不限。（2）制作类：小手工、小科技制作。
要求：创意新颖，制作别致、美观，粘贴牢固。四、评审小组组长：段璐
教师组员：姜小斌任改霞朱会芳白冬芳陈青龙定琴惠爱梅五、评奖办法
1、第一部分：学生现场书画比赛：书画作品创作完成后，以年级为单位对每幅作品进行打分评选。各年级评选一、二、三等奖各一名。
评分要求：构图饱满、色彩艳丽、主题新颖、画面完整。（总分10）2、第二部分：班级书画展：学校以年级为单位评选一个组织奖。
评分要求：组织奖以班级作品参与数量、质量、画展布置氛围三项打分评比。（总分10）
201*-12-12
201*店小迎“元旦”学生画展参赛表
年级及内容考号姓名评分名次一年级命题创作-七彩飞虹12345678二年级命题创作-小蝌蚪找妈妈910111213141516三年级171819
命题创作-开心城堡2122232425262728293031323334353637383940四年级命题创作-新年吉祥五年级线描-电话41
六年级命题创作-京剧脸谱434445464748
班级集体组织奖
一（）、二（）、三（）、四（）、五（）、六（）
201*店小迎“元旦”师生书画展总结
“元旦”是新的一年的开始，是举国欢庆的节日。我校通过迎“元旦”画展，让全体师生参与到其中来，使师生在紧张的学习中，放松放松；并为爱好美术的师生提供了一个展示的平台，增强了学校的校园文化氛围。现在将本次书画展总结如下：
本次书画展，准备时间较短，任务繁重。由于美术老师平常在上课过程中注意收集学生作品；各班学生利用课余时间认真创作；美术老师积极配合班主任筛选、指导学生作品。确保本次书画展如期举行，圆满结束。
本次书画展本着公平、公正、公开的原则，根据作品的质量和数量评出一、二、三等奖。12月20日，教师现场书画大赛分三组同时进行，老师们纷纷挥毫泼墨，为本次书画展留下30余幅书画作品，其中10人获奖。12月27日，展出学生作品近500余幅，获奖学生54名；本次书画展涌现出很多优秀的学生书画作品。如：刘瑞玉、雷梦轩、贺峥等同学的绘画作品；邱世轩、田怡然的书法作品；蒋浩冉、张赵阳的手工作品，都体现出极高的造诣。并得到领导和老师的一致好评，学生充分展示了自己的劳动成果。
本次书画展仍存在不足之处
1．从学生作品中可以看出，有很大一部分学生作品都是临摹作品，这说明这部分学生不善于观察生活、发现生活中的美。在今后的美术课要对学生欣赏水平适度引导，表现学生生活、学习活动的情景。
2．前期工作准备欠充分，宣传力度不够。有的同学没有积极配合，表现不在乎的样子。
总之，此次活动不仅丰富了校园文化生活，同时增强了本学科的魅力，相信同学们会以此为一个新的起点，在今后的活动中表现更为出色！
201*-12-27
马家小学201*年元旦画展视频解说词
邹平县台子镇马家小学是一所省级规范化学校，学校共有学生256名，教师21名，7个教学班。办“规范加特色农村小学”是该校多年来的办学宗旨，学校的特色集中体现在“写字与做人”、“艺术教育”两大特色，201*年元旦期间，学校精心组织了“庆元旦”画展，把学校艺术育人宗旨体现的淋漓尽致。
本次画展共计展出学生作品350多幅，教师作品30余幅，学生作品中涉及儿童画、速写、刮画、剪纸、手工制作等种类，教师作品分毛笔、硬笔两大类。学生绘画作品生动活泼，有的描绘校园多彩生活，有的是奇思妙想的科学想象画，还有的是对静谧乡村情景的写真。最富特色的是剪纸作品，一张张精妙绝伦的人物、动物、景物都来自孩子们灵巧的双手。孩子们通过自己的努力，把剪纸艺术的魅力都展现了出来。手工制作是用废纸盒、泡沫板、易拉罐、秸秆、卡纸、棉花等物品，通过自己丰富的想象，制作成天鹅、城堡、汽车等作品，尤其是城堡，在展区中格外引人入目，优美的外形配上内部灯光的照射，愈加亮丽夺目。
教师作品同样精彩，富有变化、笔画遒劲的毛笔字，清新亮丽、表现流畅的钢笔字。这是多年来学校重视“写字”教学的集中展示，“给学生一杯水，教师要有一桶水”，教师的榜样作用是巨大的，只有高素质的老师，才会造就高水平的学生。
众多家长、同学都仔细的观看了画展，艺术的魅力是无穷的，它陶冶了人的情操，净化了人的心灵。这次画展不仅是学校一年来艺术教育成绩展示，同时为学校走艺术育人、写字育人特色之路开启了新的历程。