地震逃生演练记录1.docx

地震逃生演练记录1
地震逃生演练记录1
地震逃生演练记录
时间：201*年5月12下午第二节课后地点：教学楼、操场
参演人员：丁楼中学全体师生内容：
1、对全体学生进行地震逃生演练。2、突发事件的疏散、逃生知识讲座。
目的意义：组织学生自护、自救、逃生演练，举行本次仿真演练活动，
旨在通过现场逃生教育，使学生掌握在紧急情况下的自护、自救、逃生知识，增强学生的防范意识，学会遇到危险时自护、自救、逃生的基本方法，逐步提高每位学生在特殊环境中和紧急情况下的自我保护、自我救助、紧急逃生的能力。演练步骤：
1、晨读时班主任预先在班上强调演练的意义,注意事项等.2、警报响起，工作人员维持好秩序，要注意防止学生不按规定通行，阻止学生拥挤、抢先等行为；班干部协助老师并强调学生不要起哄、喧哗、随意乱跑，听从指令。
3、组织好各班学生，按照事先规定的疏散顺序，指挥学生依次、有序走出教室。
4、学生以班为单位指定集结区域。各班班主任将学生带到指定位置，组织集合学生。5、紧接着，班主任老师看是否有人员伤亡。同时，班长开始清点人数，并报告班主任,
三、活动总结：整个演练过程井然有序，仅用1分钟的时间就全部安全撤离到操场。这次逃生演练，使全体学生掌握了应急逃生的正确方法和技能，熟悉地震来临时紧急疏散的程序和线路，确保在灾难来临时，应急工作能够快速、高效、有序地进行；同时，和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标提高了抵御。
丁楼中学201*年5月12日
李集镇中心小学
地震逃生应急演练记录
演练时间：201*年9月5日上午
演练地点：中心小学教学楼
参加人员：全校师生
主持人：李运启
道具准备：鞭炮
演练目的：对师生进行防震减灾教育，提高师生在地震中的自
救互救和逃生能力。
演练过程：
一、演前教育：（李静珍）1、地震发生的原因及危害。2、地震前的征兆。3、防震减灾常识。二、地震演练：1、学生按正常上课状态在教室上课。（约20分钟）2、10点40分地震信号（三声爆竹）响起。
办公室内正在办公的教师立刻冲往教室营救学生，组织学生安全转移。
正在上课的教师，命令学生快速猫腰撤离教室（从前后两个门依次撤离），等待撤离的学生先钻入课桌下。
李运启、李玉影、司贤辉等人在楼道维持秩序，防止踩踏事件与拥挤堵塞，李会侠、李静珍迅速组织学生到校院中间空旷地带。
司恩虎迅速将电闸关闭，避免电线引起火灾。仅用3分钟，师生全部撤离教室。10点43分：各班由班主任清点人数。
三、演练效果
通过此次演练，使师生增加了对地震知识的了解，提高了地震逃生、自救互救能力，达到了预期效果。