《一本男孩子必读的书》教案.doc

11 一本男孩子必读的书
【教材分析】
《一本男孩子必读的书》是一篇用故事形式写成的名著推荐文章，告诉我们学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧。
【教学目标】
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，学习本课7个生字，理解“爱不释手”的意思。
2、通过探究“为什么说这是男孩子必读的书”，了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。
3、理解课文内容，体会鲁滨逊的聪明机智和坚强毅力，领悟学会生存，学会坚强的人生道理，培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。
【教学重难点】
理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义，领悟学会生存，学会坚强的人生道理。
【教学过程】
一、预习导学
1、自读课文，读准字音，理解生词，有疑问的地方注意做记号，检查是否读通顺连贯，并在相应的栏目下做出评价，用“√”表示。
★
吐字清晰，课文读正确
★★
声音响亮，课文读流利
★★★
朗读正确、流利，富有感染力

2、照样子换偏旁组成新字，分别组词。
 胶（       ） 粘（       ） 锯（      ） 礁（       ） 筐（        ）  
较（       ） （       ） （      ） （       ） （      ）
3、用“√”给加点字选择正确的读音。
鲁滨逊（xùn sūn）用帆布搭起帐篷， 作为栖(qī xī)身之处， 自己学会了制作粗糙(cāo cào)的面包， 捕(pǔ bǔ)捉并驯(xún xùn)养山羊作为食物。
我要好好地把这本书珍藏(cáng zàng)起来， 等我有了儿子， 我就把这本书再传(zhuàn chuán)给他。
4、先解释加点字的意思，再解释成语的意思。
爱不释手：___________________________________________________________________
荒无人烟_____________________________________________________________________
5、边读边思，文章写了哪几方面的内容，试着归纳主要内容。

二、课堂助学
1、导入
2、预习反馈
找出学生错误，重点指导。
3、整体感知
（1） “爱不释手”什么意思？ 这本书为什么能让“我”爱不释手？
（2）交流文章内容，引出书的来历、书的内容和读书后的感受，并相机板书。
（3）概括课文主要内容，要求学生根据板书提示并结合课文来叙述。
4、合作探究
探究一：这本书有着怎样的来历？结合课文1—6自然段思考回答。
默读扉页上的几行字，思考，为什么爷爷和爸爸分别在扉页上写下不同的话？
探究二：为什么这是一本男孩子必读的书？
(1)了解书的内容。
学习步骤：
第一步：默读课文8-12自然段，思考作者是怎样概括书的内容的，划出表示时间的词语。
第二步：了解鲁滨逊在荒岛上遇到了哪些困难呢？他是怎样生存下来的呢？试画出相关的词句，写出感受。
第三步：边想象画面边朗读8-12自然段。
交流。
A、 作者在介绍书的主要内容的时候是按照时间顺序来写的，抓住了主要的情节。
B、 遇到的困难：
荒凉孤独：荒无人烟，养鹦鹉作伴，还做了家具,驯化星期五。
食物缺乏：他做了一只木筏，把沉船上的食物……一一送到岛上。种植大麦和水稻，制作粗糙的面包，捕捉并驯养山羊作为肉食来源。
住宿困难：用帆布搭起帐篷，作为栖息之地。
C、哪些画面给你留下了深刻的印象？从中你觉得鲁滨逊是一个怎样的人？
能用文章中的一句话来概括吗？（聪明机智、有坚强毅力、勇敢顽强）
（2）”我”为什么喜欢这本书？请同学们先默读课文13自然段，试画出相关的词句，结合自己的生活实际谈谈的理解。
出示：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
①指名读这句话。
②结合自己的生活实际交流对这句话的理解。
③小结：课文13自然段中有一句话就是对这句话的最好解释，齐读，体会。
（3）作者喜欢这本书的另一个原因是因为书中的主人公是鲁滨逊，在他的想象中鲁滨逊是一个什么样子，找出原句读一读。思考：为什么我会把鲁滨逊想象成这个样子？
（4）爷爷、爸爸、我三代相传的仅仅是一本书吗？为什么这是一本男孩子必读的书？女孩子要不要读？
这本书告诉我们要学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧，其实，这也是爷爷和爸爸寄予我的希望。
（5）“等我有了儿子，我就把这本书再传给他。”如果你把这本书传给自己的孩子，你会在扉页上写些什么？
扉页上最简单的一句话就是你读完书后最真切的感受，最大的收获。读完一本书把自己最大的感受记录下来也是非常重要的，这感受就是你读书最大的财富，也是你人生最大的财富。
5、教师小结：
以后我们写读后感可以学习本文的写法，从书的来历、内容以及读后的感受这几方面去写。
三、当堂训练
1、根据课文内容填空：
《一本男孩子必读的书》作者杨红樱，儿童文学作家，作品有校园系列小说《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》。《鲁滨逊漂流记》的作者_______在书中的一句名言：“_______ 的心理比________还要可怕_______。”事实上的确如此：一个具有___________________的人，即使在___________，也终将会成为一个____________，一个__________。
鲁滨逊在荒岛上生活了 年，概括起来遇到的困难主要有三方面： 、 。但他都一一克服了。这表现了
他 。
3、《一本男孩子必读的书》中爷爷把《鲁滨逊漂流记》赠送给爸爸，扉页上写道：这是一本男孩子必读的书。爸爸赠这本书给我，在扉页上写道：学会生存。这两句赠言都与书的内容相关，并体现了对接收赠予人的热切期盼。如果你要赠送《假如给我三天光明》这本书给低年级的同学，请你参照《一本男孩子必读的书》中爷爷和爸爸的赠言，在扉页上写一句话
（不超过15个字）

4、小辩论：
“一本男孩子必读的书”，女孩子要不要读？请表明观点，再说明理由。
观点：
理由1：
理由2：
【巩固练习】
（一）
1、在《鲁宾逊漂流记》一书中有这样一句名言：“_______的心理比________ 还要可怕_______。”我是这样理解的

2、在括号里填上合适的词
一（ ）雨 一（ ）名言 一（ ）航海 一（ ）斧子
一（ ）木筏 一（ ）荒岛 一（ ）小锯 一（ ）轮船
（二）阅读短文，回答问题：
1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨孙•克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。
整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。
10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤……
从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季。……
10月26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。
1.“我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望”一连六个没有 ,作者运用了什么修辞手法?这样写的作用是什么？

2.面对人生的困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个英汉的性格和英雄本色，你从中得到什么启发？请联系实际谈谈。

3、请你再收集几句克服困难学会坚强的名言。

【教学后记】

5
害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。