幼儿小班美术教案彩色画活动：月光下的世界.doc

小班美术课彩绘活动：月光下的世界
2.能够用手和脚腾跃大胆制造音乐，同时最初尝试使用诸如笔之类的材料。
3.体验黄色带来的柔和色彩情感。
活动预备
1.水粉颜料（主要是黄色，让小孩们充分理解活动中黄色的多样性），长画，油画棒，水溶性彩色棒和笔。
晚上，月亮挂在天空或许多星星的照片上。 （最好制造幻灯片，添加背景音乐以创立夜景，让小孩们在那儿，最初对夜晚的月亮和星星有一种感性的理解）
3.音乐《小星星》.（歌词短小，有节拍，有腾跃。这种音乐符合小班儿童的年龄，与主题相符）
活动程序
1.营建夜空情境，激发幼儿的兴趣。
（1）播放音乐《小星星》，介绍情况。
（2）小孩们遵照音乐的节拍，学会盯着星星，挪动他们的身体，用小手和脚跳舞，激发创作的激情。
（3）呈现图片或播放幻灯片，儿童在欣赏图片的同时听音乐，月亮和星星的颜色是黄色的，夜晚的月光和星光亮堂而灿烂。
2.在上下文中解释操作要求。
（1）老师：你们都是可爱的卫星和星星。你想把你的影子留在这张长长的绘画纸上吗？你的手，手臂和脚都能够改变月亮和星星！如何变了？
（2）老师：让你的脚踝油漆，踩到绘图纸上，然后用手擦拭脚印。你能试着消灭弯曲的月亮吗？你也能够用你的手臂直截了当改变月亮。哦!伸出你的十根手指，将指尖跳到油漆桶中，然后在我们的绘图纸上跳几跳，看看是否会有许多小星星。
关键提示
1）幼儿认为本人是星星和卫星，大胆地释放本人并参与欢乐的涂鸦。
2）鼓舞每个小孩做出大胆的创作，逐步从笔到手过渡。
3）老师使用充满童趣的语言来解释，小孩尝试使用不同的擦拭和腾跃方法来改变不同的星星和卫星。
3.用双手和双脚，全身心肠投入涂鸦。
（1）播放音乐，小孩们按照音乐的节拍，用手和脚来享受涂鸦。
（2）老师能够与小孩一起制造并及时给予个人指导。
（3）引导小孩在创作过程中充分感知黄色系统，体验不同卫星和星星的欢乐。
[评价]
黄，在湖面上有点金黄，无法隐藏的荣耀就像一个明月，在黑背地闪耀的光辉不是特别亮堂，但在夜晚，它已经特别引人注目。黄色代表希望，乐观，幸福，理想和想象力。黄色的辉煌和辉煌，伴随着太阳的光辉，意味着照亮黑暗的智慧之光。黄色能够在黑色和紫色的环境下实现无限的动力扩展，浅黄色和深黄色搭配最优雅。
小孩们对黄色有本人的办法：“像月亮一样黄，比太阳更冷”。他们不断尝试和绘画一样，就好似他们在游戏中一样。尽管他们的作品特别幼稚，但却充满活力。